[AA/다이스/앵커/리허빌리] 본격 텐프레 학원물(※다만 장르를 모른다)

　　,,------- ミ
　　 ヽ　, ,　　　ヽ　　　　　　　 __ミ､　--- ､
　　､― 七_二_,,-t-----,,_　／　　ヽヽ　／_
　　'x,　＿`／　/　　 ヽ　　''t-､,　_,-ﾆメ--､'
　// メ--人　八　　　ｲ　ハ　l ヽ'　　　　　 ヽ
　l l ヽ__,,,'　ﾊ/ ．ヽ／ ﾚ．`ｲ　　l ',＿＿　,-''
　　　　　l　|　''''　ヽフ　　''''　ﾄ､　 l l　　ﾉﾉ ＞
　　　　　l　l　　　　　　　　　　l lヽ,'/ヽ 　 ヽ
　　　　　ヽ ヽ　　　　　　　　ﾉノ//　　　￣
　　　　　　ヽl`-､,,＿＿,,-''イ／-､　　　､ヽ
　　　　　　　　 (ヽ/v' (　 >　　　　`-､
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　　　　　　　　　し　　　し`τ-----''J


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1. 이 어장은 어장주의 리허빌리를 위해 가볍게 진행하는 어장입니다.
2. 이 어장주는 마음대로 합니다.
3. 어장주가 갑자기 증발하면 당황하지 말고 15분간 대기 후 조용히 탭을 끕니다
4. 모두들 느긋하게 있으라구!

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　　　　　　　　 ／/. .／. . . . .＼. ＼.＼ヽ
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　　　　 　 　 八.{ /∧　　　　　　　ノ.ノ /
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　　　　　　//. . /ﾊ＼'， _(辷彡)ｨ/. ./{
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【에이레네】

반갑습니다, 여러분. 에이레네입니다.
한 달 전이었나 두 달 전이었나 잠깐 나타났다가 사라졌던 각설이가 죽지도 않고 또 왔습니다.

죽을 것 같았지만 말이죠.

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　　　　　, -f‐_､　 ＿＿　　 ／ヽ
　　 　　, -┼tｧ＝メﾝー―｀､∧ |
　 　 ／　　／　//´　ヽ､ヾ　　ヽヽ
　　　　　 /　 ,/从　　 !ﾉノﾘヽ　 ﾍ',
　　　　　 l　,/ ． ヽﾘノ　． 　 ', 　 !l
　　 　 　 li　!　　　　　　　　　 ﾘ　 !l
　　 　 　 li　! '''　　-　　　'''' /'　 ﾊl
　　 　 　 ヾﾊ　　　 　　　 　ｲ　〃 .l
　　　　　　 ヾ｀ゞ　 ＿ 　 ≦ ｲ〃 ｜ ,.-､
　　　　　　 　 トゝ{ﾆＯﾆ(ノﾊ |　!　il　l l`J
　　　　　　 　 |i　ｉく_ハ,,/ rｲ !　l　ilノﾉ
　　　　　　　 _ﾘ _!ﾉ ...../ /::::lﾘ　l　ﾊ'
　　　　　　　 <（　 　 <ﾆ>:::ｽ､_ﾊヘヽ
　　　　　　 　 '-'￣￣'-'￣￣"

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【에이레네】

이래저래 어장은 하고 싶지만 시간과 컨디션이 허용이 안 되던 와중 이제 슬슬 되려나 싶어서 다시 재개 모드에 들어갔습니다.
이번에는 부디 피부 안쪽에서건 피부 밖에서건 아무 일이 없었으면 좋겠습니다.

장태영은 도대체 누구의 사주를 받아서 이렇게(이하생략)

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　　 ／'⌒`ヽ､　　 ＿＿_
　　　　　　ﾝ=ヽ~ｲ ＿ 　 ｀ヽ,-、
　 　 　 〃　　　｀´　　ヽ 　("R"）
　　 　./　 //　/　　､　 ヽ　ゝt"
　　　/　〃（（从　　ﾘﾉ））ﾊ ､　',
　　　|　 l 　 ．　ヽﾉ　　．　l i　 |
　　　|　⊂⊃　　　 　 ⊂⊃ i　 l
　　　 !　 !　　　　=　　　 　 ﾘ　ﾘ
　　　 ヽ　',　　　　　　　　 〃 ｲ
　　　　,ﾒ､ ヽ､ ＿＿＿ ∠／ |
　　　　　　` 7ﾞ} 　,ゝ "7ヽ　　l
　　　　　　/ﾐ/／,､_,､ |!､ ヽ　 !
　　 　　　 l　l 　(･ｰ･)　 l　l　 |
　　　　　　ヽ ﾆﾆ⊃⊂ﾆﾆノ　,ﾘ
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣

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【에이레네】

아무튼 각설하고 이번에 할 어장의 갈래는.... 네, 이미 제목에 써 놨듯이 바로.

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　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 ⌒ヽ〉
　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 .　-―‐-　 .
　　　　　　　　　　　　 　 　 　 ／　　 　 　 　 　 ＼
　　　　　　　　　　　 　 　 　 /　　 ﾊVＶ∨ＶＶｌﾊ.　｀､　　 ☆
　　　　　　　　　　　　 　 　 ,′　/　・　　　　・ 　 ',　 i
　 ┏┓　 ┏━━┓　　 　.{　i　i　　 　 ワ　　　　i　 |　 　 　 　 　 　 ┏━┓
┏┛┗┓┃┏┓┃　　 　 Ｖl　ヽ　　 　 　 　 　 , rｩ.　　　　　　　 　 ┃　 ┃
┗┓┏┛┃┗┛┃┏━━ /＼__>　 　 　 　 ,.ｲ// l━━━━━┓┃　 ┃
┏┛┗┓┃┏┓┃┃　　 /,　 ..:::::＞‐--‐＜〆/　 ヽ　　　　　　 ┃┃　 ┃
┗┓┏┛┗┛┃┃┗━ノｲ ..:::〈￣{二口二}.／::::..　　＼.━━━┛┗━┛
　 ┃┃ 　　 　 ┃┃　　　　.|:::::ｉ:::〉/:| <,ﾉＬ> |::::::::::ヽ::::＼_＞　　　　 ┏━┓
　 ┗┛　 　 　 ┗┛　　　　.|:::::l:〈〈:::j　 　 　 〈::::l:::::::ｌ＼:::|.　 　 　 　 ┗━┛
　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 ＼ﾊ:::>'　　　　　 ∨:::ｌ:::|　 ｉﾉ
　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 ／ 　 　 　 　 　 Ｖﾉノ
　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 〈　　　　　　　　 　 ヽ
　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 `‐ｧｧ========ｧｧ'′
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【에이레네】

학원물입니다!!!!!!

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　　　　　　　　　　　　　r'⌒i^ｰっ
　　　 ,ハ―-へ=＝マ-ヾ_（=ﾟ_._ﾟ）
　　 ,/　へ　　/ l ／　　　　しｰＪ｀ヽ、
　　 ｌ　　O　　O ﾞl　　　　　　　　 ヽ　ヽ、
　　 ｌ　三 ､_,._,　ﾉ 〃i　　　　i　i !　ﾘ、 ',)、
　　(｀ヽ ﾆ==ﾆ'ヽ、!　{ ﾍ、 丿リ｀'′ !　,!i
　　 ＼　　　　　 :ヽﾞヾﾊゝ｀´　　 ・　　!,ﾉ,!
　　　　| 　　∽　 ｌＪ|　　・　　　　　　　|! !
　　　　 |　　　　　|　ｌ　　　　　　　　　ﾉ!,'
　　　　 ,ｌ;　　　　 l、 ヽ、　　　　　 ,ｲ　i !
　l~｀"´｛ ,.............、〉）ヾ ゝｰ-　-イ!　i　', ヽ
　ｌ ｀`ｰ --- -‐ ' ´ ,|ﾌ´丿, ´　 ﾉヽ　i　 ヽ ヽ
　 ｀ 、...__,,,,,,,,,,,__...ｸ'　,;ｲ,´　　　ﾄ　|　i　.ﾞ!　! ヽ
　　　　　　　 /ヽ..,_／/,'　　　　 l.|　|　i　 ﾞ! ﾄ、}
　　　　　　　,!　/ｊ ! ./、　　　　　| |　|,ﾉ!、 ! ! l !
　　　　　　 _|　!　! !/l　l　　　　　|,.ﾍ ＼_ ! jﾉ !,'
　　　 ,.r '~　!　ﾊ,!ノ |　＼　　　　.|＼ヽ_ｌ ｀｀丶､
　　,r'　　　　ﾞ＜、 ＿l,　 ＼　　　ﾍ._）　　　　　 ヽ、
　 l、　　　　　 (ﾉ二__＿_＿）、　　 ,ゝ　　　　　　 ,l
　 | ｀　 、　　　　　　　　　　　`'‐'~´　　　　,　　 ´,|
　 丶、　　｀'''' ‐‐-　　---　-‐‐ ''　" ~´　　　,　´
　　　　`''ｰ-　.......,,,,,,__＿___,,,,,,........　　-‐ '' "

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【에이레네】

학원물, 그것은 뭔가 학교 비슷하긴 한데 학교에서 우리가 했을법한 건 거의 하지 않는 것.
학원물, 그것은 뭔가 학교 비슷하긴 한데 학교에 반드시 있어야 할 사람이 결코 존재하지 않는 것.
학원물, 그것은 뭔가 학교 비슷하긴 한데 딱히 애들에게 그다지 도움이 되지 않... 아, 이건 현실도 그런가.

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.　 | 　　　|:.:.　　　　| .:.:.| |　 .:.:|:.:.| .:.:.l L,ｲ　　　　 |:.　/|　　 |.:.:.　 |
.　 |　　　 |:.:. 　　　 | .:.:.l ヽ＿⊥上‐丁 | ﾊ　　　 /ｿ-X!.:.　 l.:.: 　 l
　　!　　　.l:.:.:.　　　 }.ｰ‐ﾄ7ヽ:　|　N∨j　|:| ',　　 / }:/ | 7　/ﾄ‐-　,'
　　ｌ　　　 |:.:.:.　　 ｌ |:.:./ j　 ヽ.{ _＿从　ﾘ　ｌ:　 / 〃　j |／ﾘi:.　 /
　　ｌ　　　 |:.:.:.:.　　| ｆり.　_ -=≠＝=ｒ`　 　 }／ 　‐_,ニ､_　 j　 /
.　　',　　　|:.:.:. :.　 ヽヽ. ｰ' ￣　　　｀ 　 　 ノ　　　´ ￣ ヾ /〃　　／
　　 i　　　|:.:.i :.::. 　 ＼＼　;;;;;;;;;;;;　　　　　　　　　 　 ....　/　　 ／ ／
　　 |　　　|:.:.|:.:　 　 　 ﾍ ヽ　 　 　　　　　　 　　　　 ;;;;;／　／=イ＿
　　 |　　　:l.: l.:.:　　　　 {＼＼　　　　　　　　'　　　　 ＜ｨ‐´　　 / /
　　ｲ　　.:.:.:l: ｌ.ｌ:.:.: 　　　i ､ ｀ー--､ 　　 ｰ_-　　　　　/!:.l.:.:. 　／./
　 ﾉ.!　　.:.:.:.l:.|:L:.:. 　　　ヾへ　 　　 　 　　　　　　 イ　 /:.: ／　/
　,' :ｌ　　.::.:.:.| |:.へ　 　 　Ｘ 　 `　､　　　 　 　 ,....": |　 /／　　/
./　,'　　:.:.:.:.:| !:.ヽ ＼　　ヽ ＼　　 ＞ ､ _　イ:.:.:.:.:. 　 ｿ　　 ／
　 ﾉ　　:.:.:.:.:.:ﾘ.:..:.:＼ ＼　　＼＼＿＿__　　_i＿_:.:.:.:.:/　 ／

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【에이레네】

아무튼 학원물이라는 것은 뭔가 학교 비슷하긴 한데 앞구르기를 하면서 봐도 물구나무서기를 하면서 봐도 학교는 아닌 배경에서,
소년 소녀들(+그리고 가끔씩 사악한 어른들)이 뭔가 우당탕 쿠당탕하는 그런 장르입니다.

남성향과 여성향, 동양과 서양을 막론하고 그야말로 인기 장르지요.
아마도 반드시 학교가 한 번 정도는 박살나는 장면이 나오기 때문에 그런 거 아닐까요.

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　　　　　 ,　´￣￣￣ 丶、,.'⌒ヽ
　　　 .／　　　　　　　　　ヽ⌒ヽ.
　　　/　　　　　　 i　/从从）
　　　|　　　　　　　|　| 　．lﾘ
　　　|　　　　　 （｀l　l　　 |
　　　l　　　　　　|｀l l.　　 |
　　　|　　　　　　L_ll,ｎ_,ノ
　　　!　　　　　　|｀) 口
　　　!　　|　　　!lﾄ、ﾞリ
　　　!!　!,! .ﾉ从ﾘ l ｀´
　　　 ヾH|´´´ 　 |
　 　　 ιl　　　　！
　　　 　 ´ﾞﾞiﾞﾞlﾞﾞﾞiﾞﾞlﾞ｀
　　　　　 　.ﾋ!.　ﾋ!.

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【에이레네】

뭐, 언제나 그랬듯이 장르가 숙성한 이상 이래저래 예외적인 케이스나 다양한 시도가 나오긴 합니다.
이 어장이 그런 예외적 케이스가 될지 킹 오브 텐프레가 될지는 살펴봐야 되겠지요.

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　　 ／'⌒`ヽ､　　 ＿＿_
　　　　　　ﾝ=ヽ~ｲ ＿ 　 ｀ヽ,-、
　 　 　 〃　　　｀´　　ヽ 　("R"）
　　 　./　 //　/　　､　 ヽ　ゝt"
　　　/　〃（（从　　ﾘﾉ））ﾊ ､　',
　　　|　 l 　 ．　ヽﾉ　　．　l i　 |
　　　|　⊂⊃　　　 　 ⊂⊃ i　 l
　　　 !　 !　　　　=　　　 　 ﾘ　ﾘ
　　　 ヽ　',　　　　　　　　 〃 ｲ
　　　　,ﾒ､ ヽ､ ＿＿＿ ∠／ |
　　　　　　` 7ﾞ} 　,ゝ "7ヽ　　l
　　　　　　/ﾐ/／,､_,､ |!､ ヽ　 !
　　 　　　 l　l 　(･ｰ･)　 l　l　 |
　　　　　　ヽ ﾆﾆ⊃⊂ﾆﾆノ　,ﾘ
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣

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【에이레네】

그리고 이런 큰 틀 하에서 배경의 종류는 크게.... 세 종류로 갈라집니다.
뭔가 초능력적인 동네, 뭔가 판타지적인 동네, 뭔가 평범한 현대사회인 동네.

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　 　 ／　　／　//´　ヽ､ヾ　　ヽヽ
　　　　　 /　 ,/从　　 !ﾉノﾘヽ　 ﾍ',
　　　　　 l　,/ ． ヽﾘノ　． 　 ', 　 !l
　　 　 　 li　!　　　　　　　　　 ﾘ　 !l
　　 　 　 li　! '''　　-　　　'''' /'　 ﾊl
　　 　 　 ヾﾊ　　　 　　　 　ｲ　〃 .l
　　　　　　 ヾ｀ゞ　 ＿ 　 ≦ ｲ〃 ｜ ,.-､
　　　　　　 　 トゝ{ﾆＯﾆ(ノﾊ |　!　il　l l`J
　　　　　　 　 |i　ｉく_ハ,,/ rｲ !　l　ilノﾉ
　　　　　　　 _ﾘ _!ﾉ ...../ /::::lﾘ　l　ﾊ'
　　　　　　　 <（　 　 <ﾆ>:::ｽ､_ﾊヘヽ
　　　　　　 　 '-'￣￣'-'￣￣"

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【에이레네】

여기에서 뭔가 평범하게 현대사회인 동네.... 는 일단 커트하도록 하겠습니다.
왜냐구요? 그쪽을 골랐다간 뭔가 업무의 연장선이 될 것 같아서.

