#3629 [AA/역극/다이스] 매지컬 아카데미아 ~Dance On The Moon~ [12] (1001)

종료

작성자:벚꽃망령◆1OvOTzH/tm

작성일:2025-05-07 (수) 12:07:20

갱신일:2025-05-07 (수) 13:50:08

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데이터 & 시트 : https://docs.google.com/spreadsheets/d/1JXwvrNBbnus0vjFLKYISgpcgjd_PuLSyjx0pbx6r3Qg/edit?usp=sharing

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- 불규칙 비정기 연재

- 싸우지 말 것. 서로 부드럽게 말하도록 합시다.

- 서로 싸워서 어장주가 삐지면 연재 쫑.

- 1000의 경우는 지나치게 개인적인 내용은 어장주에 의해 거부될 가능성이 있습니다.

- 1000으로 다이스 조작 관련 (하2, 리롤, 강탈 등) 권한을 횟수제로 얻을 수 있지만, 사용 가능처는 제한적입니다.

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[ㅇㅊ]

[나메 정돈]

[앨리스 관음ㅋㅋㅋㅋ]

[관음이냐곸ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ]

[표지갘ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ]

[대체]

[엄멈머]

[크르르르르르르르르 못참겠다 호타루]

[먹잇감을 노리는 사냥꾼의 눈빛]

[ㅇㅊ]

[앨관음 뭔데]

[음해 못참겠다]

[이렇게 된이상]

[음해를 진짜로 만드는 수밖에 (아님)]

[ㅇㅊ]

[헉]

[하긴
진짜가 되면 음해가 아니긴 해?]

[뭐]

[앨리스가 사실 크싸레라고?]

['세계 최강의 사나이'가!!! 움직이기 시작한다!!!]

[오]

[아버지에 대한 금단의 사랑을 인정받지 못하고,

[끝내 백합으로 뒤틀리고 말았느냐...!]

@ㅎㄷㄷ...

"잠이 전기분해 당했어..."

@?

>>22
"어라 저기 상자가 원래 있었던가?"

@뒷문은신이동행동

>>29 "인긴척이!!!"

@공격한다

[ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ]

@ 저거 괜찮은거 맞나

"쌤, 근데 그거 괜찮은거에요?"

>>25

"교수님........."

"잠이란 그렇게나 불편해야 하는 것일까요.......?"

"아파 보여"

>>33

"..."

@한 대 더 맞으려나

[ㅇㅊ[

>>33 "수업 중에 자는 건 불편해야 마땅한 거라 생각함다..."

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　　ｰ- ．..,,.／　　　 . ／ : : :／＼ :: : : : : : : :_,,.. - |_∠_
　　　　　　　　　　_..-" : : ／　　　＼: : : : : :,iｌー　　　　./　　　　　　　소개할게. 전 변호사님이라고 해.
　　　　　　　,／’ : : : : : : ＼　　　／: : __,,,,,ラ――'/'''"゛
　　　　　_..ｒ'": : : : : : : : : : : ＼／＿_iﾆー、　　 _..┘
　　　　　＼ : : : : : : : : : : : : : :__i┴　ゝ--l─‐
　　　　　　＼ : : : : : : : :,ｨゝ｀''''ﾍ..＿__,./
　　　　　　　　＼ : : : : : :`'～.､,,,,,,／

"원래 전기 분해는 고통스러운 법이지만..."

"끝나면 잘 나눠지니까요..."

@?

>>37

"생 리 작 용"

"이라고-옷!"

@나도아픈데

"요즘 변호사들은 굉장하군요"

"아무리 그래도, 너무 심한건 안되지 않을까요 쌤?"

"전변호사 유능하네"

>>41 "헉"

"너는 누구냐!"

@ 검사 지망생임

@ 그러니까

@ 변호사와 싸우는 역할임 (?)

[소개할게]

[우리 변호사인 테이시 테이저 씨다]

"흐에에...."

>>41 @수리켄 투척

　　　　　　　　　　　　　　　｡o*''"　￣　"''*o｡
　　　　　　　　　　　　　.ィ゛　　　　　　彡‐=ミ＼
　　　　　　　　　　　／　　　　　　　　/　　　　ヽヽ
　　　　　　　　　　 ,　　　　　　　　　 /　　　　　　ヽ:.　/
　　　　　　　 /　　　/　　　　 /　　　　　　　　 ∨ /
　　　　　　　　　/　　　 ′　　　　　　　 /　　　　 i:　 ∨
　　　　　　　　　　　 j{　　　　　 j{: 　/}　/　　　|
　　　　　　　　　　 j{　 j{　　　:j{　/_:}:/　　　 j}　 i} !　　　　　　　　　교수님...
　　　　　　　　j{　　　　{{　 {{　　　:{{,/､__i'　　　/:j}__,,j{ |
　　　　　　　　{{　　　　{{　 {{　　　:{{ヽ辷汽ィi{ﾚr=ﾐj { ′　　　　　잠이란 그렇게나 불편해야 하는 것일까요.......?
　　　　　　　　{{　　　　{{　 {{　　　:{{`　　　　　　:丐,' : :
　　　　　　　　{{　　　　{{＼{{　:i　 :{{　　　　　　 j〉/: : :′
　　　　　　　　ヾ　　 :{{: : {{　:i　 :{{　　　　　　´ ′: :
　　　　　　　　　　　|: |:{{: : {＼j}　 {{　　｀`　　ｲ:i : :′
　　　　　　　　　}　..j: jr‐=jj: : :＼. i{〕iト .,_　／: | |: :′
　　　　　　　　　} : j{: j|　/　　　　^ヽ({⌒ヽ: {＼j j/
　　　　　　　　　}: ∥∥/　　　　　　　{L j {: {　 ∨
　　　　　　　／＞'' {⌒)__　　　　　　　 Ⅵ}ヾ〉_
　　　　　＞''"　　　:{Ⅵ　　　 ‐-= 　ァ゛ ⅵ }｀｀ヽ,　/
　　　　　　　　　　　_j: v〉　　　　　｀ ´　　 ∨_j}　 ∨
　　　　　{　　　　　j{　 /　　　　　　､: i　　　＼j}:　 !
　　　　　{　　　　　{{ y'.　　　　　　 Ⅵ　　　　　〉ヽjL
　　　　人　　　__ノ(⌒`ヽ)(￣｀Y´￣｀}Lj⌒>イj}:ノ　j}
　　　〈　　≧≦　／≧=‐{ }:_:_〈{:_:_:_:ハ_}:_:{ ィi〔⌒ヽi{
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　　　　　　　　〈:/ 　 . : : ｉ/ ⌒{: .　. : :/　 }/⌒V/　　　}　　　. : :V
　　　　　　八　 . : . { __　八: . .V　　/ 　　V/　　 ' 　 . :}　八　　　 걱정마렴. 완전히 의식이 끊기면 불편함은 없어.
　　　　　　　　{(　＼: .{ : {''⌒㍉＼:.}　ｨ＝ミ､　}　　 /　. : : '　/: . /,
　　　　　　　八　　 )八乂, ,　　　 )'　　　 , ,　八　　 . : :' / :/　. : :/,
　　　　　　　　　　／　/: /::.　　 ′　　　　／: .　, . .:／)/: /　　 . : :}
　　　　　　　 ,　　 ': :/: 込　　　　　　 ⌒¨ｱ／)／　. :　　　 . : :/
　　　　　　　 { 　 { : {: . { :个: . ｀　´　　イ: . . . 　　 '　　　　 . : .'
　　　　　　八　　､ : : ::. 八: : _＞r＜ /: . . .　　／　. : : ': . ／
　　　　　　　　　＼　＼: . . . ／⌒7}　八: . .　　 ': . .人／)／
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그 말과 함께 교수가 다시 전 변호사와 니어스와 변론 시간을 갖게 합니다.

@이상할 칼잡이에게 당한채로 조각낭 상자조각을 머리에 이고 기어가며 자리에 앉곤

>>45

"너야말로 누군데"

"이반 학생이다

@ 지직찌리지지지지직

@ 하고 >>41 에 낙하

"어머머머."

>>52 >>51

"이걸로 니어스 씨의 몸과 정신이 분해되었어요"

@?

>>49

@슈리켄에 박히고

>>52

@바닥에 박힙니다

"허어."

"................"

[이제 알트리아 감전되고, 코키도 슈리켄 매개로 감전되면 완벽한가(?)]

"어라.........?"

"별이 보여요 쎈세......"

"사조성이......."

"정신은...필요없으니까 버리고..."

"몸은 쓸곳이 있을려나...."

@?

"뭐.... 그래도 저거>>56 보단 전변호사가 낫지않을까?"

@잠시 녹음 끊고

".....그, 이걸로 괜찮은 건가요?"

@나대지 말기...! 눈치보기.....! 그런거....!

"...저기, 그."

"교, 교수님! 궁금한 게 있습니다!"

@수업을
@수업을 계속해야 한다

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　　　　　　　　　　／ . :＼: .{: .{⌒ ' '　　　　 '　　ゞツ　}/　　　. : '　　　　　 자 그러면 지각생이 있네?
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그제서야 교수가 슬쩍 학생들에게 공격당한 알트리아를 돌아봅니다.

>>51

"거짓말!"

"우스꽝스러운 박스를 쓰고 몰래 들어와서 같은 반 학생들에게 공격받는게 이반 학생일리가 없잖아!"

@당당

"......"

<저기, 지금 수업시간 맞지...?>

"쌤!!!!!!!"

"아무리 니어스가"

"예의가 없고 인성도 없고 눈치도 없고 생각도 없고 가진건 가슴밖에 없더라도"

"이건 너무한 처사잖아요"

"지각생이 였군요"

"그"

"수업"

"저희 수업부터 하고 지각생은 나중에 처리하시는게...?"

"저런~ 또 한명의 희생자가 생기갰네"

"근데 너 괜찮아...?"

@어버버...

"네... 지각했어요.... 지각했으니까 부탁이니까....."

"서슴없이 칼날 날리는 이놈들좀 떨쳐놓고 수업해줘요... 징계든뭐든해줄테니까..."

@시선돌리기

>>67 "응..."

>>68
"대놓고 씹고 있어...대놓고 씹고 있어..."

@?

"교수님! 질문 있습니다!"

"마수학에 있어서 가장 중요한 덕목은 무엇이 있습니까?"
@질문으로 커버쳐야(RY

>>68

"괴수학이라는데.."

"이년들이 괴수에요............"

@대충아무것도생각안하고그냥질렀는아씨무슨질문하지
@눈동자이리저리데굴데굴굴리다가

"괴수랑 창휘석이 관계가 있다면, 마법소녀랑 괴수 사이에도 관계가 있는 걸까요!"

@좋아 급조한것 치곤 힘냈어

"허어, 요즘 불량학생이 참으로 많군."

>>74 "스스로 죽음을 자초하다니 불쌍합니다"

>>66

"그런 의외인 사건이 또 일어나는 법이네요~"

>>72

"안괜찮아~ 위로해줘엇~~"

>>83

@대체 저 미친애는 어떻게 들어온거야 표정

>>76 "역시 그렇죠...?"

<그런데 어째서 대혼돈의 폭풍 속에 있는 기분일까...>

"악몽의 교실, 이네요오..."

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　　　　　　　　　} | 　　　　　　!　　　l / ／´　}. 　 /./　　 /　　 ∥　　 i　　ﾍ
　　　　　　　　　l .l　　　　　　　　l. 　　ﾚ　lヽ　 , l__ //　　 /　　　 /　　　/-- ､ﾍ　　　　교, 교수님! 궁금한 게 있습니다!
　　　　　 ,- ､l　l 　　　　　 |. 　　!　/ λ l´l〉'/　　　/　　　／　　／: : : : :ヽﾍ
　　　　_,ｌ´｀l__l.┴ .l　　　　　 ,l l!　　l}　l／ｌｌl !/l l　　 /　　／　, . .': : : : ｨﾆﾆｭ:!　ﾍ
　　　　l弋ヽ､_ ｀ヽ l　　　　　　 /.l ﾊ. 　!l　| ,>‐<へ__ゝ＿／‐‐´: : : : ｨﾆ／ﾆﾆﾆｭ! 　ﾍ
　　　　ゝ､>┘l　｀ |　　　　 r=ニli=i　 l 〉´ _l_|　｀v´/ /: : : : : : : ｨﾆﾆ／ﾆﾆﾆﾆﾆｭ　　ﾍ
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　　　　 l　 {　　　/､　　　 lﾆﾆﾚﾆﾆ＼/__i　 / /　　iﾆﾆﾆﾆﾆﾆ/ ﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆ! 　 ', ＼
　　　　　ヽ. 　　　ﾍヽ、　＿lﾆ!ﾆl ﾆﾆ/　ゝ'i　ﾚ/　l　∥､ﾆﾆﾆﾆ/ ﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆ!.　　',　lヽ
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　　　　/　∧　　　 |　　Yﾆﾆﾆl !ﾆ /　　/ /.!　|　　! /_〉△iﾆﾆ.lﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆ/ﾆﾆﾆﾆﾆ!__　}　! l
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　　 /　　　∧　　l　　　　i､ﾆ､lﾆﾆﾊ　l　l　|／! 　 {ﾆ0ﾆ0ﾆ､ﾆｪ .ﾆﾆﾆﾆﾆ/ﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆｭ/ /
.　　/　　　　 .∧　l　　　　 l=､=!ﾆﾆ!　ゝl　i 　　',　 '､ﾆﾆﾆﾆﾆ､ﾆ!､ﾆﾆﾆ /ﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆ}/
　　l　　　　　l 　 Y　　　　ﾉﾆl=lﾆﾆ!　　 !　!　　　､　＼ﾆﾆﾆﾆｭ､ｭ!ﾆﾆ./ﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆ/ﾆﾆﾆﾆ !
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음, 하고 그제서야 교수가 고개를 끄덕이곤

전 변호사를 품에 넣습니다.

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　　　　　　 /. .　ｉ {: .　　　　 . .　　 {: ｨぅ示ぅ八: . . /⌒}: ./ . :八　　　　좋아! 다들 편하게 들어. 어깨 좁히지 말고.
　　　　　 '. .　 . .| {: . 　　　　{. .　　 Ⅳ ん::(　　 )／ｨぅﾉｨ: .／
.　　　　／. .　 . . |八: . . 　　　八. .　　{　乂ツ　／　　ﾋﾘ:八(　　　　　　　　너무 경직되어 있잖아?
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교수가 추욱 늘어진 니어스의 양 어깨를 잡은채로 수업을 이어나갑니다.

"오호호호호홋."

"오호호호호홋."

@ 세실리아조차 당황

"사후경직..."

@?

@ 왜잡고있는거야

@우울해진채

@슈리켄이 박힌채로 맨뒷자리에 앉습니다

"네!!!!!!!!"

@어깨를 딱핀다

@그런걸 보면 누구라도 경직된다고 생각되는데.

@어쨌거나 다시 on, on.....

@편하게 수업듣는중~

@ 지금북두칠성사조성이보이는데

@ 이렇게 대놓고 폭력을 행사해도 되는 거야?????

@ 근데

@ 저쪽을 보면, 왜 폭력이 정당해 보이는 거지;;;;

[>>97 대충 저 멀리서 들리는 돌아가신 부모님의 목소리 (?)]

@ 닛상을구해내줄백마탄왕자님좀!!!!

>>93 "어, 치료 안 해도 되는거에요...?"

<방심하다 훅 긴다?>

"보건실 데려다줄까?"

anchor>3629>66 "아니, 그 일단 이 반 학생 맞으니까...."

"입학생 때도 지각했고. 그냥 지각이 패시브인 애라고 생각해주면 편해."
@ㅇㅇ;;

"에휴...그럼 선생님. 저희는 사실 가면라이더인검까? 힘의 근원은 사실 괴수였다? 사실 괴수 예비군이었음까, 우리?"

@한숨을 쉬며 수업에 집중

>>103 @입학식때도

>>101

"유행하는 액세서리 아닐까요~
알트리아 씨. 그런거 민감하고?"

>>89 "으에...."

@끄덕끄덕...

@하지만 반쯤 겁먹읆

>>104
"그러고보니...타...천이었나, 그런것도 있었죠..."

@마음의평정을되찾아야한다마음의평정을되찾아야한다마음의평정을되찾아야

@아니 요즘따라 상식 개같이 박살나네

@마음의 평정을 되찾아야 한다.

[ㅋㅋㅋㅋ]

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　　　　　　　　{{　　　　{{　 {{　　　:{{`　　　　　　:丐,' : :　　　　저 교수ㄴ...
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니어스의 양 어깨에서 걸레 짜는 소리가 납니다.

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.　　　　／. .　 . . |八: . . 　　　八. .　　{　乂ツ　／　　ﾋﾘ:八(　　　　　　　　　　어이쿠 어깨가 많이 단단하네~
. 　　／: /. .　. .　|⌒＼＼. .　　　 . .　八　　　　　　　　乂 . :＼
　　／⌒7. . . . /. . . 　　＼＼: . 、　 . .　＼　　　　　 /　　. ::/,　　　　　아무튼 괴수라는건 시로에 학생이 잘 말했듯이.
　　　　 ,. .　 . .' . .　　　　　＼(⌒＼: .从 ⌒　　　　　　 .: : 　　　. :/,
　　　　. .　 . . { . .　　　　　　　＼ : : .＼込　　　　　　' ’.: :　　　 }: .　 :　　　　실체가 불분명하기 때문에 어디에서 등장할지 예측하기 어려운 부분이 있어.
　　　　{: .　. . .　 . .　　　　　　　. . : : : 八 . ::::...　　　ｲ: .　　　八: .　}
　　　八: . ､: . .　 . .　　　　　　　　　. : : :'， . ::{ ＞イ : {: . .　／　 ): .八　　　　그 때문에 지금에 와서도 괴수에 의한 피해가 어디선간 계속 발생하는 이유야.
　　　　　＼(＼: .､　. .丶　　　　　　 . . ::}　. :{: ./}/ . :{: . . '　　／⌒
　　　　　　　　 ⌒＼＼. .＼　　　　　　. : 八:. 八( ﾊ ⌒{: ./
　　　　　　　　　　　＼＞へ: . ､: .　人(　 )}　　＼＼八(
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>>103

@아하

"늦는 게 특기인 사람이었구나!"

>>102

"죽을 정돈 아닐지도~"

"몸이 살짝 지저ㅈ"

>>110

"으끼야가가고격까이긱!!!!!!"

"난 괜찮아......"

"이리보여도 마법 뭐시기덕에 다친거 막는건 잘해서..."

>>111

@시로에 저새끼 끝나고보자

"흠흠..."

@메모하면서...

@질문이 생각나서 손들기

"뭐어...괴수를 막겠다고 전 은하계에 인력을 배치하는것도 사실상 무리니까요..."

"낭비이기도 하고요오..."

@조용히 손 들기

"말 그대로, 눈을 감았다 떴더니 눈앞에 있을 수도 있다는 건가요."

"그거, 생명체라기보단 하나의 생명인 게?"

"호우."

"닛상!!!!"

"닛상의 어깨권을!!! 보자아아아아앙.......!!!!"

>>110

"거주구 안에 갑자기 팝업하듯 나타나면... 으음, 피해가 없기는 힘들겠네요~"

[>>117 아니 생명이래 현상]

"곧바로 배면 좋을것 같습니다"

"네, 24세기의 재앙처럼 말이지요. 비록 워프의 연구에 도움이 되긴 했지만."

"괴수란 영문을 모르겠어요."

"조용해주게나, 니어스군, 수업에 집중이 안되지 않는가."

@?

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>>119 <선생님 수업권 보장도 잊지 말라구~>

>>124

"닛상의 어깨갓!"

"압착!"

"되고 있다고-옷!"

@ 어렵다는건

@ 할 수는 있다는 거려나?

>>127 "당뇨성분을 뺀다고 생각하고 받아들이게나."

@도덕 수업과는 다른 의미로 수업 분위기 한번 ㅈ되는군...

>>129

"그런 걸로 짜내지겠냣!"

>>127 "음? 음 그런가."

"장난쳤으니 그런거 아닌가."

@끄덕

>>129 "그게 가능하다니 강하군요"

@으에...

anchor>3629>110 "음음, 무서운 일이군요."

"그러면 그 전조증상이나 생성조건에는 무엇이 있습니까?"

"가령 갑자기 이 교실 한복판에 마수가 튀어나올 가능성이라던지..."
@이미 복습하고 알고 있는 몇몇이 있더라도,

@상황상 중요한 부분을 짚으려 하긴 합니다.

