누가/언제/어디서/무엇을/어떻게/왜 육하원칙을 모두 포함한 상황을 하 1부터 5까지 제시하시오
[단편/앵커] 육하원칙 퍼즐놀이
예시
참다랑어가/오늘/태양에서/이불을/빨았다/(이불이)축축해서
예시) 참다랑어가/오늘/태양에서/이불을 빨았다/줄넘기하듯이/심심해서
커넬 샌더스(KFC 마스코트)
(/企業・ご当地キャラクター/カーネノレ&ヌケド4人衆.mlt 【カーネノレ】)
참치가 많아 보이지만 실제로는 하나뿐
참다랑어가/오늘/태양에서/이불을 빨았다/줄넘기하듯이/심심해서
: 4 이름 없음 (2583418E+6)니코니코니♪
2017-04-22(파란날) 20:32:22 <3859001>
다람쥐가/어제/프랑스에서/도토리를 까먹었다/잘근잘근/배고파서
: 5 이름 없음 (2583418E+6)니코니코니♪
2017-04-22(파란날) 20:33:33 <3859014>
친구가/오늘/내 집에서/내 생일을 축하했다/선물을 싸들고/어제가 생일이라서
: 6 이름 없음 (2583418E+6)니코니코니♪
2017-04-22(파란날) 20:34:59 <3859045>
마법사가/7년 후/지옥에서/누군가를 후려팬다/지팡이를 들고/참치가 없어서
: 7 이름 없음 (6313483E+6)니코니코니♪
2017-04-22(파란날) 20:35:48 <3859059>
커넬 샌더스(KFC 마스코트)가/1952년/미국 어딘가에서/확장점포를 하기 위해서/아는 사람과 손잡고/돈벌려고
커넬 샌더스(KFC 마스코트)
(/企業・ご当地キャラクター/カーネノレ&ヌケド4人衆.mlt 【カーネノレ】)
누가 .dice 1 5. = 1
언제 .dice 1 5. = 2
어디서 .dice 1 5. = 1
무엇을 .dice 1 5. = 5
어떻게 .dice 1 5. = 1
왜 .dice 1 5. = 1
참다랑어가 어제 태양에서 확장점포를 했다 줄넘기하듯이 심심해서
_,..-――-:..、 ⌒⌒
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,,, '' ,, ''''' ξ_ノ丶ー'ー< ,ゝ__> ''''' ,,,,
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[참다랑어]
어제, 나는 저 태양으로 점포를 확장했다.
...물론 의미불명일 것이다. 태양으로 점포를 확장하는 것에는 상당한 어려움이 있으니까.
/ ー-ミ \
/ `ヽ、 ヽ
/ \ \
./i \ \ \ ヽ \ ミー--‐ノ
/ { { \\ _\ ヽ :::. \ <
い ト Y'" ̄ } _ヽ}\}:: \ \
j ゙、\}/シ"斤気” 丿\ \:... \::... :::...\)
{ {\\ " 乂ジ \ ヽ::.... ヽ::}廴:::ヽヽ
|、 \__  ̄ '" \ \::::. }ノ )⌒)ノ
八l l\癶ヽ ∧ ヽ ヽ ヽ}/
\ 个:.ソ _ / Y^Y }\ }ト}
| {{ ::::\ く } /r~J/:}ノ )ノー- __
い゙、\:::.... \ノ _つ} //: } { {⌒Y
人:::::\\:::\ イ ( / : : : / _ノ  ̄〉:
\.{^i\ r 、::::ーく 廴f⌒ {/ : : : : / (γ⌒: : :
いヽ| ト}⌒f^\乂 / : ノ / / トミ气: : :
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弋\ ∧ V| | ( / j /\ : / 〔 (⌒''": : :
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{ ー<| _>ー<: : : : : : `~、_ /: : \: : : : : : : : :
* AA는 취향입니다. 존중하세요.
[참다랑어]
그 어려움은 다음과 같이 정리할 수 있지.
첫째. 태양까지의 거리가 멀다.
둘쨰. 태양에 건물을 짓기 어렵다.
셋째. 태양에는 사람이 살지 않기 때문에, 손님을 구하기가 힘들다.
그렇지만 나는 그 난관을 어떻게든 해결할 수 있었지. 해답은 줄넘기에 있었어.