그러니 스타팅의 배경은 크게 둘 중 하나가 되겠습니다.

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【에이레네】

우선 뭔가 초능력적인 동네의 경우는 어째서인지 우직쾅쾅 나타났다 드라이어... 아니, 이능력자. 같은 상황 속에서,
그런 이능력자들을 교육(?)하기 위한 교육기관이 존재하고, 거기에 주인공이 어떤 형태로건 던져지면서 이야기가 시작되는 케이스네요.

이쪽으로 대표적인 케이스가 아마 여러분이 알법한 대표적인 작품으로 "나히아"가 있군요.
"어마금"도 일단은 이쪽에 해당되긴.... 해... 요....

전 사실 그 둘보다는 "학원 앨리스"가 좀 더 취향이었습니다만 보신 분 있을려나 모르겠네요.

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　/　　　　　_＿＿＿__ヽ斗-‐……‐-
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　　　　/ 　／ 　 ,　 ´　　　　　　　　 　 　 　 　 ＼
.　　 　{ ,　　　／　　 　/　　　　　　 　 　 ｀ヽ 　 　 ヽ
.　　 　/　　　　　　 　 ′　　　:ｉ　　　　　i　　 ,　　 　 ,
　　　/ i　 ./　 　 ′　ｉ　　　　 |　 i|.i|　　|　　 '　　　　′
　 　.′|　.′′-i|─-{　 　 　 j　 j{.l|　　| 　　|　 　 　 '
.　　{　.:|: {　 i 　 j{/{i从 　 　 ./|─-j{ 　 　 　 |　　　　 i
.　　　　|∧　|　 斗芹ﾐ V 　 /.j{/} / |　 ′　　　 　 　 :|
　　　　　　ヽ{〉,　:|{/(_}　＼/ .斗芹ﾐx /　　　 |
　　　　　　 /　 ヽ{V/ﾉ 　 　 　 |//(_} 》 i　 　 |　 　 　 {
.　 　 　 　 ′　　|　　 、　　 　 乂_ノ/ ,
　 　 　 　 i　 　 ∧　　､ 　 　 　 　 /イ　　 　 |　　　　　､
　 　 　 　 ,　 　 {　{＼ 　 ￣ 　 　 　 ﾉ　 　 　 　 　 　 　 ＼
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【에이레네】

>>36
K-아카데미는 사실 양쪽 모두에 걸쳐있는데 최근 것들은 아무래도 다음에 설명드릴 쪽에 좀 더 가까운 느낌이라고 개인적으로는 생각이 드네요.

>>37
아무래도 이쪽에 좀 더 가깝겠죠.

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　,' :ｌ　　.::.:.:.| |:.へ　 　 　Ｘ 　 `　､　　　 　 　 ,....": |　 /／　　/
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【에이레네】

>>38
순정만화는 어린애라고 봐주지 않습니다, TUNA
애들 평균이 초등학생이지만 GL BL 살인 방화 강도 강간 전부 다 나옵니DA

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　　　 .／　　　　　　　　　ヽ⌒ヽ.
　　　/　　　　　　 i　/从从）
　　　|　　　　　　　|　| 　．lﾘ
　　　|　　　　　 （｀l　l　　 |
　　　l　　　　　　|｀l l.　　 |
　　　|　　　　　　L_ll,ｎ_,ノ
　　　!　　　　　　|｀) 口
　　　!　　|　　　!lﾄ、ﾞリ
　　　!!　!,! .ﾉ从ﾘ l ｀´
　　　 ヾH|´´´ 　 |
　 　　 ιl　　　　！
　　　 　 ´ﾞﾞiﾞﾞlﾞﾞﾞiﾞﾞlﾞ｀
　　　　　 　.ﾋ!.　ﾋ!.

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【에이레네】

그리고 뭔가 판타지적인 동네..... 까놓고 말해서 뭔가 로판스러운 동네가 되겠군요.
사실 배경만 그렇지 남성향이냐 여성향이냐에 따라서 방향성이 상당히 달라지긴 하지만,
기본적으로 뭔가 귀족이니 왕국이니 하는 게 존재하고 성녀니 용사니 하는 게 존재하는 그런 세계 속에서,
어째서인지 첩자가 칼춤 한번만 추면 나라가 쑥밭이 될 것 같은데 왠지 첩자가 심심찮게 드나드는 그런 학원에서,
하라는 공부는 안 하고 연애질을 하거나 연애질을 하거나 연애질을 하거나 하는 내용이 주류가 되겠습니DA

위에 말씀드렸듯이 아카데미물같은 경우... 요즘 것들은 대부분 이쪽에 해당되는 것 같네요.
사실 이쪽이라고 뭔가 능력 같은 게 없는 건 아니지만 여기서의 능력은 "특색"과는 거리가 먼... "스펙"에 좀 더 가까운 편이네요.

그러니까 이쪽 계통에서 주인공이 대단한 능력이 있다고 뭔가 특별한 특징을 주는 게 아니라, 그냥 X나 세서 남들 파이어볼 쏠때 인페르노 쓰는 형태로 표현되지YO

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　 　 　 〃　　　｀´　　ヽ 　("R"）
　　 　./　 //　/　　､　 ヽ　ゝt"
　　　/　〃（（从　　ﾘﾉ））ﾊ ､　',
　　　|　 l 　 ．　ヽﾉ　　．　l i　 |
　　　|　⊂⊃　　　 　 ⊂⊃ i　 l
　　　 !　 !　　　　=　　　 　 ﾘ　ﾘ
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　　　　　　/ﾐ/／,､_,､ |!､ ヽ　 !
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　　　　　　ヽ ﾆﾆ⊃⊂ﾆﾆノ　,ﾘ
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【에이레네】

그리고 학교 폭력은... 어차피 리얼물 아니면 아주 일상이라서 그냥 넘깁니다.
리얼물에서 학교 폭력을 다루게 되면 제가 매우 진지해져서 매드 어장리스트가 되어버릴 가능성이 있어요.

그러니까 "[AA/다이스/앵커] 어장주가 또 미쳤나 봅니다" 로 제목이 바뀌어버려요.

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　　　|　　　　　　L_ll,ｎ_,ノ
　　　!　　　　　　|｀) 口
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　　　!!　!,! .ﾉ从ﾘ l ｀´
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　　　 　 ´ﾞﾞiﾞﾞlﾞﾞﾞiﾞﾞlﾞ｀
　　　　　 　.ﾋ!.　ﾋ!.

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【에이레네】

그런 고로 뭔가 잡설이 길었지만 아주 간단하게 설명하겠습니다.

뭔가 초능력적인 동네 기반의 학원물로 갈 경우 캐릭터 개개의 "능력"을 설정하는 등의 작업을 거치게 될 겁니다.
뭔가 판타지적인 동네 기반의 학원물로 갈 경우.... 일단 로판 기반에 가깝게 될 겁니다.
남성향 아카데미물은 제 취향을 좀 벗어나는 편이고, 해리포터는 본 지가 너무 오래되어서 말이지YO

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【에이레네】

자아, 그럼 골라봅시다!
뭔가 초능력스러운 배경인가, 뭔가 판타지스러운 배경인가!

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1. 뭔가 초능력스러운 배경
2. 뭔가 판타지스러운 배경

18분까지 1인당 1개씩 골라주세요
여러분이 골라준 갯수에 비례한 다이스를 굴려서 결정하겠습니다(5표가 1이고 5표가 2면 .dice 1 10. = 4(1-5. 1 6-10. 2) 같은 식으로)

여기까지!

　　　　　　　　　　　　　r'⌒i^ｰっ
　　　 ,ハ―-へ=＝マ-ヾ_（=ﾟ_._ﾟ）
　　 ,/　へ　　/ l ／　　　　しｰＪ｀ヽ、
　　 ｌ　　O　　O ﾞl　　　　　　　　 ヽ　ヽ、
　　 ｌ　三 ､_,._,　ﾉ 〃i　　　　i　i !　ﾘ、 ',)、
　　(｀ヽ ﾆ==ﾆ'ヽ、!　{ ﾍ、 丿リ｀'′ !　,!i
　　 ＼　　　　　 :ヽﾞヾﾊゝ｀´　　 ・　　!,ﾉ,!
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　l~｀"´｛ ,.............、〉）ヾ ゝｰ-　-イ!　i　', ヽ
　ｌ ｀`ｰ --- -‐ ' ´ ,|ﾌ´丿, ´　 ﾉヽ　i　 ヽ ヽ
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　　　　　　　 /ヽ..,_／/,'　　　　 l.|　|　i　 ﾞ! ﾄ、}
　　　　　　　,!　/ｊ ! ./、　　　　　| |　|,ﾉ!、 ! ! l !
　　　　　　 _|　!　! !/l　l　　　　　|,.ﾍ ＼_ ! jﾉ !,'
　　　 ,.r '~　!　ﾊ,!ノ |　＼　　　　.|＼ヽ_ｌ ｀｀丶､
　　,r'　　　　ﾞ＜、 ＿l,　 ＼　　　ﾍ._）　　　　　 ヽ、
　 l、　　　　　 (ﾉ二__＿_＿）、　　 ,ゝ　　　　　　 ,l
　 | ｀　 、　　　　　　　　　　　`'‐'~´　　　　,　　 ´,|
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　　　　`''ｰ-　.......,,,,,,__＿___,,,,,,........　　-‐ '' "


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【에이레네】

더불어서 스포츠나 예체능이 빠진 건... 해당 파트에 집중하지 않는 한 둘 다 학원 일상물에 좀 더 가까워지기 때문이에YO

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.dice 86 114. = 99

　　　　　, -f‐_､　 ＿＿　　 ／ヽ
　　 　　, -┼tｧ＝メﾝー―｀､∧ |
　 　 ／　　／　//´　ヽ､ヾ　　ヽヽ
　　　　　 /　 ,/从　　 !ﾉノﾘヽ　 ﾍ',
　　　　　 l　,/ ． ヽﾘノ　． 　 ', 　 !l
　　 　 　 li　!　　　　　　　　　 ﾘ　 !l
　　 　 　 li　! '''　　-　　　'''' /'　 ﾊl
　　 　 　 ヾﾊ　　　 　　　 　ｲ　〃 .l
　　　　　　 ヾ｀ゞ　 ＿ 　 ≦ ｲ〃 ｜ ,.-､
　　　　　　 　 トゝ{ﾆＯﾆ(ノﾊ |　!　il　l l`J
　　　　　　 　 |i　ｉく_ハ,,/ rｲ !　l　ilノﾉ
　　　　　　　 _ﾘ _!ﾉ ...../ /::::lﾘ　l　ﾊ'
　　　　　　　 <（　 　 <ﾆ>:::ｽ､_ﾊヘヽ
　　　　　　 　 '-'￣￣'-'￣￣"

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【에이레네】

다수파의 가뿐한 승리로군요, 따라서 이번 어장의 갈래는 "이능력자 학원물"이 되겠습니다
클래식한 덕후들의 고전 중의 고전이로군요

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　　　　　 ,　´￣￣￣ 丶、,.'⌒ヽ
　　　 .／　　　　　　　　　ヽ⌒ヽ.
　　　/　　　　　　 i　/从从）
　　　|　　　　　　　|　| 　．lﾘ
　　　|　　　　　 （｀l　l　　 |
　　　l　　　　　　|｀l l.　　 |
　　　|　　　　　　L_ll,ｎ_,ノ
　　　!　　　　　　|｀) 口
　　　!　　|　　　!lﾄ、ﾞリ
　　　!!　!,! .ﾉ从ﾘ l ｀´
　　　 ヾH|´´´ 　 |
　 　　 ιl　　　　！
　　　 　 ´ﾞﾞiﾞﾞlﾞﾞﾞiﾞﾞlﾞ｀
　　　　　 　.ﾋ!.　ﾋ!.

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【에이레네】

자아, 그럼 다음 스텝으로..... 이번 어장의 배경이 될 세계에 대해서 한 번 간단히 알아보도록 합시다.
이능력자 학원물의 경우 "이능력"이 배경이 되는 사회에서 어떻게 다뤄지느냐에 따라서 분위기라거나 컨셉이라거나 여러가지가 달라집니다.
그렇기에 아마 기본적인 분위기는 이 단계에서 상당부분 확인할 수 있겠지요.

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　 　 ／　　／　//´　ヽ､ヾ　　ヽヽ
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　　　　　 l　,/ ． ヽﾘノ　． 　 ', 　 !l
　　 　 　 li　!　　　　　　　　　 ﾘ　 !l
　　 　 　 li　! '''　　-　　　'''' /'　 ﾊl
　　 　 　 ヾﾊ　　　 　　　 　ｲ　〃 .l
　　　　　　 ヾ｀ゞ　 ＿ 　 ≦ ｲ〃 ｜ ,.-､
　　　　　　 　 トゝ{ﾆＯﾆ(ノﾊ |　!　il　l l`J
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【에이레네】

>>128
무한의 리바이어스 한사발 하실래예?

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【에이레네】

복잡하게 갈 거 없이 다이스 한 방으로 결정해 봅시다!!!

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현재 세상에서 "이능력"에 대한 대우는......

0. 기차가 선로로 안 가고 하늘을 나네......
1. 사회적으로 전혀 익숙하지 않다
2. 사회적으로 전혀 익숙하지 않다
3. 사회에 어느 정도 인지는 되었지만 .dice 1 2. = 2(1. 좋은 인식은 없다 2. 조심스럽다)
4. 사회에 어느 정도 인지는 되었지만 .dice 1 2. = 2(1. 좋은 인식은 없다 2. 조심스럽다)
5. 사회에 어느 정도 인지는 되었지만 .dice 1 2. = 1(1. 좋은 인식은 없다 2. 조심스럽다)
6. 사회에 어느 정도 인지는 되었지만 .dice 1 2. = 1(1. 좋은 인식은 없다 2. 조심스럽다)
7. 사회에 어느 정도 인지는 되었지만 .dice 1 2. = 1(1. 좋은 인식은 없다 2. 조심스럽다)
8. 사회 전반에 이미 익숙해져 특별한 재능으로 간주된다
9. 사회 전반에 이미 익숙해져 특별한 재능으로 간주된다

아래 1 dice 0 9 부탁드립니다

　　　　　 ,　´￣￣￣ 丶、,.'⌒ヽ
　　　 .／　　　　　　　　　ヽ⌒ヽ.
　　　/　　　　　　 i　/从从）
　　　|　　　　　　　|　| 　．lﾘ
　　　|　　　　　 （｀l　l　　 |
　　　l　　　　　　|｀l l.　　 |
　　　|　　　　　　L_ll,ｎ_,ノ
　　　!　　　　　　|｀) 口
　　　!　　|　　　!lﾄ、ﾞリ
　　　!!　!,! .ﾉ从ﾘ l ｀´
　　　 ヾH|´´´ 　 |
　 　　 ιl　　　　！
　　　 　 ´ﾞﾞiﾞﾞlﾞﾞﾞiﾞﾞlﾞ｀
　　　　　 　.ﾋ!.　ﾋ!.

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【에이레네】

사회에 인지는 되었지만 사회적으로 다루는 것이 조심스럽다..... 다이스들 중에선 가장 무난한 쪽으로 갔네요.