>>127 >>125
@양쪽을 번갈아 보더니

"교수니임...덕테이프 빌려드릴까요오...?"

@?

>>132

@ 닛끼에에에에에에엑

>>133 "가능하면 정말 좋겠군."

"금성 하늘에서 부딪힐 뻔 했던거 비행괴수였나 설마"

"지난번 수업에, 약 칠시비 키로미터의 괴수를 추적하기 위해서"

"무수한 예언자들이 죽어가면서 위치를 뽑아냈다고 들었었는데"

"그러면 예언자들은 어떻게 나타나는 것조차 불명확한 괴수들이 생겨날 곳을 알 수 있는거에요?"

>>139
"우주선 모양의 괴수도 있다고 하니 있을 수도오..."

>>135 "... 정말 일부분의 가능성이네만. 음."

@일단은 다시 수업에 집중

@................

@뭔가 어려운 내용들이넹 또

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　　　　　　〉　｀ヽ,／ﾆﾆﾆﾆﾆﾆ＼
　　　　　　〉__／/ 　 ,i　　i　　 .i iヽ
　　　　　　´ / /　 ∠ﾑﾊ_ﾊﾘV l　 l
　　　　　　　　 j v､!●　　● Ll ゝ〈
　　　　　　　　 /　〈　　ワ　 /　.i y'　　　　곧바로 베어버려야만
　　　　　　　　/ _,.ｲ`ｰｩ　ｔ-/_,､_ﾊ
　　　　　　　　´　　 /^､∧ , '^ 〈
　　　　　　　　　　 /　` 介　'j　　＼
　　　　　　　　　 ,/ー､{　o　 /ー､!　＼

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.　　　 └ v/⌒＼_〉⌒7: . :八: .　　　 /-‐}‐/─V : .V⌒　V/,
.　　　　 rく/:/: .　. . .　 { -/─ ＼: .　　/ ｨ灯うぅ､　v: . }: .　　:. /,　　　　　뭐, 좋은 대처법 중에 하나라고 할 수 있겠지.
　　　　〉:.ｨ: . 　ｉ: . 　 {:ｨぅう灯ぅ＼: /　　ん::(_　Ⅵ: ./: .　　 }　/,
　　　 '::/ |: .　　|: . 　 Ⅳ　ん::(_, 　)′ 　乂rツ　八/: . 　　八 . /,
　　　ｉ:ｉ　|: .　　 . : : :.八　乂rツ　　　　　　　' 'ノ: /: .　　 '　　 . :/,
　　　 |:| 八: . 、　 . : : : :.＼' '　　　 '　　　　　⌒7: .　／: : .　　 . :}
　　　　八:.　 >､(＼　、 : 乂⌒　　　　　 __　　　八: .　' : : : : :　　}/
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　　　／´/:::/:::::::::::::::::::::{!::::从:{' ぅ::::}|　∧:∨ぅ:::::|ﾘ }'::::::i!:|::/:::}ﾊ
　／　 ./:;ｲ::::::::::::::::::::::小:::::::::ゝ乂ツ /'　＼:乂ツｲ::::::::ﾙ}':::::::|::{　　　　　　에휴...그럼 선생님. 저희는 사실 가면라이더인검까? 힘의 근원은 사실 괴수였다?
　　　　///::::::::::::::::::::::::|:| Ⅵ::::ゝ　　　　　!　ヽ　 /::/:/:::::::::::: |::::.
　　／´/::::::::::::::::::::::::::ﾊ| .从::::::＼　　　rｭ　　　ｲ::/}//:! :::::::: | ､:::.　　　　　　사실 괴수 예비군이었음까, 우리?
　　　　/:/::::::::::::::::::::::::| :{　　＼N::i＞　 __　r＜ .j/　|ﾊ::|:::::::::: |　＼:.
　　　./:/::::::::::::::::::::::::: |　　　　,r／＾|　　　　.|:ア⌒´￣ヽ:::::::::::∧､　｀＼
　　 /;ｲ:::::::::::::::::::::::::::/　　　 /: {: {ノ　　　／: : : : :-―┴.､::::::∧＼
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　　　　　　　　〈:/ 　 . : : ｉ/ ⌒{: .　. : :/　 }/⌒V/　　　}　　　. : :V
　　　　　　八　 . : . { __　八: . .V　　/ 　　V/　　 ' 　 . :}　八　　　　　　이거는 도덕 교수나 할 소리긴 한데..
　　　　　　　　{(　＼: .{ : {''⌒㍉＼:.}　ｨ＝ミ､　}　　 /　. : : '　/: . /,
　　　　　　　八　　 )八乂, ,　　　 )'　　　 , ,　八　　 . : :' / :/　. : :/,　　　　　경우에 따라선 괴수랑 동급 취급 받는 경우가 있어.
　　　　　　　　　　／　/: /::.　　 ′　　　　／: .　, . .:／)/: /　　 . : :}
　　　　　　　 ,　　 ': :/: 込　　　　　　 ⌒¨ｱ／)／　. :　　　 . : :/　　　　　흔히들 타천했다 타락했다 할때 그건데.
　　　　　　　 { 　 { : {: . { :个: . ｀　´　　イ: . . . 　　 '　　　　 . : .'
　　　　　　八　　､ : : ::. 八: : _＞r＜ /: . . .　　／　. : : ': . ／　　　　　　　뭐 마법학 교수나 도덕 교수한테 듣도록 하고.
　　　　　　　　　＼　＼: . . . ／⌒7}　八: . .　　 ': . .人／)／
　　　　　　　　　　 ⌒) 丶／　　 /　　／ )八: / ⌒7.: .:＼
　　　　　　　　　　 -=.: :／　　 __ { _／　　　　)' 　 /.: .: .: .: .:.､
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그러면 교수가 질문에 대답해주면서 알트리아쪽으로 걸음을 옮깁니다.

"사실 너 빼곤 다 괴수고 다들 연기하며 인간인 척하는 거야........."

@창문가를 멍하니 보며 눈치못챈다

"....타천하면 괴수 취급"

"...으음, 예상은 했지만요오..."

>>139 "금성이면 태양풍에 녹아내린 콜로니 쪽이 가능성 높지 않을까요."

>>145 "헉...!"

<괴수학 교수가 다음 희생자를 향해 발걸음을 옮긴다...> @나레이션 풍

>>149 "아 역시 그런가"

">>146 "그렇군요 그럼 베겠습니다 스승님"

"타락하면 곧바로 진짜 괴수랑 동급인가~"

@도덕한테는 묻기 싫으니 마법학 교수님에게 들어야겠다

>>146
"그러면 저어는 니어스 씨부터 잡아먹을래요오..."

"시끄러우니까...조용히 시켜야 들키지 않는걸요오..."

@?

"아..."

@ 흐읍.

"...오호호홋."

"....쓰으읍.."

>>152 >>155

"닛상은 마지막에!"

@마른침 꿀꺽

>>146 >>155 "아니라네?"

anchor>3629>155 "저거 먹으면 너도 당뇨걸려."

"지지야, 지지."

>>146 "원래 세상은 한 편의 연극이고, 인간이나 괴수나 위험한 건 똑같으니..."

"아무것도 달라지지 않은 거 아님까?"

@ 필요에 따라 구성원의 자유와 권리를 일시적으로 제한하는 그런거?

@ 뭐, 아빠에게 듣긴 했다만, 그건 정말 최소한도로 해야한다던데

>>146

"헉"

"그런 소설을 믿는구나 대검호 언니..."

@머리가 좀 모자란 사람을 보는듯한 안쓰러운 눈빛으로 쳐다봅니다

@질문있어서 손들고있다가

@못본거같아서 슬쩍 내리기...

@오 저거 미소ㄴ

>>162

"이 무슨 드라이-짓수....."

>>166

@ ㅕ네 ㄲㅂ

@ㄲㅂ...

>>158 "..."

@싱긋하면서 죽은눈으로 보는 아오바

@소름끼침 (?)

>>160 "유가암...."

>>161
"앗...그렇네요 시로에 씨...조언 감사해요오..."

@끄덕끄덕

"... 충돌까지 3... 2...1..."

@흥미

[알트리아 17세 인생 마지막 미소년 스캔]

>>162 <오우, 냉소적.>

"저는 그래도 괴수보단 사람이 낫다고 생각해요..."

"그런대 괴수는 분류를 한다면 어떻게 나눌수있는가?"

@타천, 타락=카이쥬가 크와아아앙하는 낙서

@괴물인가.

@또한 쓰느냐 알트리아의 상황은(ry

[놀라운진실은 16살 미소저라는건]

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　　　　　　　　　 /　　. . .:/　/|　　　 :| :|　∧ ‘,　　　‘,　＼‘,　　　　지난번 수업에, 약 칠시비 키로미터의 괴수를 추적하기 위해서
.　　　　　　　 /　/　　. :/ /　/ :|　　 | | :| / ∧ ‘, |　　‘,　　＼
　　　　　　　 //:/ 　 . :/ //:/　.:|　　 | |.:''"~￣~"'':| 　　‘,　　　　　　무수한 예언자들이 죽어가면서 위치를 뽑아냈다고 들었었는데
　　　　　　　／/　　 . ..:''"~￣￣|: 　 /| jI斗fぅう㍉ |:　　　|
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　＿,,､　　　:|/ 　 . . :/　.:| Ｌ;;ツ|: /　　　　　　　　 /　　　:| |ハ　|
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.　　　　／. .　 . . |八: . . 　　　八. .　　{　乂ツ　／　　ﾋﾘ:八(　　　　　　　오, 꽤 흥미로운 질문이구나?
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　　／⌒7. . . . /. . . 　　＼＼: . 、　 . .　＼　　　　　 /　　. ::/,
　　　　 ,. .　 . .' . .　　　　　＼(⌒＼: .从 ⌒　　　　　　 .: : 　　　. :/,
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그때 정신없이 창문 너머를 보고 있던 알트리아의 정수리에 교수가 손을 얹는 순간

그대로 반대방향으로 머리를 돌립니다.

으득 하는 메마른 소리가 교실에 울립니다.

　　　　　　　　　　　　　　　　ィi〔ニニニニニニニニニ〕ｈ､　　　 |//|
　　　　　　　　　　　　　　ィi〔ニニニニニニニニニニニ二∧　　　 |//|
　　　　　　　　　　　 <ニニニニニニニニニニニニニﾆ/ﾆﾑ　　 |//|
　　　　　　　　　　　 r‐寸ニニニニニニニニニニニニ/ニニ!　　 |//|
　　　　　　　　　　　　)ﾆﾆ寸＞――――――――‐＜=ニニ!　　 |//|
　　　　　　　　　　／ﾆﾆイ　 /　／／＿＿／　>　　　　ヽﾆニ!　　 |//|
　　　　　　　　　　￣／　{／　l∠　　　／　／　　 /　　iﾆﾆj 　　 |//|
　　　　　　　　　　／　　/　　／　芹ミｘ／|　　／/　ﾉ　|j>'´　　 |//|
　　　　　　　　　／　　　l／7　　　代ソ　　ﾙィ／ヽ　｢　　　　 |//|
　　　　　　／　　　　　＿/|　　　|　　　　ｨ芍ﾙｲ / 从,　　　　 |//|
　　　　／　　　　 /ﾆニﾐh　　ﾘ　　　ﾉ｀¨'　 l/ｌｲ/　　　　　 |//|
　　　／　　　　 /ニﾆ=-ﾊ　込 <⌒>　　ｲ　　　 ,' 　　　　 |//|)
　　　　　　　　　　　 /／ﾆニニﾘ /ニヽｰ＜__ 从　　/　　　　／|／ﾆ〉　　　　　으...겍?
　　　　　　　　　　　Kﾆニ八ﾆﾆVｏ‐l￣ヽニ/ ヽﾊ　,ｲ　　　　　/ニ<ﾆ／〉
　　　　　　　　　_/ﾆニニﾆ＼ﾆVｏﾑ　　У　　|　)ﾉ　　　　　 /ﾆニ<ﾆイ〉
　　　　　　　　｢ニニニニニﾆヽVｏ-〉　}_}　　|＼　　＿＿∧ﾆ二|≧ィ
　　　　　　　r‐┘ニニニニニニ=＼/＼_小＼/ 〉_|_／　／　＞''"ﾆﾆ〕
　　　　　　 lニニニニニニ≠ ￣￣＼＿|　＼/ニ/　　_l＿／ﾆﾆﾆﾆニ>
　　　　　／ |ニニニﾆ＞'" ,s≦ﾆ／￣ヽ／￣＞r' ￣　　　|ﾆﾆﾆﾆﾆニ>
　　　　　　 |ニニ＞'"_.イニニ∠ ﾆ=-ィ´　　　 { 　　(_) ├t‐─z‐≦
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　　　　 √ﾆﾆﾆﾆニニ,ﾞﾆﾆﾆニ|〇　　＞―＜::::::::::::::∨　　　　　〒=〒
　　　　√==ﾆﾆニニ/=ﾆﾆﾆニ|〇　　(_)|::::::::::::::::::::::::::∨　　　　　 |//|

"일단 타락한 마법소녀가 괴수의 분류중 하나군."

"헉"

@? 시야가 왜 변하지?

@...으득?

>>164

"지구 대우주설과 살아움직이는 대우주거북함선설 정도의 메이저라고~~"

"가장 유력한건...괴수의 파장? 같은거려나요?"

@갸웃

"흐에엥...."

[>>180 도 돌아감]

@이쯤되면 괴수보다 지금 상황이 두려움

"... 목뼈가 부러지는 소리가 났지만 무시하도록 하세나."

<그리고 그대로 낚아챈다...!>

"히이익...!"

@개소름

"...히끅."

@절로 허리가 빳빳해지는 모습

>>180

"바이바이 알트리아쨩..."

>>178 >>180 을 보며 "색노망이 든 마법소녀도 괴수로 분류하는지 궁금해졌슴다."

"대단하군요 저도 경험해 보고싶습니다"

"오? 이헤? 혜? ㅆㅆ>ㅆ>>..하하 쌤"

"거시거 기.. 괴수! 괴물찾고있-"

@.........?

"다른 기숙사의 팀도 이런걸까...."
@여고생에 대한 환상과 마법소녀에 대한 환상...

@우리팀만 이런거겠지...?

>>192 "저건 충분히 괴수로 분류할만하군."

>>196 "............사람 사는 곳은 죄 다르니까?"

>>194 "야 너...."

"...."

@그리고 알트리아 보더니"

"사람도 목을 빙글빙글 돌리면"

"나사처럼 몸이랑 머리가 분리될까요?

@?

>>196

"...아마 비슷할걸..."

@억측 11%

>>192 "색노망은 또 뭔가?"

@소곤

>>194

"거시기 딸린 걸 찾고 있었겠지 쨔샤."

@알트리아쪽에서 일어나는 대환장에 눈치...

>>196 "다른 기숙사도 다를바없다네. 우리들과 마찬가지로 평범한 소녀일뿐이라네."

[전혀 억측이 아니여서 웃었다]

[ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ]

"쌤?"

"그래도 수업중에 폭력은 쓰지 않는게 좋지 않을까요...."

　　　　　　　　　　　／ニニニニニニﾆ≧s｡
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　　　　　　　　　　 {ニニニニニニニニニニニ=＼
　　　　　　　　　　　ﾉ'"´ ￣`''＜ニニニニニニニニ＼
　　　　　　　　／, 　　　 l　　　`'＜ニニニニニニニ＼
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　　　　　　　从　　 ∧_　- ＜-= 　 l／ニニニニニニニニﾆ|
　　　　　　　人　/=∧::::::::::]＿／ﾆニニニニニニニニニ=＼
　　　　　　　　　 V=ニ∧」Τ ／ニニニニニニニニニニニﾆﾆﾊ
　　　　　　　 /=ﾆニ∧/,ｲ≠＝＝=､ニニニニニニニニニﾆ∧
.　　　　　　 /:::::::::::::::ＹﾆＹ:::::::::::::::::::::}ﾆニニニニニニニニニﾆ|
　　　　　　　 /L:::::::::::::::乂ﾉ:::::::::::::::::::::ﾉﾆニニニニニニニニニﾆ|
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그러면 알트리아가 뭔가 바람 새는 소리를 내고 있지만

평온하게 교수가 수업을 이어나갑니다.

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　　　　　　 /. .　ｉ {: .　　　　 . .　　 {: ｨぅ示ぅ八: . . /⌒}: ./ . :八
　　　　　 '. .　 . .| {: . 　　　　{. .　　 Ⅳ ん::(　　 )／ｨぅﾉｨ: .／
.　　　　／. .　 . . |八: . . 　　　八. .　　{　乂ツ　／　　ﾋﾘ:八(
. 　　／: /. .　. .　|⌒＼＼. .　　　 . .　八　　　　　　　　乂 . :＼
　　／⌒7. . . . /. . . 　　＼＼: . 、　 . .　＼　　　　　 /　　. ::/,　　　　　　그거는 그런 마법이 실제로 있기는 해.
　　　　 ,. .　 . .' . .　　　　　＼(⌒＼: .从 ⌒　　　　　　 .: : 　　　. :/,
　　　　. .　 . . { . .　　　　　　　＼ : : .＼込　　　　　　' ’.: :　　　 }: .　 :　　　　　　근데 나보단 마법학 교수... 너희 반이면 안쥬던가?
　　　　{: .　. . .　 . .　　　　　　　. . : : : 八 . ::::...　　　ｲ: .　　　八: .　}
　　　八: . ､: . .　 . .　　　　　　　　　. : : :'， . ::{ ＞イ : {: . .　／　 ): .八　　　　　　암튼 마법학 수업때 질문하는게 낫겠네.
　　　　　＼(＼: .､　. .丶　　　　　　 . . ::}　. :{: ./}/ . :{: . . '　　／⌒
　　　　　　　　 ⌒＼＼. .＼　　　　　　. : 八:. 八( ﾊ ⌒{: ./　　　　　　　　　　　　　　뭐, 가능은 하다... 정도는 말해줄게.
　　　　　　　　　　　＼＞へ: . ､: .　人(　 )}　　＼＼八(
　　　　　　　　　　　／ﾆ=-: .: .:＼(＼(⌒＼　＼　　 v ＼=-　_
　　　　　　　　　　, .: .: .: .: ⌒＼.: ＼　　　　　　ﾆ=-/ へ＼.: .: .:､
　　　　　　　　　　.: .: .: .: .: .: .: ∧.: ∧　　　／.: .: ､.: .: .: .＼＼.: ::
　　　　　　　　　　{.: .: .: .: .: .: .:/∧.:/∧　／.: .: .: .: :＼0.: .: .:＼〉.::
　　　　　　　　　　: .: .: .: .: .: .: .: :/ﾊ.: .: }/.: .: .: .: .: .: .: .: .: .: .: .: V/
　　　　　　　　､.: .: .: .: .: .: .: .: .:}.:/: .: .: .: .: .: .: .: .: .: .: .: .: .: .::.､
　　　　　　　　　　人.: .: .: .: .: .: .: .://.:／ .: .: .: .: .: .: .: .: .: : ＼.: .: .:＼
　　　　　　　　〈.: .:＼.: .: .: .: .: :/{／.: .: .: .: .: .: .: .: .: .: .: .: .: :＼0: .: ＼

"무슨, 괴수 제압하는 것도 아니고"

anchor>3629>198 "그러길 바라고 있어..."

anchor>3629>201 anchor>3629>205 "내 환상을 망치지 말아다오....."

"마자마자"

"먼저 때린 놈이 아니면 때리는 건 나쁘다 배웠어!"

"예언이라니 뭔가 동화같네요~ 마법소녀 자체가 그러려나~ 아하하..."

@주변의 참상에서 시선을 돌린다.

@그럼 괴수에게 당하는 가련한 미소녀처럼

@은 아니로 프로레슬링의 레슬러처럼 오른손을 질문하기처럼 들고

@왼손으로 잡힌부분을 탭 합니다

@ 불만

@ 그래도, 이정도는 반에 한둘은 다 하는 행동인데

"가능은하다... 라면 부작용이 심하거나 조건이 많은건가~"

>>211

"...아, 음."

"그래도 뭐... 다 저런 얘들은 아니니까-"

>>209
"마법은 만능같네요..."

"실제론 아니겠지만, 므응...."

"아무튼 괴수 관련 문제는 복잡하고, 현재로선 해결할 수도 없으니"

"괴수를 상대할 인력을 늘리는게 가장 현실적이려나요오..."