-―――-
/ ⌒>―-ミ `ヽ、
/ \
/ ヽ \ ヽ
/ / l | ゙; \Y
| / { \} Y ヽ \
{ l | /| j l \ l } \ ト. \
| | 'T⌒| 乂\}⌒トヽ} j \ } ヽ})〉
人 {/从{ _ 丿)ノ__)ヘノレ \ \.ノ__ノ
从 ∧ '"⌒` '~⌒ヾ } \\ヽ Y__ノ
/ / ハ .::. 八 乂 ヽ ) Y }
/{|八 _.......__ / 込  ̄\ .}ノ
j {八乂 \ ` " /うく^Y  ̄ ヽ
从 \__)〉个::...__. イrJノY ⌒ヽ⌒〉 丿
{ r‐ソ て ヽ__rシ: : : :} l'"〔\
丿/ }: : Y: : : : ∥ l 〕: :ヽ
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/〔/ | / j- ノ : : : : \
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「 /: : : : : : : : : : : : : : : : :/ ☆}: ヘ ll V: : : : : : : : : : ☆: : : :\ ∨ : : : : : : : : : : : : : \ \}-气
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{ V: : : : : : : : : : /⌒( / : : : : : : : : : : : 个┴</: : : : : : : : : : : : : : : : : : : / V: : : : : : : : : : : : : : : : : : : :o、 }
つ ヘ: : : : : : : r宀f ̄ / {: : : : : : : : : : : : : :|: : : :/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : : { \: : : : : : : : : : : : : : : : : :/ヽノ
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廴 \: : : : ) _「 ̄ 「/{: : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : { / {/\ ー个ーへ__人__/
)/ _ / { ̄ ̄ { `ーミ: : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : γ ̄ \イ_レ" ̄ \__ノ Y
 ̄ { \r― \__ 〉: : : : : : : : : : : : : : : : _::_) | _ノ ー┴、
( ) / 弌 {⌒ヽ: : : : : : : : : : :/ )_|ヽ/l⌒ヽ /| \ ヽ }
\ 乂 r――\ 人: :/⌒)_ノ / 弋:::| └イ | \ V
}  ̄ ) 乂 斗宀冖< /⌒廴j l | }
八 / 乂 个ー'''" _} l/ /
\}\ ⌒廴癶 / └--イ / _ /
) // `ー彡 | / | / __} /  ̄
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[참다랑어]
우선, 줄넘기를 통해 태양과의 거리를 줄였어. 무슨 말인지 모르겠다고?
알았어. 그럼 자세하게 설명해 줄게.
줄넘기라는 건 말이야. 혼자 할 수도 있지만, 두 명이서 함께 할 수도 있어.
둘이 마주보고 뛸 수도 있고, 옆에 서서 뛸 수도 있지.
그런데 그러기 위해서는 전제조건이 필요해. 줄넘기를 같이 할 사람이 필요하다는 거지.
줄넘기 전문가들은 2인 줄넘기를 위해 여러 가지 수단을 사용했지.
앗, 잠깐 깨지지 않는 AA를 찾아보고 올게.
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/ i ハ l! ト:、 ハ '; .:',
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i i l | _Ll,_|: / :| ∧,LL.,_ | :l ,! l! |
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| i i : :\ '., リ イ / / 从
| ハ ト、: :;ハ> ., ゝ ' イ-/ , /!ィイ_,. イ
l' lノ_ムへ.,_ >:.. . . ..:<:.:.:.:{ / イイ ,.rf^ヽ
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_,>'ヽ ,. -=ニ三三三三三三三三三三三三三三三∠=-‐ `ヽ:ヽ!
y'´ _,.rく ,rf"三三三三三三三三三三三三三三三三三 ゝ=-一 ∨:.\
/ '┴─ラ'ミi三三三三三三三三三三三三三三三三三三三ゝ=-一 ノ: : : :ヽ
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∧ : : :|三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三ニ| (: : : : : :
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ヽ ∧:|三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三 } ,ノ: : : :
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[참다랑어]
먹을래? 필요없어? 뭐, 상관없지만.
그런데 너희들, 2인 줄넘기 해 본 사람 있어? 없다고? 단정지을 수 있어? 학교에서 줄넘기 배우잖아.
어째서 학교에서 줄넘기 따위를 배운다고 생각해? 줄넘기 같은 건 집에서 하고 싶은 사람이 파인애플이나 먹으면서... 아 말이 좀 심했네, 미안.
요점은, 학교에서 줄넘기를 배우는 게 지극히 부자연스러운 현상이라는 거야.
줄넘기를 하려면 먼저 줄넘기를 사야 하잖아. 학생의 돈으로!