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　　 　　, -┼tｧ＝メﾝー―｀､∧ |
　 　 ／　　／　//´　ヽ､ヾ　　ヽヽ
　　　　　 /　 ,/从　　 !ﾉノﾘヽ　 ﾍ',
　　　　　 l　,/ ． ヽﾘノ　． 　 ', 　 !l
　　 　 　 li　!　　　　　　　　　 ﾘ　 !l
　　 　 　 li　! '''　　-　　　'''' /'　 ﾊl
　　 　 　 ヾﾊ　　　 　　　 　ｲ　〃 .l
　　　　　　 ヾ｀ゞ　 ＿ 　 ≦ ｲ〃 ｜ ,.-､
　　　　　　 　 トゝ{ﾆＯﾆ(ノﾊ |　!　il　l l`J
　　　　　　 　 |i　ｉく_ハ,,/ rｲ !　l　ilノﾉ
　　　　　　　 _ﾘ _!ﾉ ...../ /::::lﾘ　l　ﾊ'
　　　　　　　 <（　 　 <ﾆ>:::ｽ､_ﾊヘヽ
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【에이레네】

이 경우 "이능력"이라는 것은 사회에 상당히 최근에, 알 수 없는 이유로 갑작스럽게 발현한 것, 이라고 볼 수 있겠군요.
그렇기에 사회적으로 이 현상을 어떻게 받아들여야 하는가에 대해서 많은 혼란이 있고, 그에 따른 마찰도 있지만,
어쨌거나 전반적으로 적응해나가기 위해서..... "이능력"을 가진 아이들을 따로 모아 가르쳐야 할 필요성이 생겼다,
그렇게 보는 것이 가능하겠지YO

이런 타입으로 제가 좋아한 건 아이리스 제로, 라는 거지만..... 본 분 계실까요'ㅅ'

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　　　　　 ,　´￣￣￣ 丶、,.'⌒ヽ
　　　 .／　　　　　　　　　ヽ⌒ヽ.
　　　/　　　　　　 i　/从从）
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　　　l　　　　　　|｀l l.　　 |
　　　|　　　　　　L_ll,ｎ_,ノ
　　　!　　　　　　|｀) 口
　　　!　　|　　　!lﾄ、ﾞリ
　　　!!　!,! .ﾉ从ﾘ l ｀´
　　　 ヾH|´´´ 　 |
　 　　 ιl　　　　！
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　　　　　 　.ﾋ!.　ﾋ!.

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【에이레네】

그러면 조금 이어서 체크 들어가 볼까요.

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"이능력"이 등장한 시점은 어장 시점 기준으로 .dice 10 100. = 32년 전

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　　　　　 l　,/ ． ヽﾘノ　． 　 ', 　 !l
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　　 　 　 li　! '''　　-　　　'''' /'　 ﾊl
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　　　　　　 ヾ｀ゞ　 ＿ 　 ≦ ｲ〃 ｜ ,.-､
　　　　　　 　 トゝ{ﾆＯﾆ(ノﾊ |　!　il　l l`J
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　　　　　　　 _ﾘ _!ﾉ ...../ /::::lﾘ　l　ﾊ'
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【에이레네】

약 1세대 전..... 그렇다는 건 "부모 세대"에서는 나타나지 않았던 현상이 "자식 세대"에서 나타나기 시작했다......
그런 느낌이라고 생각해도 되겠군YO

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사실 그 이전에 존재했을 수도 있지만 아마 검증이 이루어지지 않았다고 보면 될 것 같군YO

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【에이레네】

사실 이렇게 딱 세대가 갈리는 시점에서, 이능력이 존재하는 세대와 존재하지 않는 세대 사이의 미묘한 갈등... 같은,
보통 잘 다루지 않는 부분도 나름 신경써서 다뤘던 게 아이리스 제로의 매력이라고 생ㄱ.....

아니, 넘어가죠. 이건 아이리스 제로 어장이 아니야.

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　　　 ,ハ―-へ=＝マ-ヾ_（=ﾟ_._ﾟ）
　　 ,/　へ　　/ l ／　　　　しｰＪ｀ヽ、
　　 ｌ　　O　　O ﾞl　　　　　　　　 ヽ　ヽ、
　　 ｌ　三 ､_,._,　ﾉ 〃i　　　　i　i !　ﾘ、 ',)、
　　(｀ヽ ﾆ==ﾆ'ヽ、!　{ ﾍ、 丿リ｀'′ !　,!i
　　 ＼　　　　　 :ヽﾞヾﾊゝ｀´　　 ・　　!,ﾉ,!
　　　　| 　　∽　 ｌＪ|　　・　　　　　　　|! !
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　　　　 ,ｌ;　　　　 l、 ヽ、　　　　　 ,ｲ　i !
　l~｀"´｛ ,.............、〉）ヾ ゝｰ-　-イ!　i　', ヽ
　ｌ ｀`ｰ --- -‐ ' ´ ,|ﾌ´丿, ´　 ﾉヽ　i　 ヽ ヽ
　 ｀ 、...__,,,,,,,,,,,__...ｸ'　,;ｲ,´　　　ﾄ　|　i　.ﾞ!　! ヽ
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　　　　　　　,!　/ｊ ! ./、　　　　　| |　|,ﾉ!、 ! ! l !
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　　,r'　　　　ﾞ＜、 ＿l,　 ＼　　　ﾍ._）　　　　　 ヽ、
　 l、　　　　　 (ﾉ二__＿_＿）、　　 ,ゝ　　　　　　 ,l
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【에이레네】

오케이, 그렇다면 사회적 배경 측면에서는 이것을 한 번 확인해 보도록 하죠.

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학원(가칭)이 설립된 시점 : 지금으로부터 .dice 0 30. = 22년 전

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【에이레네】

딱 10년, 꽤 빠른 대처라고 볼 수 있겠네요.
그렇다면 이능력 탄생의 확인 이후 10년째, 학원(가칭)이 설립된 계기는 과연 무엇일까요......

매우 중요한 질문이로군요.

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1. 이능력이 국가적으로 이득을 가져다줄 수 있음을 확인한 게 바로 그 무렵이었다
2. 갑작스러운 이능력의 탄생으로 인해 가정에서의 육아가 매우 어려워져버렸다
3. 갑작스러운 이능력의 탄생으로 인해 기존 교육기관에서의 교육이 불가능에 가까워져버렸다
4. 갑작스럽게 이능력이 발현해버린 시민들의 요구에 의해서
5. 1+2
6. 1+3
7. 1+4
8. 2+3
9. 2+4
10. 3+4
11. 1+2+3
12. 1+2+4
13. 1+3+4
14. 2+3+4
15. 1+2+3+4

.dice 1 15. = 12

　　　　　　　　　　　　　r'⌒i^ｰっ
　　　 ,ハ―-へ=＝マ-ヾ_（=ﾟ_._ﾟ）
　　 ,/　へ　　/ l ／　　　　しｰＪ｀ヽ、
　　 ｌ　　O　　O ﾞl　　　　　　　　 ヽ　ヽ、
　　 ｌ　三 ､_,._,　ﾉ 〃i　　　　i　i !　ﾘ、 ',)、
　　(｀ヽ ﾆ==ﾆ'ヽ、!　{ ﾍ、 丿リ｀'′ !　,!i
　　 ＼　　　　　 :ヽﾞヾﾊゝ｀´　　 ・　　!,ﾉ,!
　　　　| 　　∽　 ｌＪ|　　・　　　　　　　|! !
　　　　 |　　　　　|　ｌ　　　　　　　　　ﾉ!,'
　　　　 ,ｌ;　　　　 l、 ヽ、　　　　　 ,ｲ　i !
　l~｀"´｛ ,.............、〉）ヾ ゝｰ-　-イ!　i　', ヽ
　ｌ ｀`ｰ --- -‐ ' ´ ,|ﾌ´丿, ´　 ﾉヽ　i　 ヽ ヽ
　 ｀ 、...__,,,,,,,,,,,__...ｸ'　,;ｲ,´　　　ﾄ　|　i　.ﾞ!　! ヽ
　　　　　　　 /ヽ..,_／/,'　　　　 l.|　|　i　 ﾞ! ﾄ、}
　　　　　　　,!　/ｊ ! ./、　　　　　| |　|,ﾉ!、 ! ! l !
　　　　　　 _|　!　! !/l　l　　　　　|,.ﾍ ＼_ ! jﾉ !,'
　　　 ,.r '~　!　ﾊ,!ノ |　＼　　　　.|＼ヽ_ｌ ｀｀丶､
　　,r'　　　　ﾞ＜、 ＿l,　 ＼　　　ﾍ._）　　　　　 ヽ、
　 l、　　　　　 (ﾉ二__＿_＿）、　　 ,ゝ　　　　　　 ,l
　 | ｀　 、　　　　　　　　　　　`'‐'~´　　　　,　　 ´,|
　 丶、　　｀'''' ‐‐-　　---　-‐‐ ''　" ~´　　　,　´
　　　　`''ｰ-　.......,,,,,,__＿___,,,,,,........　　-‐ '' "

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【에이레네】

흐음, 과연...... 오케이, 오케이. 알 것 같습니다.
한 가지 추가로 확인해 보도록 하지요.

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순서는 .dice 1 2. = 2였다.

1. 2-4-1
2. 4-2-1

　　　　　　　　　　　　〃´⌒ヽ　　　 　 .｜
.　　　　 ,　-――　　ﾒ／_´⌒ヽ　 　 　 ｜
　　　／　　　／￣　　´ヽ ヽ　　　　　　 .|
.　　/　　,　 /// ﾄ. !　　､ 丶ヽ　　　　　 .|
　　l　　/　/（(（リ从　　ﾘﾉ）） '　　 　 　 .|
　　|　　i　 l　　　。　ヽﾉ　。V l　　 　 　 .|
　　l　,=!　 l　 Ｕ　　　　　　　l l　　　　　Ｊ
　　l　ヾ! ', l　　　　　＜　　　l l
　　|　　ヽヽヽ　　　　　　　 //
　　l　　　 ヾ≧　, ＿_ ,　イ〃
　　/　　　　　 ∩ノ ⊃　 ヽ
　　(　　＼　／ ＿ノ　　| 　|
　　 ＼　　“　／ ＿＿_| 　|
　　　,/＼ ／　＿＿＿ ／

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【에이레네】

으음, 으음. 필요성에 대한 의견은 처음부터 나왔지만 본격적으로 진행된 건 가정에서의 문제, 그리고 최종적으로 국가적 이득이라......
알겠습니다, 이런 느낌이로군요.

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제가 이런 느낌이군요, 하고 혼자 납득하고 넘어가는 건 어떤 식으로건 배경에 깔리게 될 거라는 뜻이에YO

　　　　　　　　　　　　　　,.
　　　　　　　　　　　　　〃
　　　　　　　　　,.　---ﾒﾚ――- ､
　　　　　　　 ／　 　 　　 ￣￣｀ヽ､＼
　　　　　 　/　　　　　　　　　　　 　 ヽヽ
　 　 　 　 // , 　|　 |　 !　　　/| l.　　　l !
　　　　　 ,｜ |　 |　ﾊ´ハ 　 /´!ﾊ. 　l　ﾄ|
　　　　　 | |　| 　|V o 　 }／　o　}　/!｜
　　　　　 | |　ﾄ､ |　　　　　　　　ﾉ / ,ﾚ
　　　　　 | ∨ i ヾ>‐‐､_‘′ｨ⌒Yイ　|
　　　　　 | 　 /　 {　　 ﾚｱTヾ二! ′ |
　　　　　 |　ｲ　　ﾊヽ＿」ノ＜ イ!　l　|
　　　　　 |/｜／　　　 　 　 　 ヽ　 ﾊｊ
　　　 　 　 ／　 　 / ＿　　 ＿　 ∨
　　　　　　「　ﾌ､_ ﾉｲ 　 ￣＼　 ｀V
　　　　　　 ｀ 「 二/ー--―‐ iニﾆ!
　　　　　　 　 ゞ‐'′　 　　 　 ゝ-'′

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【에이레네】

그런데 여기에서 2번이 있는데 3번이 없다는 건 무슨 의미인 걸까요........

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0. 어 어 어 이거 또 산으로 가는데 어 어 어
1. 그야 특정 시기에만 존재하니까
2. 그야 아직 보고가 되지 않은 거지 뭐. 아마 표본이 적어서가 아닐까?
3. 그야 아직 보고가 되지 않은 거지 뭐. 아마 표본이 적어서가 아닐까?
4. 그야 아직 보고가 되지 않은 거지 뭐. 아마 표본이 적어서가 아닐까?
5. 그야 아직 보고가 되지 않은 거지 뭐. 아마 표본이 적어서가 아닐까?
6. 그야 아직 보고가 되지 않은 거지 뭐. 아마 표본이 적어서가 아닐까?
7. 2차 성징을 전후해서 이능력의 제어가 어느 정도 가능해지기 때문에
8. 2차 성징을 전후해서 이능력의 제어가 어느 정도 가능해지기 때문에
9. 2차 성징을 전후해서 이능력의 제어가 어느 정도 가능해지기 때문에

아래 1 dice 0 9 부탁드립니다

.　 i　　　 ｌ :.:.:　 　　l　 :./!　　 　:|　　.ﾊ　　　　 　 ｌ:.: 　i:. 　 l.:.:.　 l
.　 |　　　 |.:.:　　　　|　.:.| |　　.:|　|　 :.| |　| 　 　　 |.:. 　|　　 |.:. 　│
.　 | 　　　|:.:.　　　　| .:.:.| |　 .:.:|:.:.| .:.:.l L,ｲ　　　　 |:.　/|　　 |.:.:.　 |
.　 |　　　 |:.:. 　　　 | .:.:.l ヽ＿⊥上‐丁 | ﾊ　　　 /ｿ-X!.:.　 l.:.: 　 l
　　!　　　.l:.:.:.　　　 }.ｰ‐ﾄ7ヽ:　|　N∨j　|:| ',　　 / }:/ | 7　/ﾄ‐-　,'
　　ｌ　　　 |:.:.:.　　 ｌ |:.:./ j　 ヽ.{ _＿从　ﾘ　ｌ:　 / 〃　j |／ﾘi:.　 /
　　ｌ　　　 |:.:.:.:.　　| ｆり.　_ -=≠＝=ｒ`　 　 }／ 　‐_,ニ､_　 j　 /
.　　',　　　|:.:.:. :.　 ヽヽ. ｰ' ￣　　　｀ 　 　 ノ　　　´ ￣ ヾ /〃　　／
　　 i　　　|:.:.i :.::. 　 ＼＼　;;;;;;;;;;;;　　　　　　　　　 　 ....　/　　 ／ ／
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　,' :ｌ　　.::.:.:.| |:.へ　 　 　Ｘ 　 `　､　　　 　 　 ,....": |　 /／　　/
./　,'　　:.:.:.:.:| !:.ヽ ＼　　ヽ ＼　　 ＞ ､ _　イ:.:.:.:.:. 　 ｿ　　 ／
　 ﾉ　　:.:.:.:.:.:ﾘ.:..:.:＼ ＼　　＼＼＿＿__　　_i＿_:.:.:.:.:/　 ／

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【에이레네】

어이, 잠깐만, 이거 뭔 짓거리야

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어째서 하필 이 타이밍에에에에에에에에

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【다이스 산】

엣헴엣헴(엣헴엣헴)

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0. 산에서 로켓 발사아아아아아
1. "가정에서 이능력자 아이를 키우는 건 불가능하다"고 여겨질만한 사건이 터져버리고 말았다
2. "가정에서 이능력자 아이를 키우는 건 불가능하다"고 여겨질만한 사건이 터져버리고 말았다
3. "가정에서 이능력자 아이를 키우는 건 불가능하다"고 여겨질만한 사건이 터져버리고 말았다
4. "이능력자가 국가에 이득을 줄 것이다"고 확신할만한 사건이 터져버리고 말았다
5. "이능력자가 국가에 이득을 줄 것이다"고 확신할만한 사건이 터져버리고 말았다
6. "이능력자가 국가에 이득을 줄 것이다"고 확신할만한 사건이 터져버리고 말았다
7. "이능력자의 탄생과 동시에 활동을 시작한 비밀스러운 조직"이 존재하고 있었다
8. "이능력자의 탄생과 동시에 활동을 시작한 비밀스러운 조직"이 존재하고 있었다
9. "이능력자의 탄생과 동시에 활동을 시작한 비밀스러운 조직"이 존재하고 있었다

아래 1 dice 0 9 부탁드립니다

　＿＿_　　 　＿＿　　　 ＿　　　＿＿＿＿＿＿ 　＿_
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　　　　 |　＿| 　　 ＼/::＿/￣
　　　　|￣::::|　　　　 ￣
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　　　 ￣

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【???】

내 차례인가!