>>205 "저 같은 소녀들이 많다니 행복합니다"

@질물질문

@탭탭탭

>>209 anchor>3629>135

"가능은 하다... 라면 좀 더 현실적인 수단이 있는 겁니까?"

"나무삼."

>>220 "어, 어이ㅓ-"

"너 괜찮은거냐...?"

@얘가 목이 완전히 돌아삐까버렸는디?

"알려주셔서 감사합니다."

@마법학, 마법학에

@그리고 알트리아에게는...... 음......

@마법소녀는 단단하다니까 괜찮겠지........

>>218 "으음... 만능, 이라기 보다는 할 수단을 늘려주는 느낌이네만. 한계는 있다네, 없었다면 애초에 희생이 없었겠지."

>>221 "그냥 인류가 존재하는 모든 영역에 감시 체계와 즉시 대응 가능한 체계를 깔아놓는 거 아니겠슴까?"

>>211 "환상은 항상 배신당하기 마련일세. 소녀들도 남학생에 대한 환상이 있지만 난 딱히 기대하지않는다네."

>>135 "그..."

"실사례...라긴 뭐하지만 경험담은 들려드릴 수 있는데..."

@우물쭈물

@ 알트리아 괜찮을까

"... 역시 입 다물고 있는 것이 나으련지 모르겠군. 소리 지르는 자때문에 워낙에 소리도 녹음 안 되었을터인데."

@에코의 녹음기를 보며

@눈치보다가 다시 손올리기

>>226
"어디에서나 꺼낼 수 있는 만능툴"

"...그 표현이 적당하려나요오. 툴에도 한계가 있으니"

@좀 체벌 쌘거 같긴 한데 저거 괜찮나 모르겠네.

@나중에 좀 봐줘야 하나

>>211 "...제 환상은 여전하네요. 시로에군 덕분에."

@ ???

@필기중

>>223 <에이, 교수님이 학생을 죽이기라도 하겠... 하...>

"...괜, 찮겠죠...?"

@쌤 지금 다른의미로 제 머리가 괴수8호상태인뎁쇼

@주변의 소란을 들으면서

@어... 수업중인데 이래도 되는건가...

@몰?ㄹ루

[ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ]

>>228

"뭐~ 어딘가에는 시로에 씨의 높은 이상에 맞을 좋은 분이 나타나시지 않겠어요~?"

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　　　　　　　　　　　　ｉ. :|　　|　　' /　　　　 } 　 | 　 |.:|　　　　그래도 수업중에 폭력은 쓰지 않는게 좋지 않을까요....
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　　　　　　　　　　　　　　 ,|. :|　　l/-‐' }八　/} /`ｰ-Ⅵ　八:〉　　　　무슨, 괴수 제압하는 것도 아니고
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　　　　　　　　〈:/ 　 . : : ｉ/ ⌒{: .　. : :/　 }/⌒V/　　　}　　　. : :V
　　　　　　八　 . : . { __　八: . .V　　/ 　　V/　　 ' 　 . :}　八　　　　 아주 원론적이고 좋은 지적이며 합당하기까지 하네!
　　　　　　　　{(　＼: .{ : {''⌒㍉＼:.}　ｨ＝ミ､　}　　 /　. : : '　/: . /,
　　　　　　　八　　 )八乂, ,　　　 )'　　　 , ,　八　　 . : :' / :/　. : :/,　　　　
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그러면 부들부들 교수의 팔을 탭하는 알트리아의 정수리를 바이스처럼 잡고 있던 교수가

다시 창문쪽으로 알트리아의 머리통을 돌려줍니다.

우득 하고 마른 소리가 다시 한번 들립니다.

>>238 @시체가 말을 하네

@흐에에에...

@멍 때리고 침을 흘리며 마치 영혼이 빠져나간듯

@창문밖을 봅니다

"우왓"

"마법소녀가 되면 목이 그렇게 막 돌아가도 괜찮은 거야?"

>>237
"괜찮을거예요"

"제가 전에 도로테아 교수님한테 허리 한번 고쳐졌더니 확 나아진것처럼..."

@?

>>242

"저건 결과적으로 0도인걸까요. 365도인걸까요..."

"오오오오오오오"'

@눈에서 빛이난다

>>246
"아니..지않을까?"

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　　　　　　　　　　　　　／　〈.|:::::::::|　乂ツ　　 /　乂ツｲ::::::|/ ｀〉、:.　　　　마법소녀가 되면 목이 그렇게 막 돌아가도 괜찮은 거야?
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　　　　　 /:::{三三三ﾑ =/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : :‘,_ 　 -=≦ム∧
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.　　　　　　　　　〈.:.:.:|: .　{ : : ./ ｨぅ灯ぅ八: . .／　　 /　 }/:}　　　 V/〉
　　　　　　　　　 {.:.:.{: . 八ｉ: .Ⅳ ん:(_　　＼(　　灯うぅ / /　　　　}:/
　　　　　　　　　　　 V八: .　 {: .八乂ツ　　　　　　ん::(_ﾊ: /　　　. ::八　　　　괜찮아! 안 죽어!
　　　　　　　　　　／ . :＼: .{: .{⌒.:.:.:. 　　　 '　　ゞツ　}/　　　. : '　　　　　　　
　　　　　　　／: .　　　 )八乂　　　　　　　　　 .:.:.:._ノ: .　 '. :／{
.　　　　　　　 ,. : ／〉: .　　/ 乂込　　　　、　　　　　 ⌒7／)／. :八
　　　　　　　 {: /　/: .　　,: .　　「{: :::..　　　　　 ´　　 ....:: : 　 ,　　 . :/,
　　　　　八{　 ': .　　. .　　　八: ::}: :..　　　　　　イ: .　　　　　　　. :/,
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"구호의 미네 선배가 치유력으로 한 거 하고 비슷한 거 맞...겠죠?"

"오호호호홋."

>>246
"목은 모르겠지만 허리는 괜찮은것 같아요"

@?

>>248 "360도 아닌가?"

@?

@조숙한자세

"안죽는구나 마법소녀대단하네"

@ 그래도, 대화가 되는게 다행인가

".....?"

@ 감각자체가

@ 우리랑 다른 기분인데

@손들고 있다가

@다시 손내리기

@민원... 어떻게 넣지(?)

@무심코 목을 만지작.

>>254

"5도 정도 더 돌아간것 같지 않나요? 바보털 위치라거나."

@오들오들

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　　　　　　　　　 | /{: . Ⅳ　ん(　＼( 　ん:(_, Ⅵ. .　: . ./,　 . ::}
　　　　　　　　　 |'　{: .　{ ､ Vﾘ　　　⌒　乂ツ八 . . '　 . :}　. : :
.　　　　　　　　／八: . 乂''　,　　　　　 ''／: .　 /　. . /　. :八　　　　　　자, 그러면 거기 학생? 질문이 뭐니?
　　　　　　　　 . :./: . .＼{::.　　　　　　　　⌒7: . 　 '　. . .' . ::ｲ: . .＼
　　　　　　　　ｉ: {: . .　　込、　 ` 　 '　　　': .　　 {: .／. ／人: .　　､
　　　　　　　　 |:八: .　　　: .{: ::... _　　　イ{: .　　八(. : :'　(: .　(＼: .　:.
　　　　　　　　 |'　＼: .{　: 八: : : : : : }　　 >､: .　　} : {: .　＼: .＼＼: }
　　　　　　　　　　　　)人r‐=ﾆV ￣ 7{__ ／　＼: . '. :人: . . 人: . }　)/
　　　　　　　　　　　　　/.: .: .:/ --rヘrﾍ　　　　 )/／.:⌒＼⌒): 八
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>>260 "... 호오. 확실히."

@?

>>258 "오리가미... 우리 ㅈ된거 가태..."(소근)

@납득

@안죽고 큰 위험 없다면 그야

@마법소녀는 단단하구나

@가장 미친 놈이 도덕쌤인 줄 알았는데 그 이상이 있었어....

"음, 쓸데없는 질문일수도 있겠지만..."

"인류의 시야 안에서 마수가 발생하는 현상이 목격된적도 있나요?"

[쿠로이 선생님시선이 와있을때 귓속말ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ]

"안 죽는다고 그게 괜찮아지는 건 아ㄴ"

"흠"

"사실은 마법소녀도 탈인간이라서 가능한걸지도 모르겠어."

@목이 이렇게 돌려져도 멀쩡한걸보니 마법소녀도 탈인간인가

[마수 -> 괴수]

anchor>3629>246 "뭐어... 저번에 보면."

"전문가이시던거 같긴 하던데."
@뭐 막말로 쟤네 같은 애들이 한둘이 아니고

@그 말 안듣는 불량학생이나 교수 깔보는 불량학생 일진들의 경우

@그냥 오냐오냐해선 말 안듣긴 하겠죠... 선생님들도 그 대처에 익숙해진걸까

"그니까 인류의 영역권 안에서 괴수가 발생했냐가 아니라 음..."

"말 그대로, 누가 보는 앞에서 갑자기 뿅, 하고 나타나는 그런거요"

>>272 "아하"

>>270
"유사 괴수인만큼, 유사 괴수인 만큼..."

@원한 가득한 목소리로 뒤에서 중얼중얼

"도덕쌤..........."

"레슨 3, '나대지 마라'는 이런 뜻이였구나............."

>>270 "역시 우리도 괴수 예비군이 맞긴 한다봄다."

@납?득

>>277 "꺄앗."

@ ?

>>270 "전위 교수군이나 미네 선배군이 한 물리 치료법도 마법소녀와 마법소녀 사이에서만 가능한 것일지도 모르겠군 그래."

>>275 "...?"

>>276 @ㄹㅇ 도덕쌤이 이 아카데미의 참현자였던덧....

"즉, 졸자는 닌자 마법소녀 아이돌 괴수?"

@?

>>280

@ ㄹㅇㅋㅋ

@ 아.

>>275 "자네 괜찮나? 상태가 안좋아보인다만."

@역시
@얌전히 수업을 듣기로 한 내 판단은 틀리지 않았음

@아

>>283 @ㅅㅂ 헬프!!!!!!!!!!!

[ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ]

>>277 "아우우..."

@열심히 문맹적 필기.

@좋아. 기본 명왕성에서 하던대로 하는게 맞겠구나

"... 흠. 질문이 하나 더 있네만..."

@[youtube https://youtube.com/shorts/v3e94KNTDtc?si=P281ri47Jnj3z0iq][/youtube]

>>284
"인류의 멸망과 마법소녀, 그리고 괴수와 창휘석의 관계에 대해 고민하고 있었어요..."

@?

"아닛 올빼미도 가능하지 않은가"

>>281 "사이가 좋다고? 다른 마법소녀들은 사이가 나쁘다는 뜻인가?"

"그....그냥 오늘 점심은 어떡할까.... 그런 사소한 물음을....."

"아하하하....."

"괴수학 수업은...
전위랑 후위에 이은 전투 수업이었나보네요...
주로 맷집을 기르는."

>>286

"바이바이 쿠로이쨩........."

"서랍 세번째칸에 놔둔 과자는 내가 챙길게......"

>>289 "에코 씨. 저 필기 좀 보여주세요."

@최대한 뒤편에 신경을 쓰지 않으려는 몸부림

"이 몸이 가장 경험하고 싶네"

>>296
"괴수와도 같은 신체능력에 대한 이해를 더하는..."

@흐물

"...조금 아닌 거에요."

"스스로의 단호한 의지만 있다면 결코 마법소녀는 마수나 괴수가 되지 않게."

"세상을 지킬 수 있을 거에요."

>>297 @야 이 개색-

>>300

"우츠미 씨, 오늘따라 평소보다 흘러내리는 중이네요... 아하하..."

>>302 "그런 마음가짐 멋지군요"

>>296 >>300 <괴수를 물리치는 자, 그 자신이 괴수가 되지 않게 조심하라... 막이래.>

>>303
"오늘따라가 아니에요"

"저는 매일매일 나날히 더욱 흘러내리고 있어요..."

@....? 뭐 어쩌라는거지 (?)

>>305
"깊은 이야기네요~"
@내 일 아니라는 담담한 표정

>>298 @끄덕끄덕

@필기는 대체로 괴발새발한 브로큰 잉글리시와

@나름대로 구분한 듯한 낙서들이 많이 차지하고 있습니다

@ 그래도, 이건 아니지 않나

@조용히 수업이나 듣는중

>>297 >>302
"...아니, 같은 방도 아닌데 서로 어떻게 아는건가요?"

@이자식들 설마 (?)

>>305
"아이 엠...슬라임..."

@?

>>302

@ 방긋

>>305 @꿀꺽

>>309 >>310 @슬쩍 흘겨보기

@입술 삐죽

>>311

"프 라 이 버 시."

>>316
"......"

@메모해두자

@니어스 씨와...쿠로이 씨는...그런 관계....

@?

>>301 "그럴 수 있다면 좋겠지만...고귀한 자들이 스스로의 하마르티아에 빠져, 혹은 운명의 여신의 변덕으로 파멸하는 게 세상 이치니 말임다."

@어깨 으쓱

>>314
@

>>316 "과자좀 먹지말게나. 그러니 당뇨가 오지."

"에에, 또 우드득 하는 건 안 좋다고 생각해 선생님!"

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　　　　　　　|　||　|　|　|　　　|天三≧ｘ|i　ｊﾚ斗17「/　　|| i　　　　　인류의 시야 안에서 마수가 발생하는 현상이 목격된적도 있나요?
　　　　　　　|　||　|　|./!　　　|斧芋雫ヾ_//斧芋ﾊ/!　　 || |
　　　　　　　|　||　|　|{ {　　 .ﾄゞtツ　　　ゞｔﾂﾉ }　　 || |　　　　그니까 인류의 영역권 안에서 괴수가 발생했냐가 아니라 음...
　　　　　　　|　||　|　|ﾄ」　　　|　　　　　　　　　　 /　　.!! !
　　　　　　　|　||　|　|　|　　　|　　　　　　　｀　　　 / ｊ　　ｌ| |　　　　말 그대로, 누가 보는 앞에서 갑자기 뿅, 하고 나타나는 그런거요
　　　　　　　∨{ﾄ､|　| ∧　　ﾄ　　　　　- ‐　　　ィ' / /　ｊ|! |
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　　　　　 '. .　 . .| {: . 　　　　{. .　　 Ⅳ ん::(　　 )／ｨぅﾉｨ: .／
.　　　　／. .　 . . |八: . . 　　　八. .　　{　乂ツ　／　　ﾋﾘ:八(
. 　　／: /. .　. .　|⌒＼＼. .　　　 . .　八　　　　　　　　乂 . :＼　　　　　오오, 꽤 의미심장한 질문이네~ 일단 답변부터 말하자면
　　／⌒7. . . . /. . . 　　＼＼: . 、　 . .　＼　　　　　 /　　. ::/,
　　　　 ,. .　 . .' . .　　　　　＼(⌒＼: .从 ⌒　　　　　　 .: : 　　　. :/,　　　　　그런적이 꽤 있고, 상당하다. 라고 말해줘야겠지.
　　　　. .　 . . { . .　　　　　　　＼ : : .＼込　　　　　　' ’.: :　　　 }: .　 :
　　　　{: .　. . .　 . .　　　　　　　. . : : : 八 . ::::...　　　ｲ: .　　　八: .　}
　　　八: . ､: . .　 . .　　　　　　　　　. : : :'， . ::{ ＞イ : {: . .　／　 ): .八
　　　　　＼(＼: .､　. .丶　　　　　　 . . ::}　. :{: ./}/ . :{: . . '　　／⌒
　　　　　　　　 ⌒＼＼. .＼　　　　　　. : 八:. 八( ﾊ ⌒{: ./
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　　　　　　　　　　: .: .: .: .: .: .: .: :/ﾊ.: .: }/.: .: .: .: .: .: .: .: .: .: .: .: V/　　　　　　　　　　>>그....그냥 오늘 점심은 어떡할까.... 그런 사소한 물음을 헤헤..
　　　　　　　　､.: .: .: .: .: .: .: .: .:}.:/: .: .: .: .: .: .: .: .: .: .: .: .: .: .::.､
　　　　　　　　　　人.: .: .: .: .: .: .: .://.:／ .: .: .: .: .: .: .: .: .: : ＼.: .: .:＼
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쿠로이가 삐질삐질 변명하고 있는걸

그냥 손을 올려놓은채로 교수가 오리가미의 질문에 답을 해줍니다.

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　　　　　　　　　　　　　 -=ﾆ￣　　　　　￣ﾆ=-
　　　　　　　　　　 -=ﾆ　　　　　　　　　　　　　　￣ﾆ=-
　　　　　　　　／　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＼
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　　　　　 {　　 /　　　＼　　　/　　　 _ 　--=ﾆﾆ〈__　　 ⌒＼
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　　　　　_／ __ 　〈 -=ﾆ／ {:.⌒ ＼__/ . : 八: . 八: ./〈ﾆ=-⌒V
.　　　 └ v/⌒＼_〉⌒7: . :八: .　　　 /-‐}‐/─V : .V⌒　V/,
.　　　　 rく/:/: .　. . .　 { -/─ ＼: .　　/ ｨ灯うぅ､　v: . }: .　　:. /,
　　　　〉:.ｨ: . 　ｉ: . 　 {:ｨぅう灯ぅ＼: /　　ん::(_　Ⅵ: ./: .　　 }　/,　　　　　딱히 그런 부분에 있어서 인식이라는건 큰 상관은 없다가, 현재의 정설이야.
　　　 '::/ |: .　　|: . 　 Ⅳ　ん::(_, 　)′ 　乂rツ　八/: . 　　八 . /,
　　　ｉ:ｉ　|: .　　 . : : :.八　乂rツ　　　　　　　' 'ノ: /: .　　 '　　 . :/,　　　　　눈 앞에서 자동차가 괴수가 된다거나, 가로등이 갑자기 다리가 달려서 움직인다던가.
　　　 |:| 八: . 、　 . : : : :.＼' '　　　 '　　　　　⌒7: .　／: : .　　 . :}
　　　　八:.　 >､(＼　、 : 乂⌒　　　　　　　　八: .　' : : : : :　　}/　　　　　목격자들이 아주 수두룩하거든. 물론 괴수가 발생하는 확률 자체는 낮기 때문에
　　　　　＼/: ..＼:.＼(＼( 込　　　ｰ　 ´ 　　ｲ: . )/: : : : .　'　　 '
　　　　　　 ': . {　　 . : : . ＼::个: .　　　　　 ...:: : {へ /: : : : : }/　　/　　　　　　이 교실에서는 그런걸 본 사람 자체는 별로 없을거야.
　　　　　 {: .八　　　＼: : ＼: . :/:::　 -＜　 . : V　＼: . . . '　　 '
　　　　　　八{⌒＼　　 . :}＼: . . ./　 {　　　 . : :/　　　v: . :{:／
　　　　　　　＼　　＼: . 八: .＼/　/∧　　　　／　　　 }＼{( _
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　　　　　　　　V.: .: .: .: .: .: .: .: .: .: .: /0.: .: .: .: .: .: .: .: .: .: .: .:/:.ｲ.: .: .: .: .: .: .: .: ,
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>>308 "...?"

"어, 그러니까... 이게 괴수의 기원에 대해서 설명한 내용 맞죠?"

@이따 마법학 교수에게 물어보자는 메모다

@사...살았나...?

>>320

"당뇨란...... 그렇게나 불편해야할 증상일까....."

>>324

@ ㄲㅂ

"흠흠? 거진 단챠로 SSR을 뽑아낼 확률이구료"

>>322 "평범한 물건이 괴수가 될수있다는거군."

@삐질삐질삐질삐질삐질삐질

>>322
"...저, 혹시"

"소형 괴수 같은게 소지품 내에서 변화했다거나"

"아니면 체내의 기계 장치 같은게 괴수화하는 경우도...있었나요...?

"오"

확률이 낮다는 게

사례가 있다는...

>>318 "그럼에도 불구하고."

"견뎌낼 수 있다고 믿으면 견뎌내기에 도움이 될 것입니다."

"반드시."

@메모메모

>>325 "먹을거면 당분이 전혀 들어가지 않은걸 먹게. 소금간을 약간한 땅콩정도가 좋겠군."

"흠. 일단 요약하자면..."

"괴수는 현재로써는 정확히 정의하는 데에 어려움을 겪고 있으나, 창휘석과 밀접한 연관관계를 얻고 있다, 라고 했네만."