/ // / / / / ヽ \ \ \ \ \
>''" / / / / Y ヽ \ \ \ヽ
// / / / ∥ j l ゙; ヽ \ \
// / / \ // / ∥ l l l い `、 \ \
// / /∥/ /∧ / / { l l l } l\ ヽ \ \
人/ / / /::{从{ん ∥j j l } l ! \ \ ヽ\ \
/ / !/:::::::::/ /。j} l /} /l / /l l j l ! \\ Y ヾミ__ \_
∥{ {/l:::::;{{ン { j/ j/j/`メ、 l|/ j ! ミ~< l  ̄
从 / l:::::{ / =宀ミx,,_{\/l l/ l l、 ~ミ\
)/ ノイ::::! { /ミ::。::Y从メ}/ j l::、 \ l ヽ Y
八{∧ 、 弋;;;;ン癶、/ / ∥ l:::::、 \ l\ 八 )ノ
/ ハ \_ `` / / / l:::::Y::\\ト }ノ \ \
l 人,,__ _/ /l lハ::::}:::} \\  ̄
l  ̄T 辷ニr~‐/ /: :l l |};ノl ハ }/ `~-
r^Yl l | j:`0 : : ∥ /: : l ト、 人ーj从}ノ
r┴/| l l {/l : : {/ /:/八 { \{ \ \_ /⌒Lf⌒ヽ
/ニ/ ∧ }ヽ }::.. └―{/ __\ ヽY-、_rく_ /~ノ⌒\
_r-Lζ-j _ハ j }ト  ̄ ̄{ ̄ Y_ノ /⌒) / )
r--<>-―┴<T": l::∨ Y}i〉 j! ___ ∨:::)\ 人r-、 / し~、
( γ ゚̄~。_ :/: : :l::::{ト、 }彡 jl ,,,xj炒'" ̄ ソ Y 〉 乂rく/ }
/ ̄ ̄/ >-~'"。: : }: : : l::::ハ込ヾュ {{ ,ィf多" \ __/ /- )// ) ノ
{ r-r'"。: : :゚: : : : : : ⌒~\:::`ーミ赱l }ミ歹 __ノ>''" ̄ ̄ /~ノ_ヽ/ ⌒Y/~ノ⌒
〔( -l : : : : : : : : : : : : : : : : :/⌒\::::八乂竺三ニ~ ̄:::/l\ / 、 ): : : Y ヽ ζ /
勹 l : : : : : : : : : : : : : /: / r-r\:::::::::::::::::::::::::::;;;;/ lいノ\ /\厂: \:勹ニl ー)
Y (八: : : : : : : : : : : /: /-j⌒Y /: : `ー-ァ弌f ̄癶  ̄⌒Yい: ヽ _斗-< Y⌒\: :⌒\ j_ }__
弋 ( \: : : : : : :/__//r~-{ 〔: : : : : )水)水(/: : :\ ヽr~^l ̄ ハ _lrt-⌒: : : : :〈)、 }: : : `~- : : :  ̄
`く⌒( `ーr-イjr-イ ̄( ⌒} ): : : : : Y⌒Y /: : : : r-)水( )水廴r-f⌒  ̄气x_ : : : 〈)__: : : : : : : :
 ̄`~⌒ ̄ / =〕 ニニ Y/廴: : : : : : : :/ : : /(人} )水(⌒ : : : l: : : : : : : : :Y: : : ̄: :/\ 《} ̄ ̄《} ̄
〉 /乂_ ∨⌒) : : : : : / : /: : : : : : : : : : : : : : : l : : : : : : : : l:\ : : : : : : ヽ
Y ヽ/ V /\: : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : l: : : : : : : : ∧: :\ : : : 0:∧ \
/} /八 \ 廴: : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : :l : : : : : : : r∧: : : \ : : : ∧ ヽ
/ `く / ヽ / \ )、_r-、: : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : :ノ⌒ ∧ : : : : : : : :0∧
/ 〈 乂 // \{ / }~、_: : : : : : : : : : : : : r⌒く } 厂∧: : : : : : : : : :ヽ
{ >く_/ \ /}⌒~j、/ j {~'⌒lー/⌒ ̄ } _ノ ̄ ヽ : : : : : : : : 0\
\_ -‐''"/^) / /⌒~ノ / /`~ -{ノ_ l ノ-~'" lヽ 八 \ (\: : : : : : : :/
{/ 乂_/ / `~く / / } ハ い ノ ̄ ゙、廴{`T~イヽ__ノ
{/ ///⌒)/ / /└廴r-廴j { } _r~イ ̄ ヽ ヽ  ̄ノ~"⌒
└(/ / \rく / l | / `~⌒>ー〈 ̄ヽ |ヽ ノ ̄
/ し⌒ヽ{ j { } { ノ / l い}_ ノ ̄
/ / ⌒~⌒(__r-、{r―、} __厂
/ / _ / ⌒
/ / >イ ̄ /
{ / >'" l /
\ _ '" ノ /
 ̄ / / / ノ
└j_/ / /_/
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[참다랑어]
학생의 돈으로 줄넘기를 사는 거, 부자연스럽다고 생각하지?
1.예
2.아니오
앵커 직하
좋아. 이 어장은 망했군.
정정. 이 어장도 망했군.