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　　　　　, -f‐_､　 ＿＿　　 ／ヽ
　　 　　, -┼tｧ＝メﾝー―｀､∧ |
　 　 ／　　／　//´　ヽ､ヾ　　ヽヽ
　　　　　 /　 ,/从　　 !ﾉノﾘヽ　 ﾍ',
　　　　　 l　,/ ． ヽﾘノ　． 　 ', 　 !l
　　 　 　 li　!　　　　　　　　　 ﾘ　 !l
　　 　 　 li　! '''　　-　　　'''' /'　 ﾊl
　　 　 　 ヾﾊ　　　 　　　 　ｲ　〃 .l
　　　　　　 ヾ｀ゞ　 ＿ 　 ≦ ｲ〃 ｜ ,.-､
　　　　　　 　 トゝ{ﾆＯﾆ(ノﾊ |　!　il　l l`J
　　　　　　 　 |i　ｉく_ハ,,/ rｲ !　l　ilノﾉ
　　　　　　　 _ﾘ _!ﾉ ...../ /::::lﾘ　l　ﾊ'
　　　　　　　 <（　 　 <ﾆ>:::ｽ､_ﾊヘヽ
　　　　　　 　 '-'￣￣'-'￣￣"

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【에이레네】

아닙니다, 나가주세요.

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　　　　　 ,　´￣￣￣ 丶、,.'⌒ヽ
　　　 .／　　　　　　　　　ヽ⌒ヽ.
　　　/　　　　　　 i　/从从）
　　　|　　　　　　　|　| 　．lﾘ
　　　|　　　　　 （｀l　l　　 |
　　　l　　　　　　|｀l l.　　 |
　　　|　　　　　　L_ll,ｎ_,ノ
　　　!　　　　　　|｀) 口
　　　!　　|　　　!lﾄ、ﾞリ
　　　!!　!,! .ﾉ从ﾘ l ｀´
　　　 ヾH|´´´ 　 |
　 　　 ιl　　　　！
　　　 　 ´ﾞﾞiﾞﾞlﾞﾞﾞiﾞﾞlﾞ｀
　　　　　 　.ﾋ!.　ﾋ!.

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【에이레네】

이렇게 되면 아마도 학원(가칭)은 틀림없이 국립이 되겠군요.
더불어서 볼 것도 없이 유치원부터 고등학교, 어쩌면 대학교 졸업 연령까지 에스컬레이트가 되겠고요.
자동으로 이능력자에 대한 탄생 시점부터의 등록과 관리가 동시에 이루어질 가능성이 생깁니다.

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　　　　　　　　　　　!ﾉ　___ _
　　　　　　　／´⌒ ' ~　　　｀ヽ
　　　　　　/　./ /　　　　 ヽ　 ｀ヽ
　　　　　 /(　{.ﾉ{　ﾉ人ﾉﾊ ）　　ヽヽ
.　　　　　{　/　・　___　・　　丿　　　`ゝ　　ノ⌒
　　　　　|　! /// ー'　///　 レ: : ) ,っ~ ⌒ ヽ
　　　　　i.　!　　　　　　　　　　リﾉ_勹 : : : : : . ヽ
.　　　　　i ､ヽ　　　　　　　　 ノ／／: : : :.ノ⌒ヽミ
　　　　　 iハヘ _　　　__　ノ勹／: : : : ノ
　　　　　　　 (⌒匚0勹 ⌒／-----~
　　　　　　／／| ﾋハヽ 〉 |
　　　　　 ヽ ヽ.个ー ー'　 ヽ　 ________
　　　　　　 ヾ ﾝ　　　　　　　￣　　_ ノ）
　　　　　　　 /　　　　　　　　　　- : :ﾝ
　　　　　　　/　　　　　　　　_／: :ﾝ~
　　　　　　 /_______________ノ: : : :ﾉ
　　　　　　＜: : |__| : : .|__| : :..ノ
　　　　　　　 ￣| _|￣　| _|￣
　　　　　　　 　 凵..　　 凵

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【에이레네】

그러니 마지막으로 한 가지만 결정하고 넘어가도록 하겠습니다!

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　|＼　 ＼　　|　　 |　　./|.　＼　/|　　|　　　 _|　 ＼|　｜
　|::::::＼　 ＼|　　 | 　_/_::|　　 ＼:|　　 |.　￣　| 　 　 　 |
　＼::::::::＼.　　 　|　/|＿|::|　　　　　　　| 　-―|　 |＼＿|
　　 ＼::::::::::|　　　＼/__/:::::| 　 |.､　|| 　 |　　＿|-/:::/:::/
　 　　 ＼:::| 　　 、　＼ ::::::::| 　 |:ヽ|::|＿_|―::::/::::―￣
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　　　　 |　＿| 　　 ＼/::＿/￣
　　　　|￣::::|　　　　 ￣
. 　 　 |::::＿|
　　　 ￣

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【???】

(슬금슬금)

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과연 어떤 종류의 사건으로 이능력자가 국익에 도움이 된다는 결론이 내려지게 된 것인가요?

0. 앵커어어어어어어어어
1. .dice 1 2. = 2(1. 전쟁 2. 재해)
2. .dice 1 2. = 2(1. 전쟁 2. 재해)
3. .dice 1 2. = 1(1. 전쟁 2. 재해)
4. .dice 1 2. = 2(1. 에너지 2. 기술)
5. .dice 1 2. = 1(1. 에너지 2. 기술)
6. .dice 1 2. = 2(1. 에너지 2. 기술)
7. .dice 1 2. = 1(1. 의료 2. 환경 정화)
8. .dice 1 2. = 2(1. 의료 2. 환경 정화)
9. .dice 1 2. = 1(1. 의료 2. 환경 정화)

아래 1 dice 0 9 부탁드립니다

.　 i　　　 ｌ :.:.:　 　　l　 :./!　　 　:|　　.ﾊ　　　　 　 ｌ:.: 　i:. 　 l.:.:.　 l
.　 |　　　 |.:.:　　　　|　.:.| |　　.:|　|　 :.| |　| 　 　　 |.:. 　|　　 |.:. 　│
.　 | 　　　|:.:.　　　　| .:.:.| |　 .:.:|:.:.| .:.:.l L,ｲ　　　　 |:.　/|　　 |.:.:.　 |
.　 |　　　 |:.:. 　　　 | .:.:.l ヽ＿⊥上‐丁 | ﾊ　　　 /ｿ-X!.:.　 l.:.: 　 l
　　!　　　.l:.:.:.　　　 }.ｰ‐ﾄ7ヽ:　|　N∨j　|:| ',　　 / }:/ | 7　/ﾄ‐-　,'
　　ｌ　　　 |:.:.:.　　 ｌ |:.:./ j　 ヽ.{ _＿从　ﾘ　ｌ:　 / 〃　j |／ﾘi:.　 /
　　ｌ　　　 |:.:.:.:.　　| ｆり.　_ -=≠＝=ｒ`　 　 }／ 　‐_,ニ､_　 j　 /
.　　',　　　|:.:.:. :.　 ヽヽ. ｰ' ￣　　　｀ 　 　 ノ　　　´ ￣ ヾ /〃　　／
　　 i　　　|:.:.i :.::. 　 ＼＼　;;;;;;;;;;;;　　　　　　　　　 　 ....　/　　 ／ ／
　　 |　　　|:.:.|:.:　 　 　 ﾍ ヽ　 　 　　　　　　 　　　　 ;;;;;／　／=イ＿
　　 |　　　:l.: l.:.:　　　　 {＼＼　　　　　　　　'　　　　 ＜ｨ‐´　　 / /
　　ｲ　　.:.:.:l: ｌ.ｌ:.:.: 　　　i ､ ｀ー--､ 　　 ｰ_-　　　　　/!:.l.:.:. 　／./
　 ﾉ.!　　.:.:.:.l:.|:L:.:. 　　　ヾへ　 　　 　 　　　　　　 イ　 /:.: ／　/
　,' :ｌ　　.::.:.:.| |:.へ　 　 　Ｘ 　 `　､　　　 　 　 ,....": |　 /／　　/
./　,'　　:.:.:.:.:| !:.ヽ ＼　　ヽ ＼　　 ＞ ､ _　イ:.:.:.:.:. 　 ｿ　　 ／
　 ﾉ　　:.:.:.:.:.:ﾘ.:..:.:＼ ＼　　＼＼＿＿__　　_i＿_:.:.:.:.:/　 ／

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【에이레네】

Oh, God......

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과연 이 아이들의 운명은 어떻게 될 것인가
지금부터 17분까지, 1인당 1개씩 "이능력자들에 대한 국가적 차원의 케어가 필요하다고 여겨지게 된 계기가 된 사건"을 앵커해주세요.
1문장을 넘기지 않도록 부탁드립니다.

여기까지!

　　　　　 ,　´￣￣￣ 丶、,.'⌒ヽ
　　　 .／　　　　　　　　　ヽ⌒ヽ.
　　　/　　　　　　 i　/从从）
　　　|　　　　　　　|　| 　．lﾘ
　　　|　　　　　 （｀l　l　　 |
　　　l　　　　　　|｀l l.　　 |
　　　|　　　　　　L_ll,ｎ_,ノ
　　　!　　　　　　|｀) 口
　　　!　　|　　　!lﾄ、ﾞリ
　　　!!　!,! .ﾉ从ﾘ l ｀´
　　　 ヾH|´´´ 　 |
　 　　 ιl　　　　！
　　　 　 ´ﾞﾞiﾞﾞlﾞﾞﾞiﾞﾞlﾞ｀
　　　　　 　.ﾋ!.　ﾋ!.

╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋
　
【에이레네】

흐음흐음(흐음흐음)

╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋

.dice 296 320. = 315

　　 ／'⌒`ヽ､　　 ＿＿_
　　　　　　ﾝ=ヽ~ｲ ＿ 　 ｀ヽ,-、
　 　 　 〃　　　｀´　　ヽ 　("R"）
　　 　./　 //　/　　､　 ヽ　ゝt"
　　　/　〃（（从　　ﾘﾉ））ﾊ ､　',
　　　|　 l 　 ．　ヽﾉ　　．　l i　 |
　　　|　⊂⊃　　　 　 ⊂⊃ i　 l
　　　 !　 !　　　　=　　　 　 ﾘ　ﾘ
　　　 ヽ　',　　　　　　　　 〃 ｲ
　　　　,ﾒ､ ヽ､ ＿＿＿ ∠／ |
　　　　　　` 7ﾞ} 　,ゝ "7ヽ　　l
　　　　　　/ﾐ/／,､_,､ |!､ ヽ　 !
　　 　　　 l　l 　(･ｰ･)　 l　l　 |
　　　　　　ヽ ﾆﾆ⊃⊂ﾆﾆノ　,ﾘ
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣

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【에이레네】

호오오오오..... 흐으으으음......

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.　 i　　　 ｌ :.:.:　 　　l　 :./!　　 　:|　　.ﾊ　　　　 　 ｌ:.: 　i:. 　 l.:.:.　 l
.　 |　　　 |.:.:　　　　|　.:.| |　　.:|　|　 :.| |　| 　 　　 |.:. 　|　　 |.:. 　│
.　 | 　　　|:.:.　　　　| .:.:.| |　 .:.:|:.:.| .:.:.l L,ｲ　　　　 |:.　/|　　 |.:.:.　 |
.　 |　　　 |:.:. 　　　 | .:.:.l ヽ＿⊥上‐丁 | ﾊ　　　 /ｿ-X!.:.　 l.:.: 　 l
　　!　　　.l:.:.:.　　　 }.ｰ‐ﾄ7ヽ:　|　N∨j　|:| ',　　 / }:/ | 7　/ﾄ‐-　,'
　　ｌ　　　 |:.:.:.　　 ｌ |:.:./ j　 ヽ.{ _＿从　ﾘ　ｌ:　 / 〃　j |／ﾘi:.　 /
　　ｌ　　　 |:.:.:.:.　　| ｆり.　_ -=≠＝=ｒ`　 　 }／ 　‐_,ニ､_　 j　 /
.　　',　　　|:.:.:. :.　 ヽヽ. ｰ' ￣　　　｀ 　 　 ノ　　　´ ￣ ヾ /〃　　／
　　 i　　　|:.:.i :.::. 　 ＼＼　;;;;;;;;;;;;　　　　　　　　　 　 ....　/　　 ／ ／
　　 |　　　|:.:.|:.:　 　 　 ﾍ ヽ　 　 　　　　　　 　　　　 ;;;;;／　／=イ＿
　　 |　　　:l.: l.:.:　　　　 {＼＼　　　　　　　　'　　　　 ＜ｨ‐´　　 / /
　　ｲ　　.:.:.:l: ｌ.ｌ:.:.: 　　　i ､ ｀ー--､ 　　 ｰ_-　　　　　/!:.l.:.:. 　／./
　 ﾉ.!　　.:.:.:.l:.|:L:.:. 　　　ヾへ　 　　 　 　　　　　　 イ　 /:.: ／　/
　,' :ｌ　　.::.:.:.| |:.へ　 　 　Ｘ 　 `　､　　　 　 　 ,....": |　 /／　　/
./　,'　　:.:.:.:.:| !:.ヽ ＼　　ヽ ＼　　 ＞ ､ _　イ:.:.:.:.:. 　 ｿ　　 ／
　 ﾉ　　:.:.:.:.:.:ﾘ.:..:.:＼ ＼　　＼＼＿＿__　　_i＿_:.:.:.:.:/　 ／

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【에이레네】

학...... 원.......?

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　　　　　　　　　　　　　　,.
　　　　　　　　　　　　　〃
　　　　　　　　　,.　---ﾒﾚ――- ､
　　　　　　　 ／　 　 　　 ￣￣｀ヽ､＼
　　　　　 　/　　　　　　　　　　　 　 ヽヽ
　 　 　 　 // , 　|　 |　 !　　　/| l.　　　l !
　　　　　 ,｜ |　 |　ﾊ´ハ 　 /´!ﾊ. 　l　ﾄ|
　　　　　 | |　| 　|V o 　 }／　o　}　/!｜
　　　　　 | |　ﾄ､ |　　　　　　　　ﾉ / ,ﾚ
　　　　　 | ∨ i ヾ>‐‐､_‘′ｨ⌒Yイ　|
　　　　　 | 　 /　 {　　 ﾚｱTヾ二! ′ |
　　　　　 |　ｲ　　ﾊヽ＿」ノ＜ イ!　l　|
　　　　　 |/｜／　　　 　 　 　 ヽ　 ﾊｊ
　　　 　 　 ／　 　 / ＿　　 ＿　 ∨
　　　　　　「　ﾌ､_ ﾉｲ 　 ￣＼　 ｀V
　　　　　　 ｀ 「 二/ー--―‐ iニﾆ!
　　　　　　 　 ゞ‐'′　 　　 　 ゝ-'′

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【에이레네】

아니, 늦지 않았어요. 다르게 말하자면 이건 스페에에에에에에에이스를 목표로 하는 그런 학원이라는 ㄸ......