"그렇다면 어떤 종류로 현재로써는 구분하고 있는지 물어봐도 되겠는가, 교수군?"

"꽤 자주있는일인가~"

>>323 @고개 흔들고

@살짝 빨개진 표정으로

"안쥬 교수님께 나중에 여쭤보자는....."

>>322 @와타시도 저런거 물은 anchor>3629>221

@ 뭔가 질문을 준비중 슥슥슥

"그으리고 음..."

"너무 떠드는것 같은데 좀 주의를 주셔야하는게...."

@그런걸 본 사람....

@4년전을 회상...

@...........

"아니아니...그게 아니더라도"

"확률이 낮더라도, 그만큼 사물을 많이 접하면..."

"언젠가는 마주칠 수 있다는거잖아요오....?"

@엣, 이거 나 언젠가 기습 당하는거 아니야...?!

@ 적당히 기억해두고

"그리고, 어떻게 대처해야 하는가, 라는 대처법또한 흥미가 되게 많다네. 부디 알려주게나."

@눈 초롱

@띠발 지금 수업내용 같은 걸 들을 수 있는 상황이-

"그 안에 타고있던 사람은...
뭐, 잘... 해결 되었겠죠~?"

"저, 정비하던 차가 괴수로 변해버리면"

"그대로 저는 깔려서....히이이..."

@오들오들

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　　　　　　/≦|:.|: : : :.|: : /　ヽヽ: : : : //　 ,.斧笊≧s: : : : : : |:.|ﾆ/￣-=ﾆ
　　　　 ./-＜.';.l: : : :.|: :{ ,.ィ斧ミx .|:,ｲ　　 ' 弋:ゞ'丈l: : : : : : :l:/,ｲ: : : : : :　　　 아니면 체내의 기계 장치 같은게 괴수화하는 경우도...있었나요...?
　　　　 /: : : : : :ﾍ: : : :l ィ　ヾゞﾀ '　　　　　　　　,ｲ/: : /|: :,ｲ .ﾍ: : : : : :
　　　 ,ｲ: : : : : : : :lﾍ: : ﾍ.ﾍ　　　　　 ,　　　　　　　　/: ／/: /　　 .ﾍ: : : : :
　　 ,: : : : : : : : : :.ﾄ., ＞.,ヽﾍ　　　　　　　 ___　　　- .,ｲィ: ／,.ィニ>,ﾍ: : : : :
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　　／⌒7. . . . /. . . 　　＼＼: . 、　 . .　＼　　　　　 /　　. ::/,
　　　　 ,. .　 . .' . .　　　　　＼(⌒＼: .从 ⌒　　　　　　 .: : 　　　. :/,　　　　　어디보자 이 대답은... 저기 말꼬리 달린 학생의 대답과 같이 처리하는게 좋겠네.
　　　　. .　 . . { . .　　　　　　　＼ : : .＼込　　　　　　' ’.: :　　　 }: .　 :
　　　　{: .　. . .　 . .　　　　　　　. . : : : 八 . ::::...　　　ｲ: .　　　八: .　}
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>>338 "어, 그게, 그러니까아..."

"유독 공부에 열심이신 모습을 보긴 했는데..." @틀린 스펠링을 힐끗 보고는

"혹시, 아직 글자가 어려우신가요...?" @조심스레

>>348 "그럼 내가 지켜줄게"

>>349
"청휘석을 응용한 제품들일수록, 발생률이 높다거나~ 아하하... 그럴리 없겠지만요~?"

>>350 @노트 준비

>>351
"그, 그러니까 해적 될 생각이 없다고 했잖아요오...?!"

@도리도리

>>348
"무서운 이야기네요~"

"이 아카데미에도 괴수가 발생할 확률은 충분히 있겠군."

>>355
"아우우...."

@붓 돌리기

@빙글

>>350 ".....이제, 거의 다 뗐긴 했으니까요."

"17년 동안 안 배우고 살다 보니까 힘들더라네요."

"... 흠."

@가방에 들어있는 마법구에 시선을 잠시 두다

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교수는 그냥 손을 올려놓고만 있습니다만

교수가 뭔가 설명을 할때마다 손이 살짝 흔들리면 쿠로이가 그때마다 움찔합니다.

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　　　　　_／ __ 　〈 -=ﾆ／ {:.⌒ ＼__/ . : 八: . 八: ./〈ﾆ=-⌒V
.　　　 └ v/⌒＼_〉⌒7: . :八: .　　　 /-‐}‐/─V : .V⌒　V/,
.　　　　 rく/:/: .　. . .　 { -/─ ＼: .　　/ ｨ灯うぅ､　v: . }: .　　:. /,　　　　　우선 괴수에 대한 분류는 당연히 본격적으로 들어가면 엄청난 전문용어가 난무해.
　　　　〉:.ｨ: . 　ｉ: . 　 {:ｨぅう灯ぅ＼: /　　ん::(_　Ⅵ: ./: .　　 }　/,
　　　 '::/ |: .　　|: . 　 Ⅳ　ん::(_, 　)′ 　乂rツ　八/: . 　　八 . /,　　　　　하지만 우리는 그런 학사나, 석박사 과정에 쓸 용어는 쓰진 않을거고.
　　　ｉ:ｉ　|: .　　 . : : :.八　乂rツ　　　　　　　' 'ノ: /: .　　 '　　 . :/,
　　　 |:| 八: . 、　 . : : : :.＼' '　　　 '　　　　　⌒7: .　／: : .　　 . :}　　　　　그냥 편의상 분류를 사용해보도록 하자.
　　　　八:.　 >､(＼　、 : 乂⌒　　　　　　　　八: .　' : : : : :　　}/
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@필기 준비

>>354

"그건... 아깝긴 해도"

"해적 선원이 아니라 친구만 되어도 지켜줄 수는 있으니까!"

[앗 앗 앗 앗 당하고 있다구 쿠로이군(?)]

"분류..."

@뺨 손가락으로 톡톡톡

>>348 "오호호홋."

"해치워버리는 겁니다."

"오호호호홋":

@살려줘!!!!!!!!!!!

[쿠로잌ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ]

"... 으음, 그건 아쉽지만 심화과정에서 다루는 것이겠지..."

>>367
@저런

@다스케테!!!!!!!!!!

"오오오오오 다 베버리면 간단하는군요"

@살고 싶어!!!!!!!!!!!!!!!!!

>>363
"친구...는..."

"............."

@뭔가 웅얼거리려다가 입 다물기

>>366
"무리에요오..."

@더욱 흐물흐물해지기 (?)

>>373

@ 죽고 싶다고 말해!!!!!!!!!!!!!

>>373 @잘가라 흑발트윈테일 동맹의 일원이여...

"분류라면?"

>>>375 @널 죽이고 싶어!!!!!!!!!!!!!

[ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ]

>>359 "뭐, 뭐어, 공용어는 어렵죠, 네."

"외워야 할 것도 많고, 현재형 과거형 미래형 시제도 뒤죽박죽이고."

"저도 나름 말문이 트이는 데 몇 년이나 걸리기도 했고..."

"그, 음. 조금 도와드릴까요?"

[이자식들, 서로 텔레파시를...!!]

"분류인가 흠흠."

"크기 분류이오?"

>>378

@ 바이바이 세번째서랍과자비키니녀.....

[표정으로 말해요임(?)]

　　　　　　　　　　　　,． -─‐─-､､,r‐-ｭ
　　　　　　　　　　_／,．‐''ﾆﾆﾆ''ｰ-､＼ 7
　　　　　　　　に7jyｭ<'´　￣　｀'' ﾄ､　ゝ
　　　　　　　　　7 仄ﾚ'i 　l　ﾊ　　!　〉 !　,!
　　　　　　　　 /　! 1|‐ト､」/ ﾘ,ｨ┼/N1 /
　　　　　　　　ゞｲ_」ｲい7　,ｲい7　l/l/
　　　　　　　　 | 　ﾄ､' ' '　　 ' ' ﾉ爪{
　　　　　　　ヾ _j/ ＼_ - , イ／l/ﾘ　　　　다 베어버리면 간단할텐데요.
　　　　　　　　 ,r＜￣＼_/ 　〉 ,' ｀ヽ
　　　　　　　 /　　｀＼　/＼/ ﾉ　/ , 〉
　　　　　　 /　　　　」/j,只}ﾋｭｰryｲ
　　　　　　　　｀`ｰｲにに7 j }j }Tに二j
　　　　　　　　　　　｀Y二ﾊj!」j }」⌒ヾ〉
　　　　　　　　　　　〈ｶ'⌒Yヽ `ﾄ､　〈
　　　　　　　　　　　　ﾊ　 ,ﾆ|　j　　　!
　　　　　　　　　　　 / Yj　　｀V 　　 j
　　　　　　　　　/　　l　　　ヽ　　　ﾄ､
　　　　　　　　　　/　　 |　　　 i　　　＼
　　　　　　　　／　　　 !　　　 |　　　　,ｲ!ヽ
　　　　　　　／　　　　　/　　　　 |　　 ,ｲ/　　＼
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　　　　　j＼　　　　　ー '‐' -'´⌒ｰ'‐' 　　　　　 /j
　　　　　｀ゝ＼　　　　　　　　　　　　　　　　　　,ｲ/

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　　　　　　　　　　　　　　 -=ﾆ⌒　　　　　　　　　　　ﾆ=-
　　　　　　　　　／　　　　　　　　　　　　　　　　＼
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　　　　　　　 {ﾆ=-　　　　／　　　　　　　　 ---=ﾆﾆ/
　　　　　　　　　 > ⌒=-/　／ __､　　 /ﾆ=-　 __/ _{-=ﾆﾆ=-＼(
　　　　　　　　rくﾆ=- __/{／Lﾆ=-へ __{/⌒Yﾆ=--へ -=ﾆ／￣〉
　　　　　　　 V:/／⌒ . ::/}/{: .　{　. .:八 : 八: .　　 └─'　. : V
　　　　　　　　〈:/ 　 . : : ｉ/ ⌒{: .　. : :/　 }/⌒V/　　　}　　　. : :V　　　　우선 가장 크게 두 분류로 나누자면
　　　　　　八　 . : . { __　八: . .V　　/ 　　V/　　 ' 　 . :}　八
　　　　　　　　{(　＼: .{ : {''⌒㍉＼:.}　ｨ＝ミ､　}　　 /　. : : '　/: . /,　　　　실체가 있는거랑 실체가 없는걸로 나뉘어.
　　　　　　　八　　 )八乂, ,　　　 )'　　　 , ,　八　　 . : :' / :/　. : :/,
　　　　　　　　　　／　/: /::.　　 ′　　　　／: .　, . .:／)/: /　　 . : :}　　　　그리고 실체가 있으면 안 베여.
　　　　　　　 ,　　 ': :/: 込　　　　　　 ⌒¨ｱ／)／　. :　　　 . : :/
　　　　　　　 { 　 { : {: . { :个: . ｀　´　　イ: . . . 　　 '　　　　 . : .'
　　　　　　八　　､ : : ::. 八: : _＞r＜ /: . . .　　／　. : : ': . ／
　　　　　　　　　＼　＼: . . . ／⌒7}　八: . .　　 ': . .人／)／
　　　　　　　　　　 ⌒) 丶／　　 /　　／ )八: / ⌒7.: .:＼
　　　　　　　　　　 -=.: :／　　 __ { _／　　　　)' 　 /.: .: .: .: .:.､
　　　　　　　　　　 ′.: :<ﾆ=-.: :⌒ V⌒＼　　　 /.: .: .: .: .:.--＼
　　　　　　　　 {.::i.: .:, .: .: .: .: .: .: }.: .: .: ＼　　　'.: .: .／.: .: .: .: .:}
　　　　　　　　 : .: V／ .: .: .: .: .:/0.: .: .: .: ＼_/.: .: :'.: .: .: .: .: .: :i
　　　　　　　　　　 . ::/.: .: .: .: .: .: .:'.: .: .: .: .: .: .: .:＼V{.: .: .: .: .: .: .:::
　　　　　　　　 V.: .: .: .: .: .: .:/.: .: .: .: .: .: .: .: .: .: :}.: .: .: .: .: .: .::i
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　　　　　　　　　　 {.: .: .: .: .: .: .:.: .: .: .: .: .: .: .: .: .: .: .八.: .: .: .: .: .: :}

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[분명 텔레파시는 고도의 마법일터! (?)]

[유령에겐 물리가 통하지 않아]

@붓에 먹물 묻히기

"...? 실체가 없으면 베이지 않는 것이라는게 아닌가?"

[실체가 있으면 안 베인다고]

>>386 "보통 반대가 아닌가?"

"여기선......."

"오러블레이드를 쓴다면......."

"...실체가, 없다...?"

"실, 실체가 없는데도 괴'수'인건가요...?"

"실체가 있는쪽이 안배이는건가~"

"그럼 사격조차도?"

"보통의 재래식 군대의 힘이 무용한 건가요?"

"아니, 그게 아니라 실체가 없는쪽은 반대로 베이는 것인가. 호오..."

"....실체가 없는거도 있어요...?"

>>386 "실체가 있으면, 안 베인다고요...?"

<물리 면역이 패시브라니, 사기 아니냐...>

@아 그냥 잘못말씀하신거구나

"괴연 마력을 사용한다면 타격할수있는건가~"

>>380 @도리도리

"아뇨아뇨, 이제 분명"

"이제 분명 곧일테니까."

@17, 17, 17년.........

@그리고 방금 되게 무서운 소리가 들렸는데. 실화냐

[어장주의 기열찐빠다]

[음, 오타인것 같군 (?)]

[아 그냥 오타인가?]

"조금... 게임과 비슷하긴 하군요."

"그러라고 있는게 물리가 아닌 마법이고."

[기열찐빠였다]

@그냥 알잘딱깔센하게 알아듣지

@선생님 쪽팔리게....

@?

[ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ]

[본 기열찐빠에 대한 사죄로 연재를 중단하겠다]

"아, 말 실수였던겐가. 실체가 있으면 물리 공격이 통하며, 없어도 마법공격이 통할 때가 있다, 라는것이로군."

[아잇 진짜(?)?]

[크아ㅏㅏㅏㅏㅏㅏㄱ]

[크아악 킷사마 떡밥까진 풀어!]

>>411 [사죄로 연참해야지(?)]

[크아악]

"뭔가.... 게임이나 소설같네요..."

"그럼 마법공학을 사용한 물건을 일반 군대나 경찰이 사용해서 공격하는 것은."

"마법소녀 마법사와 비교하면 어떨까요?"

@필기필기

@실체가 없으니 불가해한 그 힘으로 공격하는 거구나.

[크아아악]

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　　／⌒7. . . . /. . . 　　＼＼: . 、　 . .　＼　　　　　 /　　. ::/,　　　　　 우선 실체가 없다는건 그냥 편의상 그렇게 말하는거고
　　　　 ,. .　 . .' . .　　　　　＼(⌒＼: .从 ⌒　　　　　　 .: : 　　　. :/,
　　　　. .　 . . { . .　　　　　　　＼ : : .＼込　　　　　　' ’.: :　　　 }: .　 :　　　　　 그것도 다 실체가 있기는 해.
　　　　{: .　. . .　 . .　　　　　　　. . : : : 八 . ::::...　　　ｲ: .　　　八: .　}
　　　八: . ､: . .　 . .　　　　　　　　　. : : :'， . ::{ ＞イ : {: . .　／　 ): .八　　　　　 단지 괴수의 구조체를 이루는것이..
　　　　　＼(＼: .､　. .丶　　　　　　 . . ::}　. :{: ./}/ . :{: . . '　　／⌒
　　　　　　　　 ⌒＼＼. .＼　　　　　　. : 八:. 八( ﾊ ⌒{: ./　　　　　　　　　　　　에너지파장, 가스나 기체류, 뭐 그런거지.
　　　　　　　　　　　＼＞へ: . ､: .　人(　 )}　　＼＼八(
　　　　　　　　　　　／ﾆ=-: .: .:＼(＼(⌒＼　＼　　 v ＼=-　_
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　　　　　　　　〈:/ 　 . : : ｉ/ ⌒{: .　. : :/　 }/⌒V/　　　}　　　. : :V
　　　　　　八　 . : . { __　八: . .V　　/ 　　V/　　 ' 　 . :}　八　　　　　　실체가 없다는것에 대한 정의가 정말로 궁금하면
　　　　　　　　{(　＼: .{ : {''⌒㍉＼:.}　ｨ＝ミ､　}　　 /　. : : '　/: . /,
　　　　　　　八　　 )八乂, ,　　　 )'　　　 , ,　八　　 . : :' / :/　. : :/,　　　　　　박사과정까진 밟아보면 돼!
　　　　　　　　　　／　/: /::.　　 ′　　　　／: .　, . .:／)/: /　　 . : :}
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"... 으음, 사실 우리가 알아온 것이 그렇게 상식적인 면이 있다기는 어려워서 그렇게 제시해도 그대로 받아들일 수 밖에 없었다네."

"흐으음... 실체가 없다면 좀 까다롭겠군. "

"바... .박사요?"

@데엥...

"아, 아뇨, 로스쿨 갈거라...ㅎㅎ;;"

@소수... 그래 소수를 세는거다...

@소수는 1과 자기자신으로밖에 나뉘어지지 않는 고독한 수... 나에게 용기를 준다...

@눈물을 흘린다

@고체가 아닌-

@에.

>>403 "뭐, 그러시다면야..."

"근데 그거랑 별개로 글씨체는 고칩시다."

"나중에 읽었을 때 스스로 알아볼 순 있어야죠."

@님 필기할때 왼손으로 하는 건 아니죠
@라는 말이 나오려다가 참음

"그리고... 으음. 조금 현재의 논점을 벗어난 질문이네만. 그 분류에 위험도, 의 분류도 있는가?"

"자세한건 심화과정인가~"

@자신의 패드에 박사과정 고려해둬도 흥미로울 것 같다 라고 메모해두는

@에너지, 에너지 "기억했다"!

@문맹탈주가 가깝다......

>>429 "............"
@우선 끄덕임

@알아볼 수 있는데.......?

anchor>3629>425 @아, 쟤도 로스쿨인가? 앨리스도 그러던데.

@의외로 마법소녀가 되어도 그거 진학이 꿈인 애들 꽤 되는구나

@괴수의 형태는 딱히 정해진 게 없는 모양이네
@에너지형 괴수는 대체 뭐야

@ 필기 슥슥슥 실체가 어쩌구 저쩌구

"완벽하게 이해했어."

"원X스에 나오는 로X아구나!"

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.　　　　 rく/:/: .　. . .　 { -/─ ＼: .　　/ ｨ灯うぅ､　v: . }: .　　:. /,
　　　　〉:.ｨ: . 　ｉ: . 　 {:ｨぅう灯ぅ＼: /　　ん::(_　Ⅵ: ./: .　　 }　/,　　　　　그러면 실체가 있는쪽인데.
　　　 '::/ |: .　　|: . 　 Ⅳ　ん::(_, 　)′ 　乂rツ　八/: . 　　八 . /,
　　　ｉ:ｉ　|: .　　 . : : :.八　乂rツ　　　　　　　' 'ノ: /: .　　 '　　 . :/,　　　말 그대로 생체, 비생체... 다양하지.
　　　 |:| 八: . 、　 . : : : :.＼' '　　　 '　　　　　⌒7: .　／: : .　　 . :}
　　　　八:.　 >､(＼　、 : 乂⌒　　　　　　　　八: .　' : : : : :　　}/　　　그냥 괴수 전체를 말하는거고.
　　　　　＼/: ..＼:.＼(＼( 込　　　ｰ　 ´ 　　ｲ: . )/: : : : .　'　　 '
　　　　　　 ': . {　　 . : : . ＼::个: .　　　　　 ...:: : {へ /: : : : : }/　　/　　　　　
　　　　　 {: .八　　　＼: : ＼: . :/:::　 -＜　 . : V　＼: . . . '　　 '
　　　　　　八{⌒＼　　 . :}＼: . . ./　 {　　　 . : :/　　　v: . :{:／
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／　　　　　　　 Υ　　　　　　　　　 |　　、　　＿　　⌒＞: : : : : : : : : : /: 八⌒
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　　　　　　　　／|　　　　　　　　　　|∧　　　　　⌒＞: : : : : : : : : :／／
. 　　　　 ⌒ 　|　　　　　　　　　　| : ＞─ 　＼⌒: : : : : : : : ／(　　　　그리고... 으음. 조금 현재의 논점을 벗어난 질문이네만.
.　　　　　　　　八_,,...　-‐　'' "´⌒|八: ／　}　　＞: : : : ＞''": 丿
　　　　　　／:::::::::::::::::::::::::::::::::: ノ＞''"⌒/ 厂　⌒〉／八: : ∧　　　　　　그 분류에 위험도, 의 분류도 있는가?
＼　　　　　 (:::::::::::_,,..　-‐　'' "´ 　　　　／⌒)＞　　　　　＼⌒
　＼　　　　　￣　　＼_､‐''゛　-‐　'' "´::/⌒　／　　　　　　　＼
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.　　　　 rく/:/: .　. . .　 { -/─ ＼: .　　/ ｨ灯うぅ､　v: . }: .　　:. /,　　　　　　아 있어있어. E부터 대충 S까지 뭐 알기 쉬운 랭크 분류법이지.
　　　　〉:.ｨ: . 　ｉ: . 　 {:ｨぅう灯ぅ＼: /　　ん::(_　Ⅵ: ./: .　　 }　/,
　　　 '::/ |: .　　|: . 　 Ⅳ　ん::(_, 　)′ 　乂rツ　八/: . 　　八 . /,
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>>437 "원X스가 뭔가?"