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　　　　　　　　　　　　／|＼　　　 _, . :‐: : : : : : ＼＿＿_.ノ
　　　　　　　 　 　 .ｨ__〉｜:ト＼.／: : : : : : : : : : : : : : : : : ＼
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　　　　 　 　 　 /　o./::/:::ル': : : : : : :|: :{ : : : : i: : : : : : : : : : : ＼
.　　 　 　 　 　 |_　 /::/::://: : : : : : : λ: :､ : : : |: : : ﾄ: : ヽ: : : : : :ヽ
.　　 　 　 　 　 | し'／／/: :/ : : : : : {: ﾄ: : ゝ: : :!:.／|⌒i: :} : : : :| : ',
.　　　　　 　 　 し.';／　 {: :/: :/ {: : : |: |}从:〉 : : !ヽ: }ヽハ:!|: : : :|: : :',
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　　　 　 　 　 　 　 　 　 V|: :{ |: : : : :|ｨ／　 　 　 ′　　 l:/: : /: |:＼: : 丶!　ﾚ　// / /　 __
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　　　　　　　　　　 　 　 　 Ｖ　ト　＿{.:_;>.._　　￣　　 ∠ィ: : l: : :|: : : : _/　　 ）　　　 ／
　　 　 　 　 　 　 　( ＼　　　丿: : : :: ヽ: : ｀i ーr---　　 |: : :|: : :|／い{　　 / 　 　 /
　　　　　　　　　　 　＼ ＼(＼: : : : : : : 丶: | : : | 　 　 　 |: : :|: : :!ヽ ヽ)ヽ　　 　 ／===ｭ
　 　 　 　 　 　 　 　 　 ＼ ＼ ＼: : : : ／λ|: : ﾉ　　　 　 | : V: : |　 ＼ うト=＝'"　i　 [_]
　　　　 　 　 　 ＿＿＿＿〉　i 　 ヽ: /　 （ﾊ: : { |) ＿_　 /ヽ:_: : /＿／/〉|　 　 　 ｜　｜
　　　　　　　　}――――　　{　 　 V　　（| |: 丿|) 〉　｀　　 〈:ヽ:）--～ヾ |　　　　　 ,..イ＼
　　　　 　 　 　(二二二 　 　 　 　 _}　　 (| |}:!:|_|)/　　　　　 ）:〈＼＿＿_ >r――イ､.丿: : ヽ
　　　　　　　　　　　　　/＼＿＿_.ノ∧ 　X (:.:ﾉ / 　 　 ヽ/　} : :）∧::::ヽ　｜ 　 　 |/}: : :＼

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【????】

내 차례야?

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　　　　　　　　　　　　　　　　〃´⌒ヽ
　　　　　　　　 .,　-――　　ﾒ／_´⌒ヽ
　　　　　　　／　　　／￣　　´ヽ ヽ
　　　　　　./　　,　 /// ﾄ. !　　､ 丶ヽ
　　　　　　l　　/　/（(（リ从　　ﾘﾉ）） '
　　　　　　|　　i　 l　　　．　ヽﾉ　．V l
　　　 ,.-''"￣~~"'''　　　　　　　　　　　 "''￣~'''ヽ　+〇
　　 /　　 　 　 　 ／￣~''''ー――‐''"~　 _,.ﾍ　 l.
　/^!__ 　 　 　　/`ー'ヽ＿_,､＿_,､＿_,.-‐'　　＼ ｌ.
　|/ ,.┴､　　　 l――---､､　　　　　＼＼ 　　　 ＼　十
./ / ／ヽ 　　　＼　　 ／⌒'"￣`'"⌒ ＼＼_....-‐'''ｌ
.|　　／つ　　　　　`ー'----ノ￣￣ヽー''"＼ｌ__,.-く
ヽ＿_（＿＿＿.......... -―＜_＿＿_ノ―'''"

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【에이레네】

들어가(들어가)

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　　　　　 ,　´￣￣￣ 丶、,.'⌒ヽ
　　　 .／　　　　　　　　　ヽ⌒ヽ.
　　　/　　　　　　 i　/从从）
　　　|　　　　　　　|　| 　．lﾘ
　　　|　　　　　 （｀l　l　　 |
　　　l　　　　　　|｀l l.　　 |
　　　|　　　　　　L_ll,ｎ_,ノ
　　　!　　　　　　|｀) 口
　　　!　　|　　　!lﾄ、ﾞリ
　　　!!　!,! .ﾉ从ﾘ l ｀´
　　　 ヾH|´´´ 　 |
　 　　 ιl　　　　！
　　　 　 ´ﾞﾞiﾞﾞlﾞﾞﾞiﾞﾞlﾞ｀
　　　　　 　.ﾋ!.　ﾋ!.

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【에이레네】

오케이, 여기까지.
프롤로그를 위한 재료는 이 정도로 충분할 것 같습니다.

과연 어떻게 버무려질지는 차후를 기대해주시면 좋을 것 같네요.
다만 굳이 덧붙이자면 이 어장이 "던전물"같은 걸로 갈 예정은 없습니다. 더불어서 전쟁을 멈추게 설득했다고 나온 이상,
어쨌건 저쨌건 이 업적을 이루어낸 능력자는 뭔가 물리력같은 것을 썼다고 설정하지는 않을 겁니다.

이능력의 종류로 따지자면 텔레파시나 공감능력, 같은 것이라고 생각할 수 있겠군요.

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　　　　　　　　　　　!ﾉ　___ _
　　　　　　　／´⌒ ' ~　　　｀ヽ
　　　　　　/　./ /　　　　 ヽ　 ｀ヽ
　　　　　 /(　{.ﾉ{　ﾉ人ﾉﾊ ）　　ヽヽ
.　　　　　{　/　・　___　・　　丿　　　`ゝ　　ノ⌒
　　　　　|　! /// ー'　///　 レ: : ) ,っ~ ⌒ ヽ
　　　　　i.　!　　　　　　　　　　リﾉ_勹 : : : : : . ヽ
.　　　　　i ､ヽ　　　　　　　　 ノ／／: : : :.ノ⌒ヽミ
　　　　　 iハヘ _　　　__　ノ勹／: : : : ノ
　　　　　　　 (⌒匚0勹 ⌒／-----~
　　　　　　／／| ﾋハヽ 〉 |
　　　　　 ヽ ヽ.个ー ー'　 ヽ　 ________
　　　　　　 ヾ ﾝ　　　　　　　￣　　_ ノ）
　　　　　　　 /　　　　　　　　　　- : :ﾝ
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　　　　　　　 　 凵..　　 凵

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【에이레네】

그러니 여기서 마지막으로 앵커 하나 걸겠습니다!! 정말 중요한 앵커지요!!

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이제 슬슬 우리의 주인공을 만나볼 때입니다. 지금부터 35분까지 1인당 1개씩 AA를 앵커해주세요.

여기까지!

＜￣￣￣￣￣￣￣￣＼
　＼ 　　　　　　　　　　　 .|
　　|　　　/￣￣￣￣￣＼|
　　|　 ／（(（リ从　　ﾘﾉ））|
　　|　|l　　　　．　ヽﾉ　．V|
　　|　ll　 　///　　　 ///||
　　|　|l　＠　　　ヽ_フ　　..|
　　|　＼ヽ　　　　　　　 //
　　｜　　≧　, ＿_ ,　イ
　　li 　 （´｀)l {ﾆ0ﾆ}､＿＿
　　li 　 /l, l└ ﾀl」ｿ ＿＿ []っ 　＝＝＝＝　卍
　　ﾘヽ/　l l__　　　 ﾉ
　　　,/　　L__[]っ　ヽ

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【에이레네】

운명의 다이스로오오오오오오올!!!!

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.dice 367 392. = 387

.　　　　　　　　　　　　　　 ｲ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::l
　　　　　　　　　　　 　 ／ イ:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::l　　　 　　-　　、
　　　　　　―‐- 、　-　´　 l:::::::::::::::::::::::／.l::::::::::::::::::::::::::::l:::::l::::::::::l::::::::::::ﾄ、:::l　　 /
.　 　 ／　 　　　　ヽ　 　　 l::::::/:::::::::／　 ∧:::l:::::::::::::::::::∧:::l＼:::::l!::::::::::! ∨:l 　 .l
　 　/　　　　　　　 　 　 　 l:::::ﾄ､l:::::::l.￣三∧:lヽ: : : : :/―ヾl＝＼l∨:::::' ./::::∨ .ｌ　　　　　　　 l
　　　　　項　 評　 　i　　　!::∧:ヾ::::::!ﾞ￣疋:フヾ＼::::::{..≠弋:Ｔ:7 /.i::///:l､::ﾄﾞ、 l　 　学　 ・ 　l
　　l　 　 目.　価　　 l　　 ∧| .l:::,、:::ヽ　￣￣　　/:'ヾ.| 　 .￣￣　.///./ l:!＼　 .l　 　校　 ・ 　l
　　l　　　で.　.さ　 　.!　　　 ﾄ .l:/ⅳ:ヾ:､　　 　 　'　l　 i　 　 　 　 /'/イ!　l! 　 　 l　　 で　 .･ 　l
　　l　　　す　.れ　　 l　　　　 /'　| ヽ::.　　　　　　　|.　　　　　　 　 ':::::/.　! 　. 　 !.　　は　 ・ 　l
　　l　　　か　.な.　　.l　　　　　　　　!::::.､　　　　　　　　　　　　　 //!!:|.　　　　　 !　　　　　　 　!
　　l　　　ら　 い . 　 !　　　⊂　　　 |∧::..、 　 　 　＾　　　　 　 .:::/ ll:!　　 　 　 . 、　　　　　　/
.　　、 　 ね. 　 　 　/　　　　　　　 .／∧::,i＼　　‐----‐ 　 ／､:' 　.|' ､ 　 　 　 . ＼　　　 ／
.　 　＼　 　 　 　　.＞　　　 　 　／　　∧:ﾄ、 ＼　 ￣　 　 　.ｲ|'　　　　 ､　　　　　　 ー‐ '
　　　 　 ー――‐ '　　　　　　／ヽ　　 　 l.　＼　＼__ イ .／ 　.!　　 　　 ﾍ、
　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 !:ﾄ,::i　　　 /　　 　＞、, ィ::i 　 　 ∨ 　 　./´!!
　　　　　　　　　　　　　　　　 l::!. ,::'　　　l　　　///‐‐‐i ',:',　　　 i.　 　 // l:!
　　　　　　　　　　　　　　　　 !:!.　,::'　　∧ 　.///!::::::::∧',:',　　 ∧　　//　!:!

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【시바 타츠야】



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학원물에 맞는 인재가 등장했군요

　　　　　 ,　´￣￣￣ 丶、,.'⌒ヽ
　　　 .／　　　　　　　　　ヽ⌒ヽ.
　　　/　　　　　　 i　/从从）
　　　|　　　　　　　|　| 　．lﾘ
　　　|　　　　　 （｀l　l　　 |
　　　l　　　　　　|｀l l.　　 |
　　　|　　　　　　L_ll,ｎ_,ノ
　　　!　　　　　　|｀) 口
　　　!　　|　　　!lﾄ、ﾞリ
　　　!!　!,! .ﾉ从ﾘ l ｀´
　　　 ヾH|´´´ 　 |
　 　　 ιl　　　　！
　　　 　 ´ﾞﾞiﾞﾞlﾞﾞﾞiﾞﾞlﾞ｀
　　　　　 　.ﾋ!.　ﾋ!.

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【에이레네】

뭐, 원래 기본적으로 다이스롤은 대충대충이니까 말이죠.
제 모토가 만사는 설렁설렁이에요.

그러니 이번에는 뭐, 참 학원물에 맞는 분(...)이기도 하니까 이걸로 확정짓고 넘어가도록 하겠습니DA
이런 건 느슨한 게 좋은 거에요, 느슨한 게.

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　　 ／'⌒`ヽ､　　 ＿＿_
　　　　　　ﾝ=ヽ~ｲ ＿ 　 ｀ヽ,-、
　 　 　 〃　　　｀´　　ヽ 　("R"）
　　 　./　 //　/　　､　 ヽ　ゝt"
　　　/　〃（（从　　ﾘﾉ））ﾊ ､　',
　　　|　 l 　 ．　ヽﾉ　　．　l i　 |
　　　|　⊂⊃　　　 　 ⊂⊃ i　 l
　　　 !　 !　　　　=　　　 　 ﾘ　ﾘ
　　　 ヽ　',　　　　　　　　 〃 ｲ
　　　　,ﾒ､ ヽ､ ＿＿＿ ∠／ |
　　　　　　` 7ﾞ} 　,ゝ "7ヽ　　l
　　　　　　/ﾐ/／,､_,､ |!､ ヽ　 !
　　 　　　 l　l 　(･ｰ･)　 l　l　 |
　　　　　　ヽ ﾆﾆ⊃⊂ﾆﾆノ　,ﾘ
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣

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【에이레네】

뭐, 확률적으로 문제가 되는 건 사실이기 때문에 다이스 범위를 391까지로 잡는 게 맞기는 합니다만,
392라면 리롤할 예정이기도 했으니까, 뭐, 이 정도로.

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이게 다 어장주의 전자치매가 나쁜 겁니다 여러분

　　　　　 　 ⌒ヽ〉
　 　 　 　 .　-―‐-　 .
　　 　 ／　　 　 　 　 　 ＼
　 　 ./　　 ﾊVＶ∨ＶＶｌﾊ.　｀､　　 ☆
　　 ,′　/　・　　　　・ 　 ',　 i
　　 {　i　i　　 　 ワ　　　　i　 |
　 　 Ｖl　ヽ　　 　 　 　 　 , rｩ.
　　　 /＼__>　 　 　 　 ,.ｲ// l
　 　 /,　 ..:::::＞‐--‐＜〆/　 ヽ
　　ノｲ ..:::〈￣{二口二}.／::::.. 　 ＼
　 　|:::::ｉ:::〉/:|　<,ﾉＬ> |::::::::::ヽ::::＼_＞
　　 |:::::l:〈〈:::j　 　 　 〈::::l:::::::ｌ＼:::|
　 　.＼ﾊ:::>'　　　　　 ∨:::ｌ:::|　 ｉﾉ
　 　 　 ／ 　 　 　 　 　 Ｖﾉノ
　　 　.〈　　　　　　　　 　 ヽ
　 　 　 `‐ｧｧ========ｧｧ'′
...........＿_（/＿＿＿＿〈/＿＿...............
:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:

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【에이레네】

그럼 여기서 잠시 휴식! 10시 반부터 주인공 설정에 착수하도록 하겠습니다!!
모두들 10시 반에 다시 만나요오오오오!!!

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　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 ＿_
　　　　　 　 　 　 _ -=ﾆ￣￣~^''-＜⌒
　　　　　　　　 ／/. .／. . . . .＼. ＼.＼ヽ
　　　　　　　　'. ./. ./ /／イ . iハ. . V/ﾊ}i
.　　　　　　　 ｉ. .{. ./ /.(　八. ..| )ﾊ . .}. ..ﾉ′
.　　　　　　　 |._.{. .ｉ/　･　⌒ ⌒　･V/.i. .}
.　　　　　　　 |「.{.八　　　 ､　, 　 　 ]. |. .}
　　　　 　 　 八.{ /∧　　　　　　　ノ.ノ /
.　　　　　　 /. .八 ＼〉　　__r㍉ ⌒7. ./
　　　　　　//. . /ﾊ＼'， _(辷彡)ｨ/. ./{
　　 　 　 //. . /. 厂ハ}V/≧≦:Ｙい.八
.　 　 　 //. . /. .(＿ .: }. V/}[.:.:.: '，⌒)ﾊ
.　　　 ノ/{./ {. . i .｀Ｙ. .}／ >┘.:.:.:}〉.:.{. .}
.　 　 ⌒八〉 {. . |. .八＿_>' }{　＼ }'，:.Ⅵ
.　　　　　 　 乂 |. {〉.:.:.:.:.:.:.:.＼　 _>ﾉ.:.ﾉ
　　　　　　　　　乂{.:.:.:≧=--=≦<_>く
　　　　　　　　　　 {.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:└ '.:_ -ヘ
　　　　　　　　　　 {.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:_､‐''~:.Ｙ　:}
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　　　　　 　 -=ﾆ三└ ´三三三三三Lノ三ﾆ=-
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【에이레네】

자아, 그럼 출바알!!