"무장색의 힘을 쓴다면..........."

[오 대사 NTR]

[처음 당해봄]

"오호라"

"헌터물 같구료"

"... 아하."

"이해가 쉽네~"

[로스쿨이니 나도 앨리스가 했나? 했는데 푸리나였음]

>>439

"사나이들의 꿈과 희망과 미래가 담긴 이야기."

"그럼 군대와 경찰은 얼마나..."

"그런 위험도에 얼마나 버텨낼 수 있나요?"

[피곤한가봐. 역시 연재를 그만두는것으로 이 기열찐빠를]

[이제 벚꽃은 피곤한가봐라고 말한다]

[샤아아악!]

[크악 늦음(?)]

[호에엥]

"생각해보면 왜 A 다음이 S인지 모르겠슴다."

[아이고 이 수업만 끝내고 가다오]

"들어본 적 있어!"

"S가 가장 약하고 E가 가장 위험한 놈이지?"

anchor>3629>438 "생물처럼 번식을 하는 것도 아니다보니."

"그러한 분류 방침이 되는가보군요."

>>455 "보통은 그 반대겠지."

>>455
"반대 같은대?"

>>433 @아무튼 글씨 크기 통일하기나 알파벳 획 순서 같은 거 몇개 알려주고

@자리로 돌아옴

[아싸 자동사냥]

"생체라는 것은 동식물 같이 호흡을 하는 일반 분류, 비생체는 도구나 물질 같은 보통 호흡을 하지 않는 분류."

"... 그리고 E 에서 S로 위험도를 매기는...데."

"되도록이면 보는 즉시 척결하는 것이 편하다면, 현재로써는 인류에 도움이 되는 마수는 발견되지 않았다, 라고 봐야 할까."

>>458

@저주한다 문자

@뭐가 이렇게 복잡한거야 아니 진짜

@내가 날린 17년이 이렇게 컸던걸까?

>>455

"Safe부터"

"Esoteric까지구나."

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　l /:::::::::::::::::::::::::::::::∧:::::∧　　　　 rｰ,　　　　八::/::/::::|　　　　생각해보면 왜 A 다음이 S인지 모르겠슴다.
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　　　　　　　　　 |'　{: .　{ ､ Vﾘ　　　⌒　乂ツ八 . . '　 . :}　. : :　　　　그렇지? 이상하지? 왜 다들 그런 이상한 분류를 쓰는걸까?
.　　　　　　　　／八: . 乂''　,　　　　　 ''／: .　 /　. . /　. :八
　　　　　　　　 . :./: . .＼{::.　　　　　　　　⌒7: . 　 '　. . .' . ::ｲ: . .＼　　　　우리 학생은 어떻게 생각해?
　　　　　　　　ｉ: {: . .　　込、　 ` 　 '　　　': .　　 {: .／. ／人: .　　､
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교수가 슬쩍 고개를 낮춰서 마토의 정수리 위에서 마토에게 속삭입니다.

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　　　　　　　　　 {　　　　从{　/　ﾊ　 }　`'}　　　 ′　〔　　　 그럼 군대와 경찰은 얼마나...
　　　　　　　　　 {　　 { ,ｘぃ‘i,　 :{ ‐-　_　}　　 / 　　｢
　　　　　　　　　　　　,　　〈 Vｿ　＼{ィ灯ぅx、　　/　　　　〔　　　 그런 위험도에 얼마나 버텨낼 수 있나요?
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　　　　　　　〈　　__ /　 //〉ﾆ‘i, 　 | /　丶ニﾆ/ 　　　 }　'/
　　　　　　　　 ∧　fﾆl/　　 /ニﾆﾆ＼.辷 ___　`'ｰ､ {　　 ,ﾞ　 ∨/
.　　　　　　　 ,ﾞ　 /{込,_ 　ｲﾊニニﾆﾆ＼ﾆ／￣/ / Ｖ　/　　 ∨/
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"종의 구분 자체가 무의미할테니..."

"질문있소, 센세이!"

"그 위험도의 랭크와 강함이 반드시 비례하오?"

@ 그래도

@ 정량적인 분류가 가능은 한걸까?

>>463 "대응하기 위해 필요한 무력의 기준선... 이라고 생각합니다."

@ 물론

@ 귀족 세실리아, 이 목숨 죽더라도 나라와 백성을 위해... !

@ 그러하다

@진짜게임같네

"s는 superior나 super같이 a를 뛰어넘는 강함을 지닌 것을 매길때 쓰는 거라네."

"에.......?"

"A 다음이 S인건......"

"상 식"

"이잖아?"

[아 마토에게 한거구나 그럼 취소]

[세실리아]

[큿 죽여라 계야?]

@므에...

"어.... VS 놀이하려고..?"

[ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ]

'엣"

[ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ]

[>>473 드루와 드루와! 중구가 시키드나!]

>>461 @심화반으로 들어가면 필기체가 있다 (?)

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　　 -―-､　　　　　　　 /::/:::::::::::::::/::::::::::l:::;　乂ソ/:::::::::／/-l/::::::::ﾊ
／ ,.イ＞ .＼　　＿　- /::/::::::::::::::::::::::::::::::!::! 　　 ´/／ /ｲﾉｿ)l::::::::l 'l　　　 그 위험도의 랭크와 강함이 반드시 비례하오?
／　　　＞｀" -― 二/ｲ::::/!::::::::::ｌ::::::::::::::|::|　　　　´　 ;　 `" /::::::::l　}
―--=ﾆ二＿ ,..．-,.＜///l:::/,'|::::::::::ｌ::::::i:::::::lV 　　　　　　 ,::::::::::::l
三―＝ｰ―'"　／//////l::'//!::::::::::!::::::!::::::l.　　　 "　-　　 ./,ィ'7ヾ､、
　　　　　　 /////////ﾊ{//!:::|';:::|!:::::l::::::ﾄ＼　　　　 .／//./ /./.!
　　　　　／＞''""`'＜'////,|:::|ﾊ::!l:::::|:::/　＼＞　_ .イ　/././ /./' l
　　　　／ /　-―-　 _ ＼//ﾊ从ﾊl.l::ハ:'､　ヽ　ヽ二ノ〉/./ / / /;' .!
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　　　　{　, 　　　　　　　　　　　　｀　 ‐-=　＿｀ｰ'" 　 /　　　　 ,' 　 l'/＞､ _
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.　　　　 rく/:/: .　. . .　 { -/─ ＼: .　　/ ｨ灯うぅ､　v: . }: .　　:. /,　　　　　랭크 분류는 일단 감지되는 에너지의 크기를 보고 1차적으로 매겨.
　　　　〉:.ｨ: . 　ｉ: . 　 {:ｨぅう灯ぅ＼: /　　ん::(_　Ⅵ: ./: .　　 }　/,
　　　 '::/ |: .　　|: . 　 Ⅳ　ん::(_, 　)′ 　乂rツ　八/: . 　　八 . /,　　　　　그러니까 이때까진 맹수의 덩치가 크면 더 위험하겠네~ 정도인거지.
　　　ｉ:ｉ　|: .　　 . : : :.八　乂rツ　　　　　　　' 'ノ: /: .　　 '　　 . :/,
　　　 |:| 八: . 、　 . : : : :.＼' '　　　 '　　　　　⌒7: .　／: : .　　 . :}　　　　　뭐 대체로 시행착오는 꽤 했으니까, 이 단계에서 매기는 랭크도
　　　　八:.　 >､(＼　、 : 乂⌒　　　　　__　　　八: .　' : : : : :　　}/
　　　　　＼/: ..＼:.＼(＼( 込　　　´ 　　　　ｲ: . )/: : : : .　'　　 '　　　　　　그렇게 막 실제 강함하고 크게 벗어나진 않아.
　　　　　　 ': . {　　 . : : . ＼::个: .　　　　　 ...:: : {へ /: : : : : }/　　/
　　　　　 {: .八　　　＼: : ＼: . :/:::　 -＜　 . : V　＼: . . . '　　 '
　　　　　　八{⌒＼　　 . :}＼: . . ./　 {　　　 . : :/　　　v: . :{:／
　　　　　　　＼　　＼: . 八: .＼/　/∧　　　　／　　　 }＼{( _
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"사실 어느 마법소녀가 A급 이상을 보고 SSIBAL이라고 했다던가?"

@지구 욕설

"보통은 a에서 e등급으로 강함을 구분했다 보네만... 음. s급이라는 것은 그 기본 척도를 넘었으니 인류의 재앙이라 봐도 무방하지 않을까 싶네만."

"물론 이건 나도 잘 몰라 예상을 한 것 뿐이라네."

"그렇군"

"위험하고 까다로운 기믹이면 충분히 S를 받을 이유로는 충분할지도 모르겠군."

>>482 "무슨 뜻인지는 모르겠지만... 음, 24세기 중반에 그런 적이 있지 않겠나."

>>482 "겠냐"

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. {::://::::::::::::::::::::::::::: : ≧ｭ､:!:::::::::::::::::::::::::::ム斗匕∨:::: }::::::::::::::::/　。::::::::::::
　i//::::::::::::::::::::::::: 斧芋芋示:::::::::::::::::::::::/,ｨ乏芋云㍉/::::::::::::::/}　　，:::::::::::::
　　{:::::::::::::::::::::: : /Ⅵ）じ刈　ヽ::::::::::::::::// Ⅵ）じ刈 :/::::::::::::::/ﾆi　　ﾟ。:::::::::::　　　　어.... VS 놀이하려고..?
　　i:::::::::::::::::::: : /　之ZZツ　　＼:::::::/: 　之ZZツ/:::::::::::／二∧　　。::::::::::::
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　 ∧:::::::::::::: : /=∧　　　　　　　,　　　　　　　／::: : ＜二二二二ﾆﾟ。　＼:::::::::::
　/ﾆ＼::::::::::{:/ﾆﾆ∧　　　　　　　　　　　　 /::／/二二二二二二ﾆi-----ヽ::::::::
∧二二＼::/二ニﾆ入　　　　 r　,　　　ム'／二二二二ニニニ/‐=≦二ﾆ＼::::::::
　{二二二二二二二∧へ　　　　　　　　　イ} /二二二二二二ﾆ/＿___ }二二ﾆ＼::::::
/ﾆ∨ニニニニﾆﾆﾆﾆ∧/ ＞　　　　　＜　:!:|/二二二二二二〃/ニニ}ヽ／⌒∨=ヽ:::
二ﾆ∨二二二ﾆﾆﾆﾆﾆ∧ 　　＞＜　　　／二二二二二二／/ニニﾆゝ＼　/‐=≦
二二∨二ニニニニニニヽ　＼　　 ‐=　,ｨ仁二二二二ﾆﾆ／二二二二二＞ /二二
二二∧二二二二二二ﾆﾆ≧ｭ､　　　／二ニニニニニニ/二二二二二二二二二二

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.　　　　／. .　 . . |八: . . 　　　八. .　　{　乂ツ　／　　ﾋﾘ:八(
. 　　／: /. .　. .　|⌒＼＼. .　　　 . .　八　　　　　　　　乂 . :＼　　　　　　　　맞아. 호사가들이 좋아하는게 어떤 유명 괴수가 더 강하니 비교하는거지.
　　／⌒7. . . . /. . . 　　＼＼: . 、　 . .　＼　　　　　 /　　. ::/,
　　　　 ,. .　 . .' . .　　　　　＼(⌒＼: .从 ⌒　　　　　　 .: : 　　　. :/,　　　　　　　우리 학생은 그런걸 좋아하는거구나.
　　　　. .　 . . { . .　　　　　　　＼ : : .＼込　　　　　　' ’.: :　　　 }: .　 :
　　　　{: .　. . .　 . .　　　　　　　. . : : : 八 . ::::...　　　ｲ: .　　　八: .　}
　　　八: . ､: . .　 . .　　　　　　　　　. : : :'， . ::{ ＞イ : {: . .　／　 ): .八
　　　　　＼(＼: .､　. .丶　　　　　　 . . ::}　. :{: ./}/ . :{: . . '　　／⌒
　　　　　　　　 ⌒＼＼. .＼　　　　　　. : 八:. 八( ﾊ ⌒{: ./
　　　　　　　　　　　＼＞へ: . ､: .　人(　 )}　　＼＼八(
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　　　　　　　　　　人.: .: .: .: .: .: .: .://.:／ .: .: .: .: .: .: .: .: .: : ＼.: .: .:＼
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"슬라임인데 천장에서 덮쳐 위험하다 같은건 없는 것 같구료"

@마...맞췄나...?(?)

단순 비교는 좀 위험하지만...

"진짜 사람이 죽어나가는 괴수인데..."

"누군가에겐 오락거리일 뿐인거군요"

@그러고보면 쿠로이 씨
@아직 붙잡혀 있는 거 아닌가

>>492 "공포를 잊기 위해서 그러는 거에요."

[쿠로이 또 당하나?]

>>492 @그러게 누구는 진짜 죽어나갈 위기인데

anchor>3629>485 anchor>3629>483

"최고단계면 도리어 확고하고 명확한 기준이 있잖냐."

@그럼 단말기를 꺼내 툭툭이더니

@대충 동영상으로 괴수가 찍힌 영상을 보거나

@언제나온 괴수vs괴수 썰로 이야기푸는 숏츠들을 봅니다

"우..."

@눈가를 부비적이며 숨을 ㅗ그쉬다가

>>498 @흠칫

@부르르

>>494 "공포를 잊기 위해서라기엔..."

"vs놀이의 대상으로 삼는 괴수를 직접 본 사람이 한명이라도 있을까요"

"위험도랑 피해량이 꼭 비례하는것도 아니겠네요~"

"그냥, 체감이 안되니까"

"내 일이 아닌거지 뭐"

"원래 누군가의 비극은 누군가에게는 그저 즐거운 유흥에 불과할 뿐임다."

"그저 창작물을 감상하는 것과 다르지 않은 검다."

[ 퉁퉁퉁퉁퉁퉁퉁퉁퉁 사후르쯤 되면 그 거대전함 괴수 1대1 이김?]

@ 근데 머

@ 나도 그런데

@ 강하다 그래도;;

"........"

"네들 괴수같은 숏츠같은거 안봐?"

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　jI斗‐===‐-
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　　　　　　　　　　　　　　　　　　／ニニﾆﾆ､ニニニニニニニニ＼
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　　　　　　　　 i /　iﾆﾆiニニニ';　　　　ﾏ/　　　　 }!　　 / iニﾆ/!ニ,!ニﾆ/|／. : ／.;:;:;/. !
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　　　　　_／ __ 　〈 -=ﾆ／ {:.⌒ ＼__/ . : 八: . 八: ./〈ﾆ=-⌒V
.　　　 └ v/⌒＼_〉⌒7: . :八: .　　　 /-‐}‐/─V : .V⌒　V/,
.　　　　 rく/:/: .　. . .　 { -/─ ＼: .　　/ ｨ灯うぅ､　v: . }: .　　:. /,　　　　　　　그건 이제 실제로 퇴치하려고 교전을 시작하면
　　　　〉:.ｨ: . 　ｉ: . 　 {:ｨぅう灯ぅ＼: /　　ん::(_　Ⅵ: ./: .　　 }　/,
　　　 '::/ |: .　　|: . 　 Ⅳ　ん::(_, 　)′ 　乂rツ　八/: . 　　八 . /,　　　　　　분석가들이 분석을 시작하는거지.
　　　ｉ:ｉ　|: .　　 . : : :.八　乂rツ　　　　　　　' 'ノ: /: .　　 '　　 . :/,
　　　 |:| 八: . 、　 . : : : :.＼' '　　　 '　　　　　⌒7: .　／: : .　　 . :}　　　　　일일이 다 열거할 순 없겠고 분석가가 누구냐에 따른 주관적 차이도 있지만
　　　　八:.　 >､(＼　、 : 乂⌒　　　　　　　　八: .　' : : : : :　　}/
　　　　　＼/: ..＼:.＼(＼( 込　　　ｰ　 ´ 　　ｲ: . )/: : : : .　'　　 '　　　　　　일단 몇가지 기준에 따라서 랭크가 재분류되기 시작해.
　　　　　　 ': . {　　 . : : . ＼::个: .　　　　　 ...:: : {へ /: : : : : }/　　/
　　　　　 {: .八　　　＼: : ＼: . :/:::　 -＜　 . : V　＼: . . . '　　 '　　　　　　　실체 비실체 문제라던가 대처법이 얼마나 까다로운지.. 그런 분류 말이지.
　　　　　　八{⌒＼　　 . :}＼: . . ./　 {　　　 . : :/　　　v: . :{:／
　　　　　　　＼　　＼: . 八: .＼/　/∧　　　　／　　　 }＼{( _
　　　　　　　　　 ___)/-=＼(⌒　 /∧ __ ／　　　　　 }.: .: .:ﾆ=-
　　　　　　　　 r＜.: .: .: .: .: .: .:|　　　／「⌒＼　　　　 /.: .: .: .: .: ﾆ=-
　　　　　　　　'.: .: .: .: .: .: .: .: : |　　／丶}0.: ／:＼　　 '.: .: .: .: .: .: .: .: .: .:＼
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.　　　　　　　 :: :.V.: .: .: .: .: .: .: .: .: .: .: /. .: .: .: .: .: .: .: .: .: .: .: .:}/.: .: .: .: .: .: .: ::.
.　　　　　　　 {.: /.: .: .: .: .: .: .: .: .: .: .:.:′.: .: .: .: .: .: .: .: .: .: .: ./{.:／:.: .: .: .: .: .: }
　　　　　　　　V.: .: .: .: .: .: .: .: .: .: .: /0.: .: .: .: .: .: .: .: .: .: .: .:/:.ｲ.: .: .: .: .: .: .: .: ,
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.　　　　　　'⌒7: .　{: .　ｉ.:i:┼-/{: . 　' `ｰ}:─┼:＼ : . 　 /, ⌒V//}
　　　　　　　　ｉ {: .八　{.:{: { / 八: .{: ./ 八: . 八: . ＼: .　/, : . .}/八
　　　　　　　　| {: .　＼{八乂__,　＼: . .{ 笊芋示うぅⅥ 　 i: .　}⌒　　　　 뭐 저랭크 괴수들은 그럴것도 없이 퇴치당하니까.
　　　　　　　　|八: . 　八⌒¨¨''^ 　＼乂　乂rツ　八　八: 人
.　　　　　　　　　 }＼: . i: .＼''　　、　　⌒　　　 ''ノ　　 /: ∧: .　､　　　　 분석가가 붙어서 분석을 한다, 라는 시점에서 일단 C이상은 된다는거고.
　　　　　　　　　// }:＼{: :::.⌒　　　　　　　　　 ⌒7 　 ' : /,:∧ . :}
　　　　　　 /.:{ :':ｉ : 八:込、　　　　　　　　　 ..: :{　/: .　 /, ∧ /
.　　　　　　 {: ./: .}: .{ : }::}: :i::::...　｀　　　　イ　{八 {: /: .　/,　V
　　　　　　 V: .　}: .{: 八:: :: :: ::_＞r＜: . 　　 {: .　V: .　 . :} . :}
　　　　　　　　八: . /／ ⌒ﾆ=-ﾉ⌒.:ﾉ　　　　八 _　{: .　彡' _ノ
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.　　　　　　　　 , .: .: ､.: .: :八 / ：　　　／　｡ﾟ　／⌒).: .: .: .:, .: :::.
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　　　　　　　　　 i.: .:.／.: .: .:.､八：　 __／⌒ア⌒.: .: .: .: .:, .: .: .: .: :
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"이몸은 한번 체험해 보고 싶어요"

>>506 "? 볼 이유가 있나?"

"신기하네...."

"으음. 그냥 비교를 한다기 보다는 보통은 전략적으로, 효율적으로 인재를 배치하기 위해 구분하는 경우가 많다네. 예를 들어서네만..."

"e랭크는 일반인도 처리 가능하거나, 무시해도 되는 현상."

"d랭크는 조금의 전문가가 필요한 현상."

"C랭크는 처리하는데에 마법적인 적성이 필요한 현상."

"B랭크는 전문적 마법소녀가 필요한 현상."

"A랭크는 그런 마법소녀가 여럿 붙어야 해결 가능한 현상."

"S랭크는... 음. 전부 붙어도 해결 가능한지 의문인 현상."

"이라 보이네만. 혹시 이 예상이 틀렸는가, 마에리베리 교수?"

>>500

"그럼."

"공포를 무마하기 위해서라고 해보죠."

>>506 "........"

"그, 숏츠는 또 무슨 주문인지....."

>>506 "솔직히 좀"

"그래"

>>506

"별로?"

"교통사고 설명해주는 변호사 숏츠는 좀 봤어."

>>506 "숏츠가 뭐죠?"

[ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ알트리아 혼자만 보는ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ[]

"아예 가공의 괴수면 모를까..."

"실제로 나타나서 사람을 죽였던 괴수면... 음"

anchor>3629>507

"생물의 종처럼 번식을 하는 것도 아닌데."

"같은 마수가 나오기도 하나보군요?"

@내가 이상한건가? 싶은 물음표 가득한 표정

@이녀석들 ㄹ스도 안보겠네

>>506 "본적은 있기야 한데,"

"아빠가 그거 보지 말라고 해서;;;

>>516 "...나중에 설명해 드릴게요."

"지금은 수업 중이니까."

@나는 겉바속촉이 되거나 목이 돌아가고 싶지 않아

>>508 ".........네?"

>>506 "그, 본 적은 있긴 한데..."

<댓글창 보니까 속이 좀 이상해져서 관뒀어!>

@숏츠도 릴스도 모른다. 뭐냐 그건

@체험을 해보고 싶다 라는 말에 진심으로 당황

@ 재미야 있긴한데

@ 별로 안좋다 그래서

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　　r=宀冖冖￢=- .,,_⌒>i圦　　　　　　　 .ｲ_／　　　　　　　　 '′　ｘく　　　　생물의 종처럼 번식을 하는 것도 아닌데.
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　　|　　　　　　　　　　　　　　　　　 |//|　　 ‘,　　　　　　 { 　 /　　　　；　　　　같은 마수가 나오기도 하나보군요?
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.　　　 └ v/⌒＼_〉⌒7: . :八: .　　　 /-‐}‐/─V : .V⌒　V/,　　　　　　　　경우에 따라선 번식을 한다.
.　　　　 rく/:/: .　. . .　 { -/─ ＼: .　　/ ｨ灯うぅ､　v: . }: .　　:. /,
　　　　〉:.ｨ: . 　ｉ: . 　 {:ｨぅう灯ぅ＼: /　　ん::(_　Ⅵ: ./: .　　 }　/,　　　　대학가면 배우는 흥미로운 지점이지.
　　　 '::/ |: .　　|: . 　 Ⅳ　ん::(_, 　)′ 　乂rツ　八/: . 　　八 . /,
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>>506 "......싫어해요..."

>>523
>>515

@그래 보통 이렇겠지

@사실 나도 괴수관심없고

>>526 @그런거 보는거 아니야... 하는 눈빛

>>506 "그건 보단 수련이 좋아요"

@심화과정이구만

"괴수도 번식을하나~"

@경후에 따라써 번씩한다. 메모

>>530 "...이종교배도 가능함까?"

@꺼토미 히라

>>519 "해석이 된 타입이면 다시 비슷한 적과 싸울 때 도움이 되지 않겠는가.

인간 몸체의 면역과도 비슷한 것이라네."

>>530 "거기다 번식하는 개체도 있는겐가."

@흥미

[푸리나가 보는거]

"괴수란 보면 볼수록 참 복잡하군."

[한문철임]

@으으...

"알면 알수록 알수없다는 사실만 더더욱 실감하게되는 존재인지도 모르겠네요~
괴수라는거."

[ㄹㅇ 걍 평범한 여자애 정도 하는데]

[소외감비슷한거느끼네]

"......그"

"선생님?"

"보충수업.. 받을테니까 양호실로 가도 괜찮을까요...?"

"C 등급이 기준..."

"으음, 듣기로는 말 그대로 틀이라는 게 없는 생명체네요."

"아예 사람을 닮은 괴수까지 있을지도."

@그냥 인간형 괴수 말하고 있음

>>541 "쉬웠다면 여태껏 명확히 밝혀지지 않았다, 라는 일은 되지 않았을 듯 하군 그래."

"검사한태의 괴수도 보고싶고"

>>546 "너 아파?"

@타키온은 깅게말하니까저렇다쳐도

@칼들고 나대는 저 애는 뭐지진짜???

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　　　　〉:.ｨ: . 　ｉ: . 　 {:ｨぅう灯ぅ＼: /　　ん::(_　Ⅵ: ./: .　　 }　/,
　　　 '::/ |: .　　|: . 　 Ⅳ　ん::(_, 　)′ 　乂rツ　八/: . 　　八 . /,
　　　ｉ:ｉ　|: .　　 . : : :.八　乂rツ　　　　　　　' 'ノ: /: .　　 '　　 . :/,　　　　　아무튼 말꼬리 학생처럼 일단 위험도에 따라서 랭크가 붙는다..
　　　 |:| 八: . 、　 . : : : :.＼' '　　　 '　　　　　⌒7: .　／: : .　　 . :}
　　　　八:.　 >､(＼　、 : 乂⌒　　　　　 __　　　八: .　' : : : : :　　}/　　　　　정도는 알아두고, 보통 신입생들의 경우는 D랭크 정도는 그럭저럭 상대가 되지만
　　　　　＼/: ..＼:.＼(＼( 込　　　 <　 У　　 .ｲ: . )/: : : : .　'　　 '
　　　　　　 ': . {　　 . : : . ＼::个: .　　　　　 ...:: : {へ /: : : : : }/　　/　　　　　　C랭크 괴수 상대로는 경험부족으로 이리저리 휘둘린다... 라는게 일반적이야.
　　　　　 {: .八　　　＼: : ＼: . :/:::　 -＜　 . : V　＼: . . . '　　 '
　　　　　　八{⌒＼　　 . :}＼: . . ./　 {　　　 . : :/　　　v: . :{:／
　　　　　　　＼　　＼: . 八: .＼/　/∧　　　　／　　　 }＼{( _
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>>546 "괜찮아? 데려다줄까?"

휘둘린다...

고 하면, 높은 확률로 큰 부상...?

>>551 @....

>>554 "...괜, 찮아요. 혼자 걸을 수 있어요"

@디바이스를 꾹 쥐면서 애써 표정을 고친다

"... 그리고, 뭐. 아예 틀린 말은 아니라네."

"카이퍼벨트에서 무언가가 일어났다 해도"

"지구 입장에서는 그저 유흥거리로 전락하는 것이 일반적이니 말일세."

"그것도 들, 이니까 집단적으로 대처해야 승산이 있다는 거군요."

"C등급부터 베테랑의 영역이라는거군."

[그렇구나 나 들은적 있어]

"d급은 막 각성한 일반인이나 다름없는 자도 상대가 가능하다..."

@위험도 랭크 구분 체인지

"신입생도 d랭크정도는 상대할만한가~"

[공안에서 데빌헌터인가 뭔가하는 애들이 잡는다는거]

@ 근데 뭐

@ 이런 곳에서 나 재밋게 봤어

@ 라고 말하기도 어렵지

[머리에서 전기톱 나오는 친구 하나쯤 있을듯]

[그거 다른 만화 아닐까(?)]

>>556

"힘든 건 맞구나?"

>>556 "음..."

@안괜찮아보이잖아아무리봐도

@그리고 엘쪽이 소란스럽자

"오호라 그렇군요"

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　　　　　　　　　　　　　　　　ゝ　 l´ 　/_,／　/`'＜ﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆ／
　　　　　　　　　　　　　　　　　　｀)　 ,′　/　/　|　`'＜ﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆ／
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　λ, ′　/／　人　　 | ｀￣￣￣￣ ´
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　　　　　　　　　　　　　　　　　/　〃_／ﾆﾆﾆﾆ=､　　ﾍ　ヽ　　｀､　　　아예 사람을 닮은 괴수까지 있을지도.
　　　　　　　　　　　　　　　　　|　K´ﾆﾆﾆﾆ／ﾆﾆ=､.　ﾍ　ヽ　　｀､
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.　　　　　　　　　〈.:.:.:|: .　{ : : ./ ｨぅ灯ぅ八: . .／　　 /　 }/:}　　　 V/〉　　　　아 아까 임플란트가 변이하는 경우도 있냐라고 했었지.
　　　　　　　　　 {.:.:.{: . 八ｉ: .Ⅳ ん:(_　　＼(　　灯うぅ / /　　　　}:/
　　　　　　　　　　　 V八: .　 {: .八乂ツ　　　　　　ん::(_ﾊ: /　　　. ::八　　　　　　 뭐어, 있기는 해. 사이버 사이코라고.
　　　　　　　　　　／ . :＼: .{: .{⌒ ' '　　　　 '　　ゞツ　}/　　　. : '
　　　　　　　／: .　　　 )八乂　　　　　　　　　　' ' _ノ: .　 '. :／{
.　　　　　　　 ,. : ／〉: .　　/ 乂込　　　　r‐　､　　 ⌒7／)／. :八
　　　　　　　 {: /　/: .　　,: .　　「{: :::..　　　､__ノ　　　....:: : 　 ,　　 . :/,
　　　　　八{　 ': .　　. .　　　八: ::}: :..　　　　　　イ: .　　　　　　　. :/,
　　　　　　　⌒＼{: .　　{: .　　　　: : }　: :＞ -＜:{: .:八: .　　/　　　 . :/,
　　　　　　　　　　＼: .　､. . . 　／^八　　 . : : {:./　': .　　'　　　　 . : }
　　　　　　　　＼: .}＼:／　〈　　　　　　　{＼/: . ／{: .　　　 . : : /
　　　　　　　　　　　　　)/_rく　　　∧　　　　　　 `}　＼(　八: .　／⌒)/
　　　　　　　　　 _ -=ﾆ.::/　　　 /∧ 　　　　 }　　　､=- ＼(
　　　　　　　_-=ﾆ.: .: .: .:/　　　　 /∧　　　　　,　　　/∧.: .: ﾆ=-
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　　　　　　.: .: .: .: .: :〈＿／.: .: .: .: .: .: .: .: /i:i:i:V.: .: .: .: ＼ /∧ .: .: .: .: .: :}

>>571 "사이버 사이코? 처음 듣는 단어로군. 그게 뭔지 설명해줄수있나?"

>>567-568 @찔려서 시선 피하는중;;

"검사형 괴수도 있는거에요!!!!"

"그럼, 사이코 포함해서, 괴수들과 의사소통이나 협상이 가능했던 적이 있었나요?"

@벌떡 일어나 엘 손잡고

@뭐라 허락받기도 전에

"쌤~ 얘 많이 힘든거 같으니까 후딱 보건실 데려다주고올게여"

"사이버 사이코인가~"

@그냥 뒷문열고 그리 말하고 총총

>>576 @이 색휘가 지금 이 틈을 타서 이 미친 교수로부터 지혼자 탈출을....!

>>576 "잘가세요"

@ 아 알트리아가 데리고 가네

@ 음, 엘 많이 안좋은건 아녔으면 좋겠는데

>>576 >>556 @ 어머 앞자리라서 못봤는데 어째서였지 엘

"...진짜냐구요."

"이쯤 되면 없는 형태의 괴수를 찾기가 더 빠르겠네요."

>>576 "거참, 빠르구만."

>>576

"아~"

"혼자서 괜찮겠어~?"

"자자자 닛상이 디바이스로 길안내할게~~"

@ 벌떡

　　　　　　　　　　　　　　　　ィi〔ニニニニニニニニニ〕ｈ､　　　 |//|
　　　　　　　　　　　　　　ィi〔ニニニニニニニニニニニ二∧　　　 |//|
　　　　　　　　　　　 <ニニニニニニニニニニニニニﾆ/ﾆﾑ　　 |//|
　　　　　　　　　　　 r‐寸ニニニニニニニニニニニニ/ニニ!　　 |//|
　　　　　　　　　　　　)ﾆﾆ寸＞――――――――‐＜=ニニ!　　 |//|　　　　
　　　　　　　　　　／ﾆﾆイ　 /　／／＿＿／　>　　　　ヽﾆニ!　　 |//|
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　　　　　　　　　　／　　/　　／　芹ミｘ／|　　／/　ﾉ　|j>'´　　 |//|
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　　　　　　／　　　　　＿/|　　　|　　　　ｨ芍ﾙｲ / 从,　　　　 |//|　　　쌤~ 얘 많이 힘든거 같으니까 후딱 보건실 데려다주고올게여
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　　　　　　 |ニニ＞'"_.イニニ∠ ﾆ=-ィ´　　　 { 　　(_) ├t‐─z‐≦
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알트리아가 그렇게 말하면서 일어서는 순간

교수가 주머니에서 테이저건을 꺼내서 쏩니다.

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@ 일어선채로굳음

@둘이 나가는거 슬쩍 보다가 만다.

@이런거 남자가 관심 가져주면 그게 더 민망할테고

"아저씨들이 술마시고 난동부릴때 사이버사이코라는 드립을 치긴 했는데, 뭔진 잘 모름다."

@아그그그그그그거거걱

"졸자가 룸메이니 하겠소!"

"...딸꾹."

@피카츄가 따로 없네

"그럼 내가 데려다 주겠네."

"와우 원거리마저 마스터하셨네"(?)

"앗 그럼 제가"

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니어스가 벌떡 일어나다가 교수랑 시선을 마주칩니다.

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@대체내도주경로를어케알았지

>>591 "어머 부디."

[흐므... 요약정리본: 마수는 현재까지 명확히 밝혀진 것은 없다, 허나 마수라는 존재가 창휘석이라는 물질과 밀접한 관계를 가진다는 것은 밝혀졌다]

[분류는 보통 처리방식의 차이로 분류되며, 생체와 비생체, 실체와 비실체. 그리고 가진 마나의 총량으로 분류되는 것이 기본적 분류다]

[실체일때는 물리적 처리가 가능하고, 비실체일때도 일부는 마나와 같은 형태로 처리가 가능.]

[그리고 창휘석으로 작동이 되는 경우가...]

@아쉬운 표정 지으면서

"...으음. 그럼 내가..."

@일어선 면면을 보며

"...으음."

@킬킬킬킬킬킬킬킬킬

@바로자리딱붙어앉기

"그럼 이 몸이 갈게요"

@조신하게아가씨처럼아리땁게

@엘 공주님 안기

>>604 "대단해요"

[몇명이 가는 거야]

@다른 사람들이 많이 가니까 여기는 괜찮겠네

"아닐세."

@많은가 보니까 조금 어색할 나와는 안하는것이 좋겠지.

@수업을 계속 들어둘까.

@노트 필기(자신의 생각 포함)

@속도가 빠르다

"나중에 녹음 부탁하오!"

@도도도

@ 너희들!!!!!!!

@ 날 버리고 가지마!!!!!!!!!

[시팔 이놈들이 전부 다 도망치려고...!(?)]

"쌤, 알트리아가 친구 생각해서 그런건데 너무한거 아니에요?"

[타키온, 가야하나 하면서 일어섰었는데]

[많길래 다시 앉았다(?)]

@가장 온화한 분처럼 보이긴 하는데

@가장 무서운 분이었네 어후

"아무리 그래도, 이렇게 가볍게 폭력을 행사해서는 안되는 거잖아요"

"...이게 학급 붕괴의 현장임까...?"

>>612 "아무리 봐도 가라치려는 의도가 너무 투명하긴 함다."

@한숨

"이렇게. 많이 갈 필요는 없으니 한명이 좋을것 같아요 저는 교실에 있을게요"

>>616 "그렇게 의도적으로 곡해하는거 별로안좋은 습관이야'

"에에..."

"그, 정말 혼자서 갈 수 있어요.. 정말로..."

[... 개 짜증나네 진짜 리얼일때문에 빡치고 있어]

@괜히 말했나 싶은 후회감이 들면서 어버버...

>>619 "아니아니, 괘념치 마시고"

"쌤, 그냥 수업이나 하죠"

[>>620 힘내애...]

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　　　　　　　　　　　　 }＼:::::::::::::::::／　　　　乂ツ　八　んﾘ八　　 i |:::::::::::|
　　　　　　　　　　　／:::::::＼ ::::: /:: ﾊ　　N 　　 /／)从¨ ノ　／　从|:::::::::/　　　　혹시 사이버 사이코란 무엇인지 알려줄 수 있는가?
　　　　　　　／:::::::::::::::::::＼人:::::::|　　 |ﾆ　　　　　 ´　 ⌒7　 |ノｲ::::::::／
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　　 / /:::::::::ﾏ:::::::{:::ﾑ弋こｿ /　｀　弋こｿ /:::::::/} /::ﾏﾑ::::::::::::::::::＼
　　 /::::/::::::::マ{::|:::::::.　　　　 ,　　　　 /ｲ:::/://::::∧/!::::::::::::::::::::､＼　　　　아저씨들이 술마시고 난동부릴때 사이버사이코라는 드립을 치긴 했는데, 뭔진 잘 모름다.
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　　　 '::/ |: .　　|: . 　 Ⅳ　ん::(_, 　)′ 　乂rツ　八/: . 　　八 . /,
　　　ｉ:ｉ　|: .　　 . : : :.八　乂rツ　　　　　　　' 'ノ: /: .　　 '　　 . :/,　　　　　　뭐 마법학때 배울거긴 한데.
　　　 |:| 八: . 、　 . : : : :.＼' '　　　 '　　　　　⌒7: .　／: : .　　 . :}
　　　　八:.　 >､(＼　、 : 乂⌒　　　　　 __　　　八: .　' : : : : :　　}/　　　　　　창휘석을 사용한 임플란트는 태생적으로 위험성을 갖고 있어.
　　　　　＼/: ..＼:.＼(＼( 込　　　 <　 У　　 .ｲ: . )/: : : : .　'　　 '
　　　　　　 ': . {　　 . : : . ＼::个: .　　　　　 ...:: : {へ /: : : : : }/　　　　　　　　　　사용자의 정신에 부정적인 영향을 미치는것이지.
　　　　　 {: .八　　　＼: : ＼: . :/:::　 -＜　 . : V　＼: . . . '　　 '
　　　　　　八{⌒＼　　 . :}＼: . . ./　 {　　　 . : :/　　　v: . :{:／
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>>619 "괜찮겠나? 뭐 갈수있다면 상관없네만."

>>620
[간바레!!!]

>>625 "즉 자신의 몸을 개조한건가?"

"그렇군"

"... 우스갯소리로 할 내용은 아니네만 말일세. 사이버사이코, 라 불리는 것은..."

@으음.

@개조인간이라...

"나나나 질문!"

"D는 우리가 이길 수 있고 C는 좀 힘들긴 하면"

"D나 C보다 강한 괴수들은 괴수들 중에서 얼마나 있어?"

>>628 "... 비슷하다네."

"창휘석을 사용해 만든게 아니더라도...
뭔가 다른게 몸에 섞여있다고 생각하면, 섬찟해지기는 하네요~"

@..아빠회사에서 저런거 팔던가?

"정신에 부정적인영향인가"

"부정적인 영향."

@정신위험

@어느 쪽인지 물어볼까 나중에

"씁..."

>>633 "호오, 인간의 몸을 개조한다라... 과연 암에 걸렸을때 임플란트란걸로 대체할수있겠군."

"어라, 진짜요?"

"아, 들었던 것 같기도."

@세븐스들은 가슴을 까고 직접 박았다던가
@근데 의체도 그러는 건 처음 알았네

쯧...