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.　　　/￣¨Ｙ　　　　ヽ　　　　　　　 ＿ 　 /¨¨∨　|　.}ヽ.　　 /＼__ﾉ 　 /'¨}　　i{　　　　|　　 　 {＿人___ﾉ　ﾉ
　　　　　　 |　|.　　 | |　, -､､. 　 　 {__ﾉ　 {. | . |＼ ＼|／}ろ/.{⌒}__|__,人_.ﾉ 　 j} 　 ｉ !　} 　 　 /　 ＼.7ﾆﾆﾆ}
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　 　 　 |　 | }　 |:　 | ニニﾆ}_.」 　 に}つ /__{...|　 { |　|　 　 ｜＼_________从.{＿＿＿_____:|　　.|　 :j　　:|　　 |　|
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이런 말이 있다.
"현실은 창작물을, 상상을 뛰어넘는다"

우리가 상상하는 것보다 현실은 개연성 없이, 말도 안 되게 뭔가를 저지르는 일이 흔하다는 뜻이기도 하고,
사람들이 상상할 수 있는 것이 실제 현실에 결국 일어나고 만다는 뜻이기도 하다.

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　_,,..　-─-ミ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　_,,..　‐=　~_,,..　-=≦二ﾆ=‐ ‐-ミ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 __,..　`='^＾　_,.｡s≦「」斗ｬ ' ﾞ 　 　 　 　 　/
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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　_,.　-=　~　_,.｡s=≦斗ｬ　_'ﾞ -‐''ﾞ　　　　　　　 ,,..｡s≦㌻ﾞ
　　　　　　　,,..　-=x　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＿ ＿,.　-= ~　_,,..｡s≦jI斗r　'ﾞ_　-　¨　　　　　　　_,,..　-=ﾆ￣￣
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　　　　　　　　　　∨　　 ＼　_,. 　 ´ 　｡r‐ォ'´L斗ﾔ'ﾞ　　　　　　　　　ー‐' ＞--=ｲｿ　　　　__}/＜＞ィﾑ　　＼￣ ＞′
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　　　　　　　　　弋二二｡o≦-----─=　　￣￣

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그 말대로, 하늘을 나는 상상을 했던 인간들은 비행기를 만들어냈고,
멀리 떨어진 사람과 이야기나누는 상상을 하던 사람들은 전화를 만들었다.

그렇게 인류는, 현실 속에서 스스로의 상상을 현실로 만들기도 하고, 현실 앞에서 상상력의 부족을 개탄할 수밖에 없게 되기도 했다.

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물론, 현실에서 이루어지지 않은 상상도 당연히 아직까지 존재한다.
무한한 정신의 힘이 손끝에서 불을 내뿜는 것이라거나, 바라보며 힘을 주는 것만으로 숟가락을 구부린다거나 하는 것을,
종종 상상하기도 했고, 그리고 그것을 현실에 옮겨놓기도 했지만.......

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ミﾐ:::;,!　　　　　　u　　　　　　　｀ﾞ"~´　　　ヾ彡::l／VvVw、 ,yvヾNヽ　　ゞヾ　 ,.　,.　,.　、､ヾゝヽr＝ヾ
ﾐ::::;/　　￣ﾞ`ｰ-.､　　　　　u　　;,,;　　　j　　 ヾk'!　' l　/ 'ﾚ ^ヽﾍ＼　　 ,rﾞゞﾞ-"､ノ /　l!　!ヽ ､､　|
ミ/　　　　J　　　ﾞ`ｰ､　　　"　;, ;;;　,;;　ﾞ　　u ヾi　　　 ,,./　,　,､ヾヾ　　 | '-- ､..,,ヽ　 j　 !　| Nヾ|
'"　　　　　　　_,,.. -─ゝ.､　　　;, "　;;　　　_,,..._ゞｲ__／/〃 i.! ilヾゞヽ　 | ､　 .r．　ヾ-､;;ﾉ,.:-一'"i
　　j　　　　／　　 ,.- ､　 ヾヽ、　;; ;;　_,-＜　　/／_,,＼' "' !|　:l ﾞi !_,,ヽ.l　`ー─--　 ｴｨ' (． 7 /
　　　　　　:　　　　' ・丿　　￣≠Ξｲ´,-､　ヽ /ｲ´ r．　`ー-'ﾒ ,.-´､　　i　　　　 u　　ヾ｀`ー' ｲ
　　　　　　 ＼_　　　 _,,......::　　　´ﾞi､　`¨　/　i　ヽ.__,,... '　 u ﾞl´.i･j.冫,ｲﾞl　 ／ ｀`-､..-　ノ　:u l
　　　u　　　　　￣￣　　彡"　　　、ヾ￣｀`ﾐ::.l　　u　　　j　　i､｀ー'　.i /　/､._　　　　｀'y　　 /
　　　　　　　　　　　　　　u　　　　　　｀ヽ　　ﾞ:l　　 ,.::- ､,,　,.　ノ　ﾞ u　!　/_　　￣　ー/　u　/
　　　　　　　　　　　_,,..,,_　　　　,.ｨ､　 ／　　　|　 /__　　 ｀`- ､_　　　 l　l　 ｀`ｰt､_　/　　／
　　ﾞ　　　u　　,.／´　"　 ｀`- ､_Ｊ　r'´　 u　丿　.l,...　｀ー一''/　　　ノ　 ﾄ ､,,_____　ﾞ/　／
　　　　　　　 ./＿_　　　　　　　　ｰ７　　　　/、　l　　 'ﾞ　ヽ/　 ,. '"　　＼｀ｰ--- ",.::く､
　　　　　　　/;;;''"　￣￣ ───/　　ﾞ　 ,::'　 ＼ヾﾆ==＝'"／ ｀- ､　　　ﾞー┬ '´　/　＼..,,__
、　　　　　 .i:⌒`─-､_,....　　　　l　　　／　　　　 ｀ー┬一'　　　　　 ヽ　　　 :l　 ／　 , '　｀ソヽ
ヾヽ　　　　 l　　　　　 `　 ｀ヽ、 l　 .／　　ヽ　　　　　 l　　　　　　　　　）　　,; ／　　　,'　　　　'^i

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그것들은 대개 우스꽝스러운 결말로 끝나곤 했다.

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　　　　　　￣二　　＿＿ 　　　　＿ )＼:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i:i／(＿＿　　　　　”　　二￣
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　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 ／　 　 /⌒^Ｙ・ .” |／ ^⌒ 　 ＼
　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 ／ 　 ”　　 　 　 　 　 |　　　､ 　　　 ＼　　　　"

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그리고 32년 전, 그 상상도, 현실이 능가하기 시작했다

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그것이 성인에게 일어났다면 그저 아무 일도 아니었을지도 모른다.
좋게 풀리면 교주가 되었을 것이고, 보통은 사기꾼이라 불렸을 것이며, 어쩌면 상담을 요하게 되었을지도 모른다.

어쩔 수 없는 일이다, 우리는 정말 많은 기술자들을 접해왔으니까.

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　　　　　　　　　 ,　,'"　,'　ﾉ / ﾊ ヽ ヾ　ヾ＼
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　　　 　 ./　ﾉ, ;　ﾊ !　　　 　 "　　　　　 ;'　　｀　‘，
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　　　　,' ! ﾉ イ;　!　　　,.: 　,z=≠=-,　　　、‐≠､　 !
　　 　 i ﾊ /; ﾉ　 　 　 '　_　　 ￣ '"　　-　ヽ ｀　　 ヽ
　　 　 |; ,'　;ﾊ　　　　し　　 　 　 　 ,　ｰ--‐ .、　　　 ',
　　　　iﾊ _ ;:'　　 ;　 　 　 　 　 　 /　　　　　 !　　 　 .}
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　　　 ヽ　 ／'　 　 ／　　　し　 　 　 　 ､ }'　;,,;　　, ,　　　 ´｀ ｰ ､ '　　　　　　 　 :. 　 .:
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하지만 그것이 신생아에게 일어났다면...... 과연 어떻게 될까?

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　　　　　　　　　 〃　 }ヒ 　 ヒﾗ　ﾚ､｀{　 ､　　　 | .::ﾚ:: :::ｌｰ _, ィ|::|:::::ｌ/ii{ 　 ,、　　　 /:::仆:::::|
　　　　　　　　 ノ'　　 {⊃　 ⊂⊃　ﾉノヽ､ ｰ　 ,.ｲ:::::|､::::::仁-r‐'ｌ/:::::/::::::＼ ｀ 　 , ィ::::::::!:l::::::|
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　　　　　　　　　　 　 /　i::::/ 人　/´/ ,ﾊ: : : : 冂ｲﾉ : : : ; :‐:､ヽ´ ﾉ　〉:Y::ヽ.:.:l l.:.∧:::イ´:.:.:ヽ
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지금으로부터 32년 전, 해당 연도에 집계된 신생아의 .dice 10 100. = 92/.dice 1 10. = 2%가 이상 증상을 나타내기 시작했다.
그 증상은 하나로 통틀어 표현하는 게 불가능할 정도로 다양했다. 정신적이기도 했고 물리적이기도 했으며, 파괴이기도 했으며 치유이기도 했다.

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한 가정의 일이었다면 우울증일 수 있었다.
몇몇 가정의 일이었다면 집단 심리일 수 있었다.
하다 못해 병원 하나 정도의 일이었다면 대기나 음용수를 조사해보고 나서 생각해볼 수 있었다.

하지만 그 해 신생아의 절반 가까이가, 그때까지 있을 수 없는 현상을 나타낸 것이었다.

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ヽ:::人ﾞ)`｀ﾞ‐ `　/=＝ｨ ﾉヽﾉ} ＼　}　j;;;;;ヽヽﾉ-　_ノ;;`i´￣｀ヽ＾　ｰ､ﾞ_`三'ﾉ
／ｿ､::}ﾞﾍ　　　/　ヾ;//イ¨〉ﾍ　 ヽ!､ﾉ;;;;;;／　　イノ;;;;;}　　　 `ｰ`-―-'､＞―‐--
{　　 ヾ､　｀＞ ゞﾆ彡'｀ヽ:.:i;;;;|　＜i_ `／　　　/;;;;;;;;;;;;;ｉ　　　／ヽ　　/´
l　　　　 ＼　　／´ヽ.　　ﾞ.:|;;;|　「....」'´　　　 /;／７┐;}_,ゝ､　　　　´　　　　　　,. -
＞ｲ＾ヽ.__　ヽｲ　　／ヽ. ノﾍ;;|　 /)　　 　 ／rヘi´/ ７､'´￣`llーr―r┬rt‐‐ ´
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　　　 ノ　　 |'　　／､　　　　　/　 ヽ／ 　　　／ﾍ;';';／　　};';'||;';'|:.:.:.:|;';';||;'}　´

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혼란이 시작되었다.
헤아릴 수 없이 많은 사고가 있었다.
그것은 신생아 자신에 의한 것도 있었고, 이 말도 안 되는 상황에 경악한 주변인들에 의한 것도 있었다.

그래도 다행이라면 다행이었다.
신생아라는, 사회가 무슨 수를 써서라도 지켜야 하는 존재라는 공통적 인식이 있는 대상이 아니었다면,
아마 이것보다 더 끔찍한 일이 일어나고 말았을 테니까.

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급속한 사회적 현상으로 대두된 이 사태에 대해서, 당연히 공공 차원에서의 논의도 있었다.
굉장히 다양한 방향에서 많은 이야기들이 쏟아져 나왔고, 사회적으로 온갖 의견이 튀어나왔다.
혼란은 이전까지 미치광이나 할 법하다고 생각했던 이야기들도 모두 진지하게 새겨듣게 만들었지만,
모든 이야기를 진지하게 듣게 된 만큼이나 모든 결정 또한 느릿느릿하게 만들었다.

다행히도 우리 시대의 결정권자들은 그리 나쁜 사람들이 아니었지만,
그렇기에 나쁜 짓이 될 가능성이 있는 것에 대해선 무엇 하나 손을 대고 싶어하질 않았다.

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그걸 해결해 준 것은....... 아니러니하게도..... .dice 1 2. = 1(1. 하늘 2. 땅)에서 온 존재들이었다.

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　　　　　　　　　　　　　　＼　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　l　　　 .,i'　　　　　　　　,:'
　　　　　　　　　　　　　　　 ＼　　　　　　　　　　　　　　　　　 ,i　　　.,i'　　　　　　 ,　"
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　　　　　　　　　　　　i　 　　　　 　　i,　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＼

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그래, 이능력자 탄생 이후로...... 약 10년이 지나서 찾아온,
우리가 이전까지 "상상"해왔던 또다른 존재.

"외계인"이었다.

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､::::::::::::::::::::ｨ"　　　;;::j　 ｨ;;;／ヾ;;ヽ　　　 {､-‐ニ三三三三三三三ﾆﾆゝ、
　ヾ::::::::::::::/　　　　　　〈　　　　ヾ;;;ヽ、　 )三三三三三三三三三三三ﾆゝー-　、
ﾍ　ヾ;:::::::::j　　　　　　　', ,ｨ'"￣ヾヾイ　ｨﾆ三三三三三三三三三三三ﾆﾆ)　　　　｀丶、
..rﾍ　{::::::::j　　　　　　　　　　　　ｒj}　　 (三三三三三三=ｒー―==ニ三三ノ　.ｨ　　　　　ヽ、_
( :::j　!::::::/　,;　　　　　　　　⌒ヽノ ::..... V三三三三ニﾆ〈　　　　　｀ゞ≠"　/./　　　　　__ ヾ ヽ
ヾ〈　 !::ノ　 i;　　　　　　　　　　／　::....　ヾ三三三三='"¨｀　　__　　 } ヾ　　/　　　　 /ﾆヾ　.ｨ V
　ヾ　'"　 　 ヽ　　　　　　　　'"　　　ｨﾍ　 ヾへニﾆ'"　　　　 ⌒ヾゝ　〉　　 ,　 　 　 ./　　　Y"　 !
、__ノ　　　　　＼　　　　　　　　　,,;（　 ｀　　ヾ {ﾆj　　　　ヽ　_ -ヾｿ ノ　　 ,　 　 　 /　　　 {ヾ　 .j
"　|　　　　　　　';,　　　　　　　　　 ヾ rｯ　__ノ ｀イ　　　　　 ヽ　0"ｲ;;:　　 ;　　　　/　ヾ、　ヾゝ　|
、　!　　　　　　　;|　　　　　　　＿　　　（ニ{,,_　　ヽ　u.　　　　 '"　 V　　 j;　　　 /　_ -｡= ./::j　 !
ｼ　 !　　　　U.　 ;j;　　　　　ｨゞ__,,, ヽ　　ﾉ'" :|　　　ヽ　　　　_ -（__,,　）　　　　　 /　　⌒　ｲ　 　 !
　　 ',　　　　　　　　　　　ｨヾ三シ`"｀'''"　/ .{　　　/　　 /r-、　 Y-"　　　 , 　 /　　　_.:;　V　　 }
　　　ヽ　　　　　　　　　ｨ::::::::V/　　　　　 ;　 ヽ　　　 　 /;ヽ-ゝ_ノ/　　　　 !　 .{.u　 -=-r､ﾉ!　 j/
', 　　　＼　　　　　　　 ヾヽ:::j/　　　　　i　!　　ヽ　　　　(;:::;/ 　 ;:/　　　　 j　　j　 ｨ=、__(　j;　 /
..',　　　　 ヽ　　　　　　　 ヽニ7_　　　　 !　,　　　ヽ　　　 ⌒7::::;;/}　　　　 ;;　 .j　（::V"　　/　 /
　;　　　　　 ヽ　　　　　　　　　 ）　　　　;　 ;　　　ﾉヽ、　　"j` ／/　j　　!　]　 ;{　 ｀ﾆ)　 ./　 /
　;;　　　　　　;;ヽ　　　　　　;;;'/｀丶、　　;!　',　 ./＿{ ７＞''"　　/／j／ヾ、j、.人　　/　 ｲ ／
　.;;　　　　　　;;;;;;;＼　　＿,,ノ＼　　 ｀ーゝ　 V＞、　　　＼　　　　　　　}ハ!V:::::}｀'"!:::/／

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10년 전부터 이어져왔던 혼란에 민감해질대로 민감해졌던 인류와 각국 정부들은,
또 다시 말도 안 되는 상황이 일어나면서, 오히려 침착해졌다.