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　　　　　　　　　　　　ｉ. :|　　|　　' /　　　　 } 　 | 　 |.:|　　　　　아무리 그래도, 이렇게 가볍게 폭력을 행사해서는 안 되는 거잖아요
　　　　　　　　　　　　 |. :|　　|　/}/} {　　 ,　八　| 　 |.:|
　　　　　　　　　　　　　　 ,|. :|　　l/-‐' }八　/} /`ｰ-Ⅵ　八:〉　　　　　쌤, 그냥 수업이나 하죠
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.　　　　 rく/:/: .　. . .　 { -/─ ＼: .　　/ ｨ灯うぅ､　v: . }: .　　:. /,
　　　　〉:.ｨ: . 　ｉ: . 　 {:ｨぅう灯ぅ＼: /　　ん::(_　Ⅵ: ./: .　　 }　/,　　　　　　　다른 학생들이 전부 우리 학생처럼 우아하면 얼마나 좋을까나.
　　　 '::/ |: .　　|: . 　 Ⅳ　ん::(_, 　)′ 　乂rツ　八/: . 　　八 . /,
　　　ｉ:ｉ　|: .　　 . : : :.八　乂rツ　　　　　　　' 'ノ: /: .　　 '　　 . :/,　　　　　　　뭐, 수업이나 빨리 하자!
　　　 |:| 八: . 、　 . : : : :.＼' '　　　 '　　　　　⌒7: .　／: : .　　 . :}
　　　　八:.　 >､(＼　、 : 乂⌒　　　　　 __　　　八: .　' : : : : :　　}/
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　　　　　　　 V:/／⌒ . ::/}/{: .　{　. .:八 : 八: .　　 └─'　. : V
　　　　　　　　〈:/ 　 . : : ｉ/ ⌒{: .　. : :/　 }/⌒V/　　　}　　　. : :V
　　　　　　八　 . : . { __　八: . .V　　/ 　　V/　　 ' 　 . :}　八　　　　아무튼 정신에 부정적인 영향을 미친다.. 라는 것은 여러가지가 있어.
　　　　　　　　{(　＼: .{ : {''⌒㍉＼:.}　ｨ＝ミ､　}　　 /　. : : '　/: . /,
　　　　　　　八　　 )八乂, ,　　　 )'　　　 , ,　八　　 . : :' / :/　. : :/,　　　　오른손이랑 대화가 가능하다거나, 이미 죽은 가족이 보인다던가
　　　　　　　　　　／　/: /::.　　 ′　　　　／: .　, . .:／)/: /　　 . : :}
　　　　　　　 ,　　 ': :/: 込　　 r‐　┐　⌒¨ｱ／)／　. :　　　. : :/　　　　 아니면 감정 조절을 참을 수 없다거나, 어떠한 욕구를 견딜 수 없다거나.
　　　　　　　 { 　 { : {: . { :个: . `ー '　　イ: . . . 　　 '　　　　. : .'
　　　　　　八　　､ : : ::. 八: : _＞r＜ /: . . .　　／　. : : ': . ／
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　　　　　　　　　　　 V八: .　 {: .八乂ツ　　　　　　ん::(_ﾊ: /　　　. ::八
　　　　　　　　　　／ . :＼: .{: .{⌒ ' '　　　　 '　　ゞツ　}/　　　. : '　　　　　얄궃게도 창휘석이라는건 부분적으로 인간의 인식에 영향을 받기 때문에
　　　　　　　／: .　　　 )八乂　　　　　　　　　　' ' _ノ: .　 '. :／{
.　　　　　　　 ,. : ／〉: .　　/ 乂込　　　　　　__　　　　 ⌒7／)／. :八　　　　　그때부터는 악순환이 시작되는거야. 부정적인 영향이 서로 피드백되는거지.
　　　　　　　 {: /　/: .　　,: .　　「{: :::..　　　 ‘‐ ’　　　....:: : 　 ,　　 . :/,
　　　　　八{　 ': .　　. .　　　八: ::}: :..　　　　　　イ: .　　　　　　　. :/,
　　　　　　　⌒＼{: .　　{: .　　　　: : }　: :＞ -＜:{: .:八: .　　/　　　 . :/,
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　　　　　　　　　　　　　)/_rく　　　∧　　　　　　 `}　＼(　八: .　／⌒)/
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@결국 수업 분위기라던가를 듣더니

@자리에 앉습니다

"그럼 만약 시술 초기부터 마음이 무자비하게 부정적인 사람이라면."

"더욱 빠르게 부정적으로 되어갑니까?"

>>640 "...으음. 그렇게 생각하는게 일반적이라네. 하지만..."

"그렇게 좋은점만 있는게 아니라서 말이네, 임플란트라고 하는것은."

"그러니 미네 선배군과 같은 의료 종사자들이 되도록이면 자신의 몸을 챙기라고 하는 이유이기도 하고."

@ 창휘석이 인식에 영향을 받는다라

>>644
"보건실, 가보지 않으셔도 괜찮겠어요?"

>>644 "괜찮으시오?"

@임플란트는 꽤나 많이 봤었는데, 흐음. 영향의 배증이라.....

@타천도 동일계일까?하고 슥슥

...만약 긍정적인 인식을 받는다면 오히려 계속 좋아질수도 있다...?

"그렇게, 인간이 아니게 된다... 으음."

"그렇군"

@ 마법소녀 변신이랑 비슷하네

"부정의 악순환인가~"

>>649 "네에..."

@끄덕끄덕

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　　　　　　⌒羽>、ｲ: : : : :|＼: : : : : ,ｘく⌒: : :{: :〈___ 　　　　　　더욱 빠르게 부정적으로 되어갑니까?
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.　　　 └ v/⌒＼_〉⌒7: . :八: .　　　 /-‐}‐/─V : .V⌒　V/,　　　　　이론상으로는 그래.
.　　　　 rく/:/: .　. . .　 { -/─ ＼: .　　/ ｨ灯うぅ､　v: . }: .　　:. /,
　　　　〉:.ｨ: . 　ｉ: . 　 {:ｨぅう灯ぅ＼: /　　ん::(_　Ⅵ: ./: .　　 }　/,　　　　다만 그렇다 어쩐다라는 기준 같은건 대놓고 말하긴 그렇지.
　　　 '::/ |: .　　|: . 　 Ⅳ　ん::(_, 　)′ 　乂rツ　八/: . 　　八 . /,
　　　ｉ:ｉ　|: .　　 . : : :.八　乂rツ　　　　　　　' 'ノ: /: .　　 '　　 . :/,　　　일단 의체 시술을 하는 사람의 대부분이 전투 목적이라는 현실적 문제도 있고.
　　　 |:| 八: . 、　 . : : : :.＼' '　　　 '　　　　　⌒7: .　／: : .　　 . :}
　　　　八:.　 >､(＼　、 : 乂⌒　　　　　__　　　八: .　' : : : : :　　}/
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@욕구조절 기능이 박살 났다고 사이버싸이코면

@여기 몇몇도 사이버싸이코인감

[와 신난다 이제 처녀 아니랍니다(?)]

>>651 "... 으음, 그것도 보는 관점이네만."

"인간의 몸은 중도를 관철해야 하는 것일세."

"긍정적인 인식... 예를 들어서 행복이나, 고통의 상실이라 생각한다면."

"그것도 극단적으로 가면 사이버사이코라 불릴 수 있지."

"그럼, 가령, 살인같이 부정적인 경험이 쌓이는 것도 위험하군요."

"흐음... 임플란트라는게 왜 시중에 안퍼졌는지 이해는 가는군."

@슥슥슥

@마음의 평화.... 마음의 평화.....

@술은 마시지 말자.

"아예 부정적이거나 긍정적인 감정 자체를 못 느끼는 상태라면 어떻게 됨까?"

>>660 "그 정도로 매사에 긍정적인 사람이면."

"시술을 안받고도 행복한 삶을 살겠지."

>>661

"괴물이 되는게 아니더라도, 평범하게 멘탈리티적으로도 위험할테니까요~"

>>661 "음, 당연하다네."

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　　　 '::/ |: .　　|: . 　 Ⅳ　ん::(_, 　)′ 　乂rツ　八/: . 　　八 . /,　　　　　아무래도 기준이 애매하다는 모양이네?
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시로에가 물끄럼히 알트리아랑 니어스를 보면서 말을 흐립니다.

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　　　　　　 /. .　ｉ {: .　　　　 . .　　 {: ｨぅ示ぅ八: . . /⌒}: ./ . :八
　　　　　 '. .　 . .| {: . 　　　　{. .　　 Ⅳ ん::(　　 )／ｨぅﾉｨ: .／
.　　　　／. .　 . . |八: . . 　　　八. .　　{　乂ツ　／　　ﾋﾘ:八(　　　　　그러고보니 우리 남학생은 저기 저 여학생이랑 같은 방 쓴다던가?
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"음? 일단은 그렇긴 하네만."

@갸웃

@ 교수들이 다 아네 저런건

@ 소문이란 참

"역시 그 이야기, 교수님들 사이에서는 다 알려진 내용인가보네요~"

"저말고저쪽임다-."

@ 알트리아가리키기

"이야 소문 많이퍼졌나보네~"

[이정도로 소문이 퍼지는 속도가 빠르다면]

[기회다]

[탐정공주]

[잘만 하면(?)]

>>668 "예.. 뭐, 일단은 그렇습니다만...?"

[탐정공주 각이다(?)]

>>667 "그야 고향에서 공주님처럼 상이용사들 및 병원을 방문할 때의 경험이. 으흠."

@ 그리고 잠깐 얼굴에 땀이 흘러내리고 있어서

@ 손수건으로 땀을 닦는중

[으아악 아니야]

"성욕으로 사이버사이코가 되는...검까?"

>>680 "... 존재한 적이 없었다고는 못하겠군."

[ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ]

>>680 "네네네네네네네네네???"

"소문이 어디까지 퍼진 걸까요, 그거..."

@남녀합방 기숙사라고 별명 생기면 큰일인데

@ 얼굴 확 붉어진 세실리아

@호에?

>>680

"무리는 아니지 않을까요...
그, 트리톤에 그런 내용의 뉴스기사를 본 적 있었던 것 같기도..."

@시로에-알트리아 룸 썰에서

@조금은 진정됢

@??

@쉽지 않네...

@하다가 다시 교수님 포스에 겁먹음

@???

@와
@마토이가 고양이 앞의 쥐처럼 굳었어

"극단적인 마음."

@끄덕끄덕

@정상적인 판단기능이 맛이 간 축이....려나

[누구 용감한 사람 선생님이 말한대로 말할사람없나(?)]

"..."

"행동이 어떤 결과를 가져올지조차 계산 못하거나, 결과에 상관없이 행동한다."

[니어스 추천(?)]

>>688 "아... 과연."
@당뇨라서 스스로 죽어가는데도 못 참고 계속 당을 섭취하는 수준이 아니라.

@그걸 말리는 주변 친구한테 칼꽂고 마법꽂고 닥치고 당이나 내놔 뻐킹빗치야....! 할 정도는 되야 사이버싸이코인가

"장난기 넘치는 것과, 브레이크가 통하지 않는건 다르니까요~"

"흐음, 알트리아양은 시로에를 그렇게 좋게 보진 않던대 말이지. 물론 나하고 방을 바꾸면 좋긴하다만."

"네..네... 그렇네요... 어렵네요. 하하하....."

@바들바들바들바들바들

"후후.........."

"닛상은 지극히 정상적인 사람이라구.........."

@ 얼굴 붉힌채로 땀 다시 닦기

>>701
"아하하... 그런 건 전례를 만들지 않는게 제일이니까요~?
알트리아 씨랑 시로에 씨도, 의외로 파장이 맞는것 같고 말이죠!"

@ 욕구 조절

@ 심상

@..........

@ 어

@ 잠시만

>>703 "당분을 원하는걸 보면 정상적이라고는 힘들다만."

"어디에서 선을 그어야 하는가. 그것이 참으로 어려운 일이지. 언제부터, 포기를 선언해야하는가."

"언제부터 그 자에게 재활을 할 수 없다라 봐야 하는가."

>>707

"닛상은 당분왕이 목표니까......!!"

"... 사이버사이코라는, 그 것은... 그런것이라네."

"정신의 선이란건가~"

@조금 지친듯 미간을 문지르고는

"... 여튼 그런거라네."

@차라리 알트리아나 니어스처럼 한번에 끝내줘...!

@내 정신이....!이이이...!

"쌤"

"창휘석을 사용하는 사람의 심상이나 정신이 중요하면요"

"그건, 마법소녀도 포함인가요?"

>>708

"의사 분들이 수 세기를 고민해도 해결되지 않은 문제니까요~
이렇다! 한 답이라는거, 저희가 낼 수도 없고~ 내서도 안되는거 아닐까~ 하고 생각하네요!"

"그렇구만"

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.　　　 └ v/⌒＼_〉⌒7: . :八: .　　　 /-‐}‐/─V : .V⌒　V/,　　　　　　　그래, 극단적인 마음.
.　　　　 rく/:/: .　. . .　 { -/─ ＼: .　　/ ｨ灯うぅ､　v: . }: .　　:. /,
　　　　〉:.ｨ: . 　ｉ: . 　 {:ｨぅう灯ぅ＼: /　　ん::(_　Ⅵ: ./: .　　 }　/,　　　 도저히 사회에 섞일 수 없을 정도로 극에 달해버린 무언가.
　　　 '::/ |: .　　|: . 　 Ⅳ　ん::(_, 　)′ 　乂rツ　八/: . 　　八 . /,
　　　ｉ:ｉ　|: .　　 . : : :.八　乂rツ　　　　　　　' 'ノ: /: .　　 '　　 . :/,　　　비록 생긴것은 같아도 그 정신성이 같은 인류인가 의심되는 무언가.
　　　 |:| 八: . 、　 . : : : :.＼' '　　　 '　　　　　⌒7: .　／: : .　　 . :}
　　　　八:.　 >､(＼　、 : 乂⌒　　　　　　　　八: .　' : : : : :　　}/　　　　그것이 타락해버린다는거야. 사이버 사이코지.
　　　　　＼/: ..＼:.＼(＼( 込　　　ｰ　 ´ 　　ｲ: . )/: : : : .　'　　 '
　　　　　　 ': . {　　 . : : . ＼::个: .　　　　　 ...:: : {へ /: : : : : }/　　/
　　　　　 {: .八　　　＼: : ＼: . :/:::　 -＜　 . : V　＼: . . . '　　 '
　　　　　　八{⌒＼　　 . :}＼: . . ./　 {　　　 . : :/　　　v: . :{:／
　　　　　　　＼　　＼: . 八: .＼/　/∧　　　　／　　　 }＼{( _
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　　　　　　　　　ｉ: . '. . { 灯ぅ､八: .　/}/うぅぇ､v: .　　. /, . :⌒Y⌒
　　　　　　　　　 | /{: . Ⅳ　ん(　＼( 　ん:(_, Ⅵ. .　: . ./,　 . ::}
　　　　　　　　　 |'　{: .　{ ､ Vﾘ　　　⌒　乂ツ八 . . '　 . :}　. : : 　　　 의외로 신사적인 사이버 사이코들도 있어.
.　　　　　　　　／八: . 乂''　,　　　　　 ''／: .　 /　. . /　. :八
　　　　　　　　 . :./: . .＼{::.　　　　　　　　⌒7: . 　 '　. . .' . ::ｲ: . .＼　　　멀쩡하게 대화도 가능하지. 하지만... 근간에서 대화가 성립이 안 돼.
　　　　　　　　ｉ: {: . .　　込、　　。　　　　': .　　 {: .／. ／人: .　　､
　　　　　　　　 |:八: .　　　: .{: ::... _　　　イ{: .　　八(. : :'　(: .　(＼: .　:. 　　　사이버 사이코들은 무언가에 사로잡혀있으니까.
　　　　　　　　 |'　＼: .{　: 八: : : : : : }　　 >､: .　　} : {: .　＼: .＼＼: }
　　　　　　　　　　　　)人r‐=ﾆV ￣ 7{__ ／　＼: . '. :人: . . 人: . }　)/ 　　　 어딘가에서 전혀 다른 존재라는게 느껴지고 말아.
　　　　　　　　　　　　　/.: .: .:/ --rヘrﾍ　　　　 )/／.:⌒＼⌒): 八
　　　　　　　　　 , .: r＜:i:i:i:i:〈:i:i/＼＼　　／.:／.: .: .: :V／⌒
　　　　　　　　　　　 .: .: 人:i:i:i:i:i:/^}「:i:i:i:i＼＼_/.:／.: .: .: .: .: :}
　　　　　　　　　 _／.:／.:.:人___/0 |i|i:i:i:i:i:i/.: .:､.: .: .: .: .: .: .: .:::
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>>709 "그러니 당뇨가 걸리는거라네 니어스양."

[즉 뒤틀림]

"음"

"흐으으음"

"니어스는 사이코가 아니라 중독이잖아"

>>714 "물론."

>>709

"왕이라기보다는 노예지만요~"

"사이버사이코가 정신이 원래대로 돌아오는일은 말하는걸보면 없는건가~"

>>714 "난 너한테 물은거 아냐"

>>714 @앗, 이거 나도 걸렸는데

@좀 더 정신차리고 들어보자

"혈중 사이버 사이코 클리닝 같은건 없는가 보구료"

"그런 사이버 사이코를 이해 할수 있다니"

@부정적인 극단의 정신

@지금 도달 가능할 것 같은뎁쇼

"신사적이면, 나쁘지 않은거에요?"

>>724 "스파이럴을 없애는 것은, 어려운 일이라네."

>>725 "이미 뉴스로 유명한 것을 왜 굳이 확인하고 싶은지 몰라서 말이네."

@근간에서 다른 존재인가

@기준이 애매모호하면서도 확실한 묘한 느낌

>>731 "네가 모르는 것도 있나 보네"

>>731
"완전히 불가능한건가해서 말이지~"

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　　　　〉:.ｨ: . 　ｉ: . 　 {:ｨぅう灯ぅ＼: /　　ん::(_　Ⅵ: ./: .　　 }　/,　　　　　물론 그런 경우도 있어. 사이버 사이코의 교정 혹은 정상화는 가능해.
　　　 '::/ |: .　　|: . 　 Ⅳ　ん::(_, 　)′ 　乂rツ　八/: . 　　八 . /,
　　　ｉ:ｉ　|: .　　 . : : :.八　乂rツ　　　　　　　' 'ノ: /: .　　 '　　 . :/,　　　　　하지만 정신이란 무릇 그러하듯... 이 또한 논쟁의 여지가 있지.
　　　 |:| 八: . 、　 . : : : :.＼' '　　　 '　　　　　⌒7: .　／: : .　　 . :}
　　　　八:.　 >､(＼　、 : 乂⌒　　　　　__　　　八: .　' : : : : :　　}/
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　　　　　　　 V:/／⌒ . ::/}/{: .　{　. .:八 : 八: .　　 └─'　. : V
　　　　　　　　〈:/ 　 . : : ｉ/ ⌒{: .　. : :/　 }/⌒V/　　　}　　　. : :V　　　 과연 사이버 사이코가 정말로 정상인이 되었는가.
　　　　　　八　 . : . { __　八: . .V　　/ 　　V/　　 ' 　 . :}　八
　　　　　　　　{(　＼: .{ : {''⌒㍉＼:.}　ｨ＝ミ､　}　　 /　. : : '　/: . /,　　　 아니면 그런척... 그냥 평생을 연기하고 살아가는가.
　　　　　　　八　　 )八乂, ,　　　 )'　　　 , ,　八　　 . : :' / :/　. : :/,
　　　　　　　　　　／　/: /::.　　 ′　　　　／: .　, . .:／)/: /　　 . : :}　　　우리는 그걸 구별할 수 없거니와, 구별할 방법도 없지.
　　　　　　　 ,　　 ': :/: 込　　　　　　 ⌒¨ｱ／)／　. :　　　 . : :/
　　　　　　　 { 　 { : {: . { :个: . ｀　´　　イ: . . . 　　 '　　　　 . : .'　　　 극심한 정신질환자가 사회에서 살아갈 수 있냐는 이야기야.
　　　　　　八　　､ : : ::. 八: : _＞r＜ /: . . .　　／　. : : ': . ／
　　　　　　　　　＼　＼: . . . ／⌒7}　八: . .　　 ': . .人／)／　　　　　 사이버 사이코는 단지 걸어다니는 정신병에 걸린 인간 사이즈의 흉기인거고.
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>>718

"당뇨....... 싫엇........"

>>723

"먹는 쪽이니 세이프야 코스즈쨩!"