지금까지의 혼란의 원인은 우리들이 지켜야 될 대상이었지만, 저들은 아니었다.

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　　 ／ 　　 　.|　 |＼
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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 l ,　.:.::::::ﾆ=‐- ､」⌒ヽ|
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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 `1ﾞﾞL ､　 /　 /l 　 ﾘ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ',　_ ,,,　l　 /:::L_/
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　',　　　 ／＿エL_ ＿
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처음 시도한 교섭은 실패로 끝났다. 그야 서로 상대방에게 의사를 전달할 방법이 없었으니까.
대치가 시작되었고, 군사력의 동원은 시작되었다.

이 다음에 이어질 것은 틀림없는 의심이었다.

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바로 그 때, 한 아이가 있었다.
10년 전의 신생아 대란 때 태어나, 이제 막 10살이 된 아이가.

그 아이는 자신이 저 하늘에 있는 이들의 이야기를 들었다고 말했다.

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　　　　　　　　　　　　　　　,,､､- ─ ─- ､､
　　　　　　　　　　　　 ,r'"´,ィ 彡二三二ミﾐヽ､　　　_ ＿＿ _
　　　　　　　　　　　 /.: .::;:;;:ィｲ二三三ミﾐヾji!!ﾄ､ィ´;;;;;;;;;;;;;;;;;;;,｀ヽ
　　　　　　　 　 　 ,/.:.:;;;;;ィ;:二三三云二ミヽj!/ヽ!､;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;.‐- ､ヽ,,
　　　　　　　 　 　 i.::;;;;;;;ｨィ二三三彡　　　　`ヾ|::!|;;:;:;;,､-ｰ==＝＝‐ｧ
　　　　　　　 　 　 |.::;;,ィ二三三彡'´　　　　　　!j i!;;;;;;;;厂.:.:.:.-‐.:.:ｰｿ
　　　　　　　　 , イィ彡 /^ヾ三彡 　,,,､-､,,_ j ,' !;ｲ;;;;;;;/.:.:.:.:.:.‐='',:.y′
　　　_ ＿__, ィ　　j!彡ソ ヽ! .:.:;;′　,　-rﾃ.:;;;7ｲ''ﾞ〈 ゝ!.:.:.:.:.:.:.:,:.ｨ:.,;_〉
'"´　　　　　 i　　 |!　　｀ゝ‐'　　　　　　 　"´ 〈　ヾﾘ'ﾞ.:.:.:.:,r'´.:.:.:.__!
　　　　　　　 |　　 |　　　　　,　　　　 　　　､_,, )/ヽ:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:''三!
　　　　　 ＿_」　　 !　　　　　　 　 　 　 　 __/´ ',　 ＼:.:.:.:､:.:.:.:_ノ
　　,r'"´ 　 　 !　　 !　　　　 　 ヽ､　 　 ´二!　　 '､　/ヽ:.:.:.:.:ﾊｰ- ､
　/　　　 　 　 |　　 !　　　　　　　_＼ _ ＿/ 　　　 V　　｀ヾ/　j!　　＼
,/　　　　　　　 l ／ ヽ　　　 , イ / 厂!　　｀`ヽ　　　 　 ＼j!//　　　　ﾄ､
　　　　　　　　　　　　i　 ,r'´ヽ!/ /　,ﾊ　　　　 ＼　　　　　 j 1　　　｀,　 ﾄ､
　　　　　　　　　　　　 y′　 / /　/　 ﾄ､　　　　 ヾ|!　　　　jﾘ　　　　i| ﾉ　j＼
　　　　　　　　　　　／　　　/ /　/　　j! |　　　　 　ヽ　　　　|!　「hkkh!,r,nt､　＼
　 i 　 　 　 　 　 ／ _ ＿　/ｲスﾌ　　/　 !　　　　　　 ＼ﾆﾆヽ!　　　　ﾘ/ //　　　＼
　〈　　　　　　／　/ Andy7/　　 _／　　 !　　　　　　　　ヽ　 !ー ─ ､''"´ ￣￣｀`ヽ!
　　!　　　　 / 　 　 ￣｀`7　　　　　　　　 |　　　　　　　　　L_」.:.:.:.:.:.:;;/ﾆﾆフ^ヽ､　　|
　　| ｰ--‐'/　,r＝= _ ／　　　　　　　　　 |:::.:.:.　　　　　　　　＼;:;;:;:/　　　　　　　　j
　 //＿/ /　　　　／　i　　　　　　　　　　 !:::::::::.:.:.　　　　　　　 ﾄ､｀`ヽ　　　　　　 /
ヽ/　 , イ　　　 ／ 　　 |　ゝ---‐ イ ﾆ二 ,|::::::::::::::::.:.:... .　　　　　　　　ﾄ､ー---‐'′
　 ＼ /ﾉ　　／　　　　　|　 　 ｀二ﾆﾆﾆ '￣|＼:::::::::::::::::::.:.:. .　_ _＿ 　 / |!

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환각 내지 착각이라는 의견과, 어차피 이상한 일이 한도 끝도 없는데 이것도 있을 수 있는 일 아니겠냐는 의견과,
국가, 아니, 지구 전체의 미래와 연관된 일을 아이에게 맡기는 게 맞냐는 의견이 팽팽하게 오갔다.

하지만 최소한의 대화 시도 없이는 아무것도 할 수 없다는 건 명백했고,
마침 보고되었던 그 아이의 "이능력"이... 소위 말하는 텔레파시였다는 것도 있어서,
실무 책임자 동행을 전제로 외계인과의 접촉이 진행되었다.

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　 ,'　 |,.::::;;;;:::::::::::ﾍ,　　 !　 .|　　　　　 ! 　 f　　　　　　　　　　　/:::::へ::::::::::::ヽ 　 !
　i!　　!::/ﾍ　 zx ;:::} 　,,!　　|　　　　　ｊ　　.|　　　　　　　　　　　 !:::/ _　 z- i＾i:}　 |
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...::≦::::::::::≧...ｲう　　!　　 　 !　　　r! ヽ-‐う　　, : : ,,,,-x; : : : : : ヽ:込ヽ__ イ　　　.!　,.:::::::::::::::::::::::::≧、
::::::::::::ヾ!:::::::::::::Ｙへ,i!　　　　|　　 /　　　　 ） .ｲ: :/　　　　　｀ヽ: :γ~γ´_ ｀i　　　|/::::::::::::,::::::::::::::::::::::::ﾍ
:::!:::j斗'-‐‐-ｘ::::::i　!　　　　.|　　i!　　　 　 {　 ! /　｀ヽ　　 ,.__　! i{　 ﾉ´　ヽ !　　 .{::::::::ム!{ヾ::::::::::::::::::::::::::!
:::ﾚ 　　　'⌒`　j! }.!　　　　 |　　!　　　　　 | / i!　'⌒　　　,_ 　 / γ'´_｀ヽ .ｊ　　 ｲ;;;;;/ ,,,,,,,,　 ヾ:::::::::::::::::::::|
!´,z-　r　,　、　,.ｲ!.　 　 　 |　　|　 　 　 　ﾄ,,ヽ　　　　'　　｀ヽ,i' 　 }' ´ ヽ　/,.::≦::::::::::::::::::::≧ 、　__ヾ::::::::j
:..　 　 ／ 　 ） ﾉ/　　　 　 .!　　|　　　　　　 ﾄ∧　/　　 ）　　 .! i　`ゝ　／:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::ヽ:从
　ヽ、 ヽ -　 ,ｲ/ ,,,,,,.............!- 、 !　　　　　　　込、ゝ- '′ ,ィ }　　 ,ｨ':::::::::::!::::::::::ヾ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::ヽ
　　　`　 i '",::≦::::::::::::::::/:;:::::::｀ヽ ､　　　　　　 ヽ｀ｰ‐ ,i'",__ /　　/::::::::!:::::/ﾍ:!ヾ::廴｀`ヾ::::z::::::::::::::::::::::::::::
_,,..-‐''"≦::::::::::::::::::::::i!/:::ｲ::::::::::::::::::≧:、　　　　　~~~´　　./　　/:::::::::::!::/　　 　 　 　 ,ｲﾚ'´　｀`ヾ:::::::::::::::
　　,／:::::::::::::::::::::::i／/|::/!:::::::::::::!::::::::::::::ヽ　　　　　　　_,.y　　/::::::::::::从! 　 　 　 　 ,f!"　　　_,.　　　!::r- ;
　/::::::::::::::::::j斗''"/　ｊ　!| ﾏ:::::::::::i!::::::::::::::::::ﾍ　　　　　ノ f,　　!:::::::|::::/　　　　　　　　　　 .zfﾚ'"~　　　　i
./::::::::::::::::::ム-‐ｚｚﾐ、　,!　ヾ:::::::ﾊ:i:::ﾊ:::::::::::∧　　 ／j　　.}　!::::i!:::!::i ,.ｨｚ=＝=　　　　　 彳　　　　　　　）
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그리고 그것은, 성공적이었다.
그 과정에서 어떤 일이 있었는가는 기밀 지정되었지만, 인류를 두려움에 떨게 만들었던 하늘로부터의 존재들은 모습을 감추었다.

그리고 그들과 대화했던 아이는, 이렇게 말했다.

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"그들은 준비가 되는대로 곧 돌아오겠다고 했어요"

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그리고 얼마 뒤, 전원 참석하에 이뤄진 임시 국회에서, 만장일치로, "학원"의 설립을 위한 기본법이 통과되었다.

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그로부터 22년 뒤....... "학원"에, 지금, 새로운 얼굴이 발걸음을 옮기려 하고 있다........

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　 　/　　　　　　　 　 　 　 l:::::ﾄ､l:::::::l.￣三∧:lヽ: : : : :/―ヾl＝＼l∨:::::' ./::::∨ .ｌ　　　　　　　 l
　　　　　項　 評　 　i　　　!::∧:ヾ::::::!ﾞ￣疋:フヾ＼::::::{..≠弋:Ｔ:7 /.i::///:l､::ﾄﾞ、 l　 　学　 ・ 　l
　　l　 　 目.　価　　 l　　 ∧| .l:::,、:::ヽ　￣￣　　/:'ヾ.| 　 .￣￣　.///./ l:!＼　 .l　 　校　 ・ 　l
　　l　　　で.　.さ　 　.!　　　 ﾄ .l:/ⅳ:ヾ:､　　 　 　'　l　 i　 　 　 　 /'/イ!　l! 　 　 l　　 で　 .･ 　l
　　l　　　す　.れ　　 l　　　　 /'　| ヽ::.　　　　　　　|.　　　　　　 　 ':::::/.　! 　. 　 !.　　は　 ・ 　l
　　l　　　か　.な.　　.l　　　　　　　　!::::.､　　　　　　　　　　　　　 //!!:|.　　　　　 !　　　　　　 　!
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【시바 타츠야】

그리고 그 새로운 얼굴이 바로 접니다.

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그럼 지금부터 주인공 메이킹을 시작해 봅시다

　　／　 　 　 　 　 ＼　 .j}
　/　　　　　_＿＿＿__ヽ斗-‐……‐-
　　　 　 ／⌒＞　　　　 V　 　 　 　 　 　 ｀　 ､
　　　　/ 　／ 　 ,　 ´　　　　　　　　 　 　 　 　 ＼
.　　 　{ ,　　　／　　 　/　　　　　　 　 　 ｀ヽ 　 　 ヽ
.　　 　/　　　　　　 　 ′　　　:ｉ　　　　　i　　 ,　　 　 ,
　　　/ i　 ./　 　 ′　ｉ　　　　 |　 i|.i|　　|　　 '　　　　′
　 　.′|　.′′-i|─-{　 　 　 j　 j{.l|　　| 　　|　 　 　 '
.　　{　.:|: {　 i 　 j{/{i从 　 　 ./|─-j{ 　 　 　 |　　　　 i
.　　　　|∧　|　 斗芹ﾐ V 　 /.j{/} / |　 ′　　　 　 　 :|
　　　　　　ヽ{〉,　:|{/(_}　＼/ .斗芹ﾐx /　　　 |
　　　　　　 /　 ヽ{V/ﾉ 　 　 　 |//(_} 》 i　 　 |　 　 　 {
.　 　 　 　 ′　　|　　 、　　 　 乂_ノ/ ,
　 　 　 　 i　 　 ∧　　､ 　 　 　 　 /イ　　 　 |　　　　　､
　 　 　 　 ,　 　 {　{＼ 　 ￣ 　 　 　 ﾉ　 　 　 　 　 　 　 ＼
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　　　 　 　 , ﾉ..:.:.:.:.:.:.:{　　.ﾉ.:.:.:.:.:.:.:.:.ヽ(__ノ＞"⌒＞､ 　　　＼
.　　 　 　 /〈:.:.:.:.:.:.:.:.:.ゝイ:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:ﾊ ／ 　 ／　 　ヽ　　 　 ＼

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【에이레네】

자아, 뭐 대충 이렇게 된 고로 지금부터 우리 주인공에 대해서 한번 정해보도록 합시다.
우선 주인공의 교내에서의 위치부터 한번 결정해 볼까요.

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0. 상관없어! 표결로 정해라!
1. 교사
2. 교사
3. 교사
4. 교사
5. .dice 1 2. = 2(1. 장학사 2. 직원)
6. 학생
7. 학생
8. 학생
9. 학생

아래 1 dice 0 9 부탁드립니다

.　　　　　　　　　　　　　　 ｲ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::l
　　　　　　　　　　　 　 ／ イ:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::l　　　 　　-　　、
　　　　　　―‐- 、　-　´　 l:::::::::::::::::::::::／.l::::::::::::::::::::::::::::l:::::l::::::::::l::::::::::::ﾄ、:::l　　 /
.　 　 ／　 　　　　ヽ　 　　 l::::::/:::::::::／　 ∧:::l:::::::::::::::::::∧:::l＼:::::l!::::::::::! ∨:l 　 .l
　 　/　　　　　　　 　 　 　 l:::::ﾄ､l:::::::l.￣三∧:lヽ: : : : :/―ヾl＝＼l∨:::::' ./::::∨ .ｌ　　　　　　　 l
　　　　　項　 評　 　i　　　!::∧:ヾ::::::!ﾞ￣疋:フヾ＼::::::{..≠弋:Ｔ:7 /.i::///:l､::ﾄﾞ、 l　 　学　 ・ 　l
　　l　 　 目.　価　　 l　　 ∧| .l:::,、:::ヽ　￣￣　　/:'ヾ.| 　 .￣￣　.///./ l:!＼　 .l　 　校　 ・ 　l
　　l　　　で.　.さ　 　.!　　　 ﾄ .l:/ⅳ:ヾ:､　　 　 　'　l　 i　 　 　 　 /'/イ!　l! 　 　 l　　 で　 .･ 　l
　　l　　　す　.れ　　 l　　　　 /'　| ヽ::.　　　　　　　|.　　　　　　 　 ':::::/.　! 　. 　 !.　　は　 ・ 　l
　　l　　　か　.な.　　.l　　　　　　　　!::::.､　　　　　　　　　　　　　 //!!:|.　　　　　 !　　　　　　 　!
　　l　　　ら　 い . 　 !　　　⊂　　　 |∧::..、 　 　 　＾　　　　 　 .:::/ ll:!　　 　 　 . 、　　　　　　/
.　　、 　 ね. 　 　 　/　　　　　　　 .／∧::,i＼　　‐----‐ 　 ／､:' 　.|' ､ 　 　 　 . ＼　　　 ／
.　 　＼　 　 　 　　.＞　　　 　 　／　　∧:ﾄ、 ＼　 ￣　 　 　.ｲ|'　　　　 ､　　　　　　 ー‐ '
　　　 　 ー――‐ '　　　　　　／ヽ　　 　 l.　＼　＼__ イ .／ 　.!　　 　　 ﾍ、
　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 !:ﾄ,::i　　　 /　　 　＞、, ィ::i 　 　 ∨ 　 　./´!!
　　　　　　　　　　　　　　　　 l::!. ,::'　　　l　　　///‐‐‐i ',:',　　　 i.　 　 // l:!
　　　　　　　　　　　　　　　　 !:!.　,::'　　∧ 　.///!::::::::∧',:',　　 ∧　　//　!:!

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【시바 타츠야】

학교에서.... 평가해야 되는 항목이니까요.

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시바 타츠야, 나이 .dice 15 50. = 35세, 신임 교사로 학원(가칭)에 발을 디딥니다.

　　　　　 ,　´￣￣￣ 丶、,.'⌒ヽ
　　　 .／　　　　　　　　　ヽ⌒ヽ.
　　　/　　　　　　 i　/从从）
　　　|　　　　　　　|　| 　．lﾘ
　　　|　　　　　 （｀l　l　　 |
　　　l　　　　　　|｀l l.　　 |
　　　|　　　　　　L_ll,ｎ_,ノ
　　　!　　　　　　|｀) 口
　　　!　　|　　　!lﾄ、ﾞリ
　　　!!　!,! .ﾉ从ﾘ l ｀´
　　　 ヾH|´´´ 　 |
　 　　 ιl　　　　！
　　　 　 ´ﾞﾞiﾞﾞlﾞﾞﾞiﾞﾞlﾞ｀
　　　　　 　.ﾋ!.　ﾋ!.

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【에이레네】

호오, 35세. 공교롭게도 이능력이 최초로 등장한 시점인 32년에서 살짝 빗나가는군요.
요컨대 이능력이 딱히 존재하는 건 아니라는 게 됩니다.

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.　 i　　　 ｌ :.:.:　 　　l　 :./!　　 　:|　　.ﾊ　　　　 　 ｌ:.: 　i:. 　 l.:.:.　 l
.　 |　　　 |.:.:　　　　|　.:.| |　　.:|　|　 :.| |　| 　 　　 |.:. 　|　　 |.:. 　│
.　 | 　　　|:.:.　　　　| .:.:.| |　 .:.:|:.:.| .:.:.l L,ｲ　　　　 |:.　/|　　 |.:.:.　 |
.　 |　　　 |:.:. 　　　 | .:.:.l ヽ＿⊥上‐丁 | ﾊ　　　 /ｿ-X!.:.　 l.:.: 　 l
　　!　　　.l:.:.:.　　　 }.ｰ‐ﾄ7ヽ:　|　N∨j　|:| ',　　 / }:/ | 7　/ﾄ‐-　,'
　　ｌ　　　 |:.:.:.　　 ｌ |:.:./ j　 ヽ.{ _＿从　ﾘ　ｌ:　 / 〃　j |／ﾘi:.　 /
　　ｌ　　　 |:.:.:.:.　　| ｆり.　_ -=≠＝=ｒ`　 　 }／ 　‐_,ニ､_　 j　 /
.　　',　　　|:.:.:. :.　 ヽヽ. ｰ' ￣　　　｀ 　 　 ノ　　　´ ￣ ヾ /〃　　／
　　 i　　　|:.:.i :.::. 　 ＼＼　;;;;;;;;;;;;　　　　　　　　　 　 ....　/　　 ／ ／
　　 |　　　|:.:.|:.:　 　 　 ﾍ ヽ　 　 　　　　　　 　　　　 ;;;;;／　／=イ＿
　　 |　　　:l.: l.:.:　　　　 {＼＼　　　　　　　　'　　　　 ＜ｨ‐´　　 / /
　　ｲ　　.:.:.:l: ｌ.ｌ:.:.: 　　　i ､ ｀ー--､ 　　 ｰ_-　　　　　/!:.l.:.:. 　／./
　 ﾉ.!　　.:.:.:.l:.|:L:.:. 　　　ヾへ　 　　 　 　　　　　　 イ　 /:.: ／　/
　,' :ｌ　　.::.:.:.| |:.へ　 　 　Ｘ 　 `　､　　　 　 　 ,....": |　 /／　　/
./　,'　　:.:.:.:.:| !:.ヽ ＼　　ヽ ＼　　 ＞ ､ _　イ:.:.:.:.:. 　 ｿ　　 ／
　 ﾉ　　:.:.:.:.:.:ﾘ.:..:.:＼ ＼　　＼＼＿＿__　　_i＿_:.:.:.:.:/　 ／

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【에이레네】

사실 어떤 의미에서는 세대론적으로 봤을 때 제일 까다로운 세대긴 하네요.

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　　　　　　　　　　　　〃´⌒ヽ　　　 　 .｜
.　　　　 ,　-――　　ﾒ／_´⌒ヽ　 　 　 ｜
　　　／　　　／￣　　´ヽ ヽ　　　　　　 .|
.　　/　　,　 /// ﾄ. !　　､ 丶ヽ　　　　　 .|
　　l　　/　/（(（リ从　　ﾘﾉ）） '　　 　 　 .|
　　|　　i　 l　　　。　ヽﾉ　。V l　　 　 　 .|
　　l　,=!　 l　 Ｕ　　　　　　　l l　　　　　Ｊ
　　l　ヾ! ', l　　　　　＜　　　l l
　　|　　ヽヽヽ　　　　　　　 //
　　l　　　 ヾ≧　, ＿_ ,　イ〃
　　/　　　　　 ∩ノ ⊃　 ヽ
　　(　　＼　／ ＿ノ　　| 　|
　　 ＼　　“　／ ＿＿_| 　|
　　　,/＼ ／　＿＿＿ ／

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【에이레네】

그런데 이능력자를 위한 학원에 이능력 없는 교사가 필요.... 아니, 버틸 수 있나요?

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　　　　 /:′:::::::::|:::::::::::::::':::::::/　!:::::::::::::: |:::::::::::/　 ∨:iﾄ::::::::i|::::::::::::| ::::|
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.　　　　 |:|:: |:::: 八:::::: :lヽ||艾芝¨＼　∧::::::{　 ／¨艾芝¨／j::::::∧|::::::,
　　　　 八:::|::::::::::iﾄ : ::|　ﾘ　￣　　　/::/l＼:::. 　 　 ￣ 　 　.:::::/　}|::::/
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【시바 타츠야】

그러니까 그건.......

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1. 애시당초 이능력자 교사 자체가 너무 부족하다
2. .dice 1 3. = 1(1. 개인적인 사정 2. 1+3 3. 학원 관계자의 추천)때문에 도전했다.
3. 이능력자라고 능력만 길러서 될 건 아니니까
4. 이능력자 연구에 관해서 실적을 올린 것이 인정되었다
5. 1+2
6. 1+3
7. 1+4
8. 2+3
9. 2+4
10. 3+4
11. 1+2+3
12. 1+2+4
13. 1+3+4
14. 2+3+4
15. 1+2+3+4
16. 후천적 이능력 발현자였다

.dice 1 16. = 7

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　　 _,. イ　　　 _　- ､.!＿V 　Vﾊ 　 !: : : :.!;;;;;;l : : /￣.7 /　 /./　　;　　　 /|
ｰ　　＿, -‐'"　　　　l ; 　 ヽ　 Vﾊ　 ': : : l;;;;;;;;l : /　 ,.' ,.'　.,ｲ/＿＿! ' 　 ' /!
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【시바 타츠야】

애초에 말이야, 이능력자라는 게 처음 등장한 32년 전부터 약 10년간은 제도적으로 어떤 기틀도 잡히지 않은 대혼란의 시기였다고.
당연히 학력이라는 측면에서는 가정에서, 그리고 공교육기관에서 거의 제대로 대처가 되지 않은 경우가 허다했고.

지금에야 "학원"이 설립되면서 나름대로 기틀이 잡혔지만 그렇게 기틀이 잡힌 시점을 기준으로 대충 취학 연령인 6, 7살 때의 아동을 기준으로 해도,
"이능력"이라고 하는 특이한 재능이 있는 아이들이, 교사같이 극도의 무난함을 미덕으로 삼는 직업을 권장받을 가능성은 거의 없지 않겠어?

그러다보니 이능력자를 대상으로 하는 학원이라고 해도, 교사는 대부분 비능력자일 수밖에 없다고.
뭐, 시간이 흐르면 바뀔지도 모르겠지만.

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【에이레네】

그런 상황에서...... 이능력자에 관련된 연구에서 성과를 올린 젊은 연구자인 우리의 주인공이,
부족한 교사진을 채우기 위해 영입되었다는 뜻이 되는군요.

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더불어서 32년 전부터 지금까지 탄생한 인구 중 이능력자의 비율은 .dice 1 50. = 35/.dice 1 5. = 1%라고.

　　　　　, -f‐_､　 ＿＿　　 ／ヽ
　　 　　, -┼tｧ＝メﾝー―｀､∧ |
　 　 ／　　／　//´　ヽ､ヾ　　ヽヽ
　　　　　 /　 ,/从　　 !ﾉノﾘヽ　 ﾍ',
　　　　　 l　,/ ． ヽﾘノ　． 　 ', 　 !l
　　 　 　 li　!　　　　　　　　　 ﾘ　 !l
　　 　 　 li　! '''　　-　　　'''' /'　 ﾊl
　　 　 　 ヾﾊ　　　 　　　 　ｲ　〃 .l
　　　　　　 ヾ｀ゞ　 ＿ 　 ≦ ｲ〃 ｜ ,.-､
　　　　　　 　 トゝ{ﾆＯﾆ(ノﾊ |　!　il　l l`J
　　　　　　 　 |i　ｉく_ハ,,/ rｲ !　l　ilノﾉ
　　　　　　　 _ﾘ _!ﾉ ...../ /::::lﾘ　l　ﾊ'
　　　　　　　 <（　 　 <ﾆ>:::ｽ､_ﾊヘヽ
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【에이레네】

사실 갑작스러운 상황에서의 케어 부족이라거나 출생 비율 변동이라거나 여러가지 이유를 감안해서,
어지간해서는 첫 해의 퍼센테이지를 넘지 않도록 다이스식을 짰는데 다이스가 꾸준히 높은 값을 잡아주는군요.

꽤 상냥한 세상이네요(웃음)

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　　　　,.-={. 、　　　 　 　 ﾊ　＼ヽ 　./::::::',　　/　.}/　 　 　 　 ￣‐＝=ヽ
　　　　i.　 ﾍ　　 　 　 　 / .l /　ヽ＼.{l::::::::ﾄ　/!　 '　　　　　／　 　＿_｀ !
　　　　ト 、 ヽ　　　　　__L l/__-＝!　 }:::::/　 /=＿ 　 { /　　 .／　＿_ヽl
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　　　　';:| |　ヽ ', ヽ/　 　 　 .Vニニ', .|:::::| ./-＿　　　/　　 ,'　/:::::::::::::j.!
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【시바 타츠야】

아무튼 그렇게 된 고로 현재 학원에서 일하는 교사는 절대적으로 부족해.
더군다나 학원의 특성상 교사.... 아니, 통틀어서 "교직원"의 수가 절대적으로 많이 요구되는데,
사회적으로는 무슨 수를 써도 그 수를 채울 수가 없단 말이야.

더군다나 그냥 수를 늘린다고 어떻게 되는 것도 아닌 것이,
누가 봐도 전문적인 역량이 필요한 일인데, 이능력과 직접 관계된 부분의 경우는...... 도대체 뭘 어떻게 전문적이어야 하는지,
그 자체가 확립이 안 되어있다고.

이능력과 직접 관계되지 않은 부분의 교사라고 해도 최소한의 이해가 없으면 어림 반푼어치도 없고.

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그러니까 뭐, 이해하기 쉽게 말하자면 특수교사가 매번 부족한 상황을 생각해주시면 OK

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////////////////////////////////////ヽ
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//∧ 、∨,iV///＞'"--//ﾊ/,!‐V///////////ﾘ
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／ l/　 ﾊ　　 　 ヽ　　　　　´　　 /' {/V/j'/
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　　　　 //i !ｲ;;;;;;;!: 〈 ／　　' /　　　　ｰゝ _ ノ
＼　　.// ｌ.lｰヽ;;〈: : ',　　　　'.!
　　＼'/　l l: : : ヽ;;;,: :l_　-┐ l
　　　　 ヽ!.l: : : : :';;;;, :l ,.-l .!　!
　　　　　/./ヽ: : : :l;;;;, l　 .l.|　l
　　　　,ｲ/　　 ヽ: :.!;;;;!:!　 l.! .l
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　　ヽ ヽ、　 ＼＼　 V;;;l 　 ,'
　　.／＼＼ .　 ＼＼ V;ｌ　/
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【시바 타츠야】

그렇게 된 고로, 다른 분야도 부족하지만 특별히 "이능력"에 대해 직접 지도하는 교사는 정말로 터무니없이 부족하다는 거야.
물론 "이능력자"인 "이능력 담당 교사"도 없는 건 아니지만......

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그런 환경에서 출발합니다.

　　 ／'⌒`ヽ､　　 ＿＿_
　　　　　　ﾝ=ヽ~ｲ ＿ 　 ｀ヽ,-、
　 　 　 〃　　　｀´　　ヽ 　("R"）
　　 　./　 //　/　　､　 ヽ　ゝt"
　　　/　〃（（从　　ﾘﾉ））ﾊ ､　',
　　　|　 l 　 ．　ヽﾉ　　．　l i　 |
　　　|　⊂⊃　　　 　 ⊂⊃ i　 l
　　　 !　 !　　　　=　　　 　 ﾘ　ﾘ
　　　 ヽ　',　　　　　　　　 〃 ｲ
　　　　,ﾒ､ ヽ､ ＿＿＿ ∠／ |
　　　　　　` 7ﾞ} 　,ゝ "7ヽ　　l
　　　　　　/ﾐ/／,､_,､ |!､ ヽ　 !
　　 　　　 l　l 　(･ｰ･)　 l　l　 |
　　　　　　ヽ ﾆﾆ⊃⊂ﾆﾆノ　,ﾘ
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣

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【에이레네】

뭐, 사정은 알겠습니다.
하지만 사정이 어쨌건 우리의 주인공 본인의 교사로서의 의욕은 어느 정도 있는지 또 궁금하네요.

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아래 1 dice 0 9 부탁드립니다
1에 가까울수록 의욕 없음, 9에 가까울수록 파이어. 0이면.... 그 때 생각합시다.