[엘 아직도 보건실 못 갔나]

"오 있나보네"

"왜냐면"

"그러한 욕구의 조절이 중요하다면"

"그래도"

"쌤이 저렇게 하는게 이해가 가서"

>>731 >>733 "크흠크흠"

>>733 "전부 안다면 내가 여기 공부하고 있겠나."

@으쓱

@ 땀을 닦아내고

"...마법소녀가 자신의 마음에 상처를 받고 주는, 가령 지나친 폭력 상해 살상을 너무 많이 저지른다면."

"정신이 부정적이 되고 더욱 쌓여서 사이버 사이코같은 타천 타락 상태가 될 수 있다...?"

@ 나름 정리중

"구분할 방법은 없는건가..."

"과연.... 혹시 마법소녀는 필수적으로 임플란트를 해야한다거나 그런 조항은 있는가?"

@므으..

"흐음, 무언가 전자발찌 같은걸 채우는 것이오?"

@개인의 인생으로는 끝난 거나 다름 없구나.

@내면의 평화...... 평화............

[그런대 우리 이수업 겁나 오랫동안하네 ㅋㅋㅋㅋ]

"악하면 죽이면 된다"

"쯧..."

"왜 하필 어른도 아니고 우리한테 이런 힘이 생겨서..."

@궁시렁

>>749 "왜 죽여?"

[괴수로 안 끝났으니까]

>>749 "아니 무턱대고 죽이면 안되지"

[그정도로 중요한거니까? 나중에 시험에 나와요 같은거고(?)]

"줘팬 다음에 병원으로 데려가면 되는 거구나!"

"어쩌면 나도 이미 사이버 사이코라거나 뭐 그럴수도있는건가~"

>>749 "어흠."

"음...그러면 정신병에 걸린 마법소녀와 실질 차이점이 없는 거 아님까?"

[수업 초기에 잠시 소련이 있었음 (?)]

>>753 , >>751 "내가 본 사무라이는 그렇게 했다네"

@뻐근해진 몸을 이끌고 조용히 자리에 앉는데

@솔직히 수업내용은 눈에 들어오진 않습니다

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　　　　　　 |/八:.:.:.:.:.:.込 vじ′　　^冖''`｀　　V/:.:.:.:./｢￣ √:.:.:.:.:.:.:.八　　　　신사적이면, 나쁘지 않은거에요?
　　　　　　　　 )＼:.:.:.:.:.{ ノ　　　　　　　　　　〕 .:.: / ﾉ　 .√ .:.:.:.:.:./|.:.:
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　　　　　　　　レ　j.:ノ.:.:.心、_　　-=ﾆ⌒ー￢冖⌒〔ー￢^
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　　　　　　 /. .　ｉ {: .　　　　 . .　　 {: ｨぅ示ぅ八: . . /⌒}: ./ . :八
　　　　　 '. .　 . .| {: . 　　　　{. .　　 Ⅳ ん::(　　 )／ｨぅﾉｨ: .／　　　　　오 물론 그렇단다. 히어로나 자경단 역할을 하는 의학적 분류상 사이버 사이코도 있어.
.　　　　／. .　 . . |八: . . 　　　八. .　　{　乂ツ　／　　ﾋﾘ:八(
. 　　／: /. .　. .　|⌒＼＼. .　　　 . .　八　　　　　　　　乂 . :＼　　　　　　　　　　그런 사람들은 모두에게 영웅이라 추앙받기도 해.
　　／⌒7. . . . /. . . 　　＼＼: . 、　 . .　＼　　　　　 /　　. ::/,
　　　　 ,. .　 . .' . .　　　　　＼(⌒＼: .从 ⌒　　　　　　 .: : 　　　. :/,
　　　　. .　 . . { . .　　　　　　　＼ : : .＼込　　　　　　' ’.: :　　　 }: .　 :
　　　　{: .　. . .　 . .　　　　　　　. . : : : 八 . ::::...　　　ｲ: .　　　八: .　}
　　　八: . ､: . .　 . .　　　　　　　　　. : : :'， . ::{ ＞イ : {: . .　／　 ): .八
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　　　　　　　　rくﾆ=- __/{／Lﾆ=-へ __{/⌒Yﾆ=--へ -=ﾆ／￣〉
　　　　　　　 V:/／⌒ . ::/}/{: .　{　. .:八 : 八: .　　 └─'　. : V　　　　　　단지 그런 좋은 사람들도 어딘가에선 절대 타협하지 않을뿐이야.
　　　　　　　　〈:/ 　 . : : ｉ/ ⌒{: .　. : :/　 }/⌒V/　　　}　　　. : :V
　　　　　　八　 . : . { __　八: . .V　　/ 　　V/　　 ' 　 . :}　八　　　　　　
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anchor>3629>735 "기존의 마약중독자나 분노조절장애와 비교했을 때 결정적으로 다른 것은 그 무력인겁니까?"

"그것들과는 본질적으로 다른 창휘석만의 무언가인 겁니까?"

@복잡하네......

"그렇구나..."

@지식이 늘었다..

"퍼니셔=상 같구료"

@절대 타협하지 않는다는거 보고

@앨리스 몰래 쳐다보기

>>756 "으음. 자신의 충동을 자제하지 못한다면, 절대로 타협하지 못하는 것이 있다면, 사이버사이코, 라고 볼 수 있네만."

"역시 이 몸은 모르는데 많군"

@죽인다던가 두들겨 팬다던가 그런 이야기를 하는 아이들

@아무렇지도 않게 우릴 제압하는 선생님까지

@..........내가 만화속 세계의 인물같다고 느끼긴 했지만

@실제 들어와보니 뭔가 무섭네

>>760 "그래?"

@골아픈 사람들이네

"자신이 정의한 무언가와 어긋나면."

"죽인다거나 사적제제를 한다거나."

"누가 뭐라해도 들어먹지 않는거겠지."

"으음..."

>>763 "그래서 더더욱 규명이 어려운 것도 있다네."

"다들 열정적으로 수업에 임하는군 보기좋네. 물론 몇명은 딴짓을 하는거같지만."

>>760 "악이 무엇인지 토의나 도움 없이 스스로 결정내렸다면."

"그 사무라이가 악인이네요."

@ 이해는 하지만

@ 용납은 못하겠어

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　　　　　　　　}─≦=- .,,_　　　V圦　〈　｀¨¨¨´| /ｲ∧|　　　　　＼} __}　　　　기존의 마약중독자나 분노조절장애와 비교했을 때 결정적으로 다른 것은 그 무력인겁니까?
　　　　　　　　{　　　　　｀`丶、//∧　 ‐-　　　／^┰─┐-‐=…=‐- ｉ} __}
　　　　　　　 ‘,　　　　　　｀寸ニ丶　 .-‐≦⌒ _}}　　｜　　　　ﾘ __}　　　　그것들과는 본질적으로 다른 창휘석만의 무언가인 겁니까?
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.　　　　 rく/:/: .　. . .　 { -/─ ＼: .　　/ ｨ灯うぅ､　v: . }: .　　:. /,
　　　　〉:.ｨ: . 　ｉ: . 　 {:ｨぅう灯ぅ＼: /　　ん::(_　Ⅵ: ./: .　　 }　/,　　　　　그렇네 사이버 사이코라는건 행정편의적 분류니까.
　　　 '::/ |: .　　|: . 　 Ⅳ　ん::(_, 　)′ 　乂rツ　八/: . 　　八 . /,
　　　ｉ:ｉ　|: .　　 . : : :.八　乂rツ　　　　　　　' 'ノ: /: .　　 '　　 . :/,　　　　　창휘석이 얽히게 된 정신병이 야기하는 피해는
　　　 |:| 八: . 、　 . : : : :.＼' '　　　 '　　　　　⌒7: .　／: : .　　 . :}
　　　　八:.　 >､(＼　、 : 乂⌒　　　　　 __　　　八: .　' : : : : :　　}/　　　　　일반적인 상황에 비해 큰 피해를 낳기 쉬워.
　　　　　＼/: ..＼:.＼(＼( 込　　　 <　 У　　 .ｲ: . )/: : : : .　'　　 '
　　　　　　 ': . {　　 . : : . ＼::个: .　　　　　 ...:: : {へ /: : : : : }/　　/　　　　　 그러니까 그런식으로 좀 더 꼬리표를 따로 붙이는거지.
　　　　　 {: .八　　　＼: : ＼: . :/:::　 -＜　 . : V　＼: . . . '　　 '
　　　　　　八{⌒＼　　 . :}＼: . . ./　 {　　　 . : :/　　　v: . :{:／　　　　　　　　　　폭발물 주의. 화기 엄금. 같은식으로.
　　　　　　　＼　　＼: . 八: .＼/　/∧　　　　／　　　 }＼{( _
　　　　　　　　　 ___)/-=＼(⌒　 /∧ __ ／　　　　　 }.: .: .:ﾆ=-
　　　　　　　　 r＜.: .: .: .: .: .: .:|　　　／「⌒＼　　　　 /.: .: .: .: .: ﾆ=-
　　　　　　　　'.: .: .: .: .: .: .: .: : |　　／丶}0.: ／:＼　　 '.: .: .: .: .: .: .: .: .: .:＼
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@아르고는 마치 자긴 학생이 아니라는듯 어른같이 굴고

@타키온은 이미 자기는 다 안다는듯 같이 선생님처럼 설명하고있고...

@수업 언제 끝나아.......!!!!!!!!!!

>>777 "오 그런가 그럼 내가 부족한 거로구나 고맙네"

@하아아아아아아아아아아아어...

>>760
>>773

"사형(私刑)은, 어떤 말로 꾸며도, 정의라고 부를 수 있는 일은 아니니까요~"

>>768
"뭐... 그러면 적어도 지금은 아닌건가~"

@생각해보니 세실리아는 귀족이니까 책임이라던가 뭐라던가....

>>782 @ 요우무에게

"별 말씀을. 악이란 무엇인지 굉장히 어려운 주제라 저도 배우고 있을분이니까요."

"...오호호호홋! 고맙습니다."

@ 부?활

>>784 "그렇게 볼수 있구나 고맙네"

"그저 행정편의적인 분류일뿐인건가~"

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　i//::::::::::::::::::::::::: 斧芋芋示:::::::::::::::::::::::/,ｨ乏芋云㍉/::::::::::::::/}　　，:::::::::::::
　　{:::::::::::::::::::::: : /Ⅵ）じ刈　ヽ::::::::::::::::// Ⅵ）じ刈 :/::::::::::::::/ﾆi　　ﾟ。:::::::::::
　　i:::::::::::::::::::: : /　之ZZツ　　＼:::::::/: 　之ZZツ/:::::::::::／二∧　　。::::::::::::
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二ﾆ∨二二二ﾆﾆﾆﾆﾆ∧ 　　＞＜　　　／二二二二二二／/ニニﾆゝ＼　/‐=≦
二二∨二ニニニニニニヽ　＼　　 ‐=　,ｨ仁二二二二ﾆﾆ／二二二二二＞ /二二
二二∧二二二二二二ﾆﾆ≧ｭ､　　　／二ニニニニニニ/二二二二二二二二二二

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　　　　　　八　 . : . { __　八: . .V　　/ 　　V/　　 ' 　 . :}　八
　　　　　　　　{(　＼: .{ : {''⌒㍉＼:.}　ｨ＝ミ､　}　　 /　. : : '　/: . /,　　　　 수업이 지루한건 아니지? 그치?
　　　　　　　八　　 )八乂, ,　　　 )'　　　 , ,　八　　 . : :' / :/　. : :/,
　　　　　　　　　　／　/: /::.　　 ′　　　　／: .　, . .:／)/: /　　 . : :}　　　　 걱정마렴. 내 수업이 지루하다는건 잘 알거든.
　　　　　　　 ,　　 ': :/: 込　　　　　　 ⌒¨ｱ／)／　. :　　　 . : :/
　　　　　　　 { 　 { : {: . { :个: . ｀　´　　イ: . . . 　　 '　　　　 . : .'　　　　　다만 재밌게 할 재주가 부족해서 늘 난감하네~
　　　　　　八　　､ : : ::. 八: : _＞r＜ /: . . .　　／　. : : ': . ／
　　　　　　　　　＼　＼: . . . ／⌒7}　八: . .　　 ': . .人／)／
　　　　　　　　　　 ⌒) 丶／　　 /　　／ )八: / ⌒7.: .:＼
　　　　　　　　　　 -=.: :／　　 __ { _／　　　　)' 　 /.: .: .: .: .:.､
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@그리고 손을 슬쩍 듭니다

@질문이 있다는듯

@ㅆ-----------------

>>790 "그래도 알아야할것들이 쏙쏙들어오니 괜찮다네."

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　　　　　　､.:.:/ . . '. .　八: .　＼:i/　ｨぅうミ＼: .　　　　　 L　　＼
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.　　　　　　〈 :ｉ:{: . ｉ: .　 {　,ｨぅ＼乂　乂rツ　}: .　　}　　　. : :.}⌒
　　　　　　　　 `|:{: . {: .　 {〃ん(　 ⌒　　　' '　ノ: .　 . . 　　八人_
　　　　　　　　　　|八: {: .　八　Vﾂ ,　　　　　　⌒7: .　, . .　　　. :<⌒
　　　　　　　　　　|⌒ 八: .　:.＼' '　　　　　　 {: . / : .　　}　 . : 彡__　　　　　아 그러면 좀 우울한 이야기는 이쯤 하고
　　　　　　　　　　　　／ ⌒}:込、　　< 　ｱ　　八 ' : .　　人_. : .　<⌒
　　　　　　　　　　／: .　　 }: .　}: :::...　　　　　イ_ノ: .　／.: .⌒＼. :八　　　　　좀 로망이 있는 이야기를 하자면
　　　　　　　　　　　{(⌒}: . 八: .人: . }:＞＜}　 ⌒7: .　' .: .: .: .: .: .:V
　　　　　　　　　　　 ⌒): .　彡／⌒ｱ／ﾉ　／八. :{.: .: .: .: .: .: .::}　　　　　경우에 따라선 괴수를 사역한다는 행위도 가능해.
　　　　　　　　　　　　　　/⌒7／　　人:.. __／　/.: :＼〉 . : .: .: . : /}
　　　　　　　　　　　 __/:.:_／　　　 /　　／　　/.:.V .: .: .: .: .: .: :/:八　　　　　　그건 좀 멋지지 않니?
　　　　　　　　　__ ／.:.:.／「￣⌒ V{__／　　 /.: .::}.: .: .: .: .: .: .: ./.: ﾊ
　　　　　　　　　{.:.:.:.:／.: .:.{　 -=ﾆ{ }=-＼＼_/.: .: .:}/.: .: .: .: .: .: .: .:/.: 〉
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　　　　　　　､　　 ¨Y　「ﾆニニニニニ=-「 ⌒ ＼.: .: ./.:ﾊ.: .＼＼.: .: .: .: :.
　　　　　　　　{　¨¨ )　人-=ﾆニニニﾆ=-{　＼　　/, .: .: : '，.: .: .: ＼.: .: .: .:.

[ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ]

>>779 "같은 폭행을 해도 군인이 일반인을 폭행하는 것과 일반인이 일반인을 폭행하는 것의 차이겠군요."

"므으으, 모르겠다네! 역시 이런 쪽은 계속 탐구해도 어렵다네!"

"생각해봤자 답답해질 뿐인 사이버사이코 관련은 이 주제가 교과목 진도 나갈때만 하고, 지금은 괴수 전체에 대해 보세나!"

"괴수를.... 사역?"

"ㅇ, 예 예?"

@??

　　　　　　　　　　　　　　　　ィi〔ニニニニニニニニニ〕ｈ､　　　 |//|
　　　　　　　　　　　　　　ィi〔ニニニニニニニニニニニ二∧　　　 |//|
　　　　　　　　　　　 <ニニニニニニニニニニニニニﾆ/ﾆﾑ　　 |//|
　　　　　　　　　　　 r‐寸ニニニニニニニニニニニニ/ニニ!　　 |//|
　　　　　　　　　　　　)ﾆﾆ寸＞――――――――‐＜=ニニ!　　 |//|
　　　　　　　　　　／ﾆﾆイ　 /　／／＿＿／　>　　　　ヽﾆニ!　　 |//|
　　　　　　　　　　￣／　{／　l∠　　　／　／　　 /　　iﾆﾆj 　　 |//|
　　　　　　　　　　／　　/　　／　芹ミｘ／|　　／/　ﾉ　|j>'´　　 |//|
　　　　　　　　　／　　　l／7　　　代ソ　　ﾙィ／ヽ　｢　　　　 |//|
　　　　　　／　　　　　＿/|　　　|　　　　ｨ芍ﾙｲ / 从,　　　　 |//|
　　　　／　　　　 /ﾆニﾐh　　ﾘ　　　ﾉ｀¨'　 l/ｌｲ/　　　　　 |//|
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@ 이방인이 된 느낌이야

"...핫, 미안하네."

"그리고 괴수를 사역한다라... 좋군."

"오 강아지처럼 말인가 충직하지"

>>795 "아 개를 길들이는것처럼 그것도 가능한가? 나는 좀 흥미있군그래."

"저...... 그럼 그....... 괴수가 저희들 앞에 나타나면"

"사역하면 좋긴한데"

"포X몬이구나"(?)

"저희가 싸워야만 하나요?"

"싸워야만 하는가...."

".....그걸, 그런게 된다고요...?"

[컴착]

"사역되기도 하는군요?"

@듣기만 해서는
@절대 대화같은 게 불가능한 형상화된 재해 비슷한 것 같았는데

@하긴 그런 괴수도 있으려나

@마치 말도 안 되는 것을 보듯이 보는...

[이자식 진짜 ts 해버렸나]

[긴토키는 니어스구나?(?)]

[긴토키는 누구여]

@눈 두번 깜박

"... 으음. 생각해본적 없는 일이네만."

>>802

[l'etrangerㄷㄷ]

[ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ]

[전열의 긴토키...!(?)]

[실수!!!!!]

@ 오호호호홋

@ 타이탄의 레이디에게 불가능이란 없음!

@목줄 묶인 짱큰 멍뭉이 낙서.

@그런 류의 마법도 존재하는가

"하긴 싸우기전에 서로 통성명 부터 하는게 예으지"

>>821 [정체를 드러냈구나 백야차!]

[후....... 들켜버렸나]

[그래, 너무 겹치는게 많았다 싶었어!!!(?)]

"아니... 그...."

"난 못싸울거 같... 아니 싸우기 힘들고 못하는게 '보통' 이잖아"

"싸우고 싶으면 싸운다! 안 싸우고 싶으면 안 싸운다!"

>>828 @경청
@흥미

>>828 "그야."

"그렇지요."

"보통."

@ 끄덕끄덕

>>828 "그래 보통 이나이대 소녀들이라면 싸우는게 무리일세. 그게 평범하고."

"그치만... 우린 평범한게 아니잖나."

>>829 "나도 그렇게 생각하네"

"못하는 사람은 못하는 거고 하는 사람은 하는 거지."

>>828 "................"

"그, 궁금한 게 있는데요."

"보통의 기준은 뭐에요?"

@살짝 찡그리면서

"음, 그러니까..."

"위험한 맹수들도 일단 동물원에 있긴 하잖아요? 그런 느낌 아닐까요?"

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　　　　　　　　　　　 r‐寸ニニニニニニニニニニニニ/ニニ!　　 |//|
　　　　　　　　　　　　)ﾆﾆ寸＞――――――――‐＜=ニニ!　　 |//|
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　　　　　　　　　　／　　/　　／　芹ミｘ／|　　／/　ﾉ　|j>'´　　 |//|
　　　　　　　　　／　　　l／7　　　代ソ　　ﾙィ／ヽ　｢　　　　 |//|　　　　저...... 그럼 그....... 괴수가 저희들 앞에 나타나면
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　　　　／　　　　 /ﾆニﾐh　　ﾘ　　　ﾉ｀¨'　 l/ｌｲ/　　　　　 |//|　　　　사역하면 좋긴한데 저희가 싸워야만 하나요?
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　　　　　　　　〈:/ 　 . : : ｉ/ ⌒{: .　. : :/　 }/⌒V/　　　}　　　. : :V
　　　　　　八　 . : . { __　八: . .V　　/ 　　V/　　 ' 　 . :}　八　　　　보통 많은 경우의 경우는 괴수쪽이 친구가 될 생각이 없다는게 유감이네.
　　　　　　　　{(　＼: .{ : {''⌒㍉＼:.}　ｨ＝ミ､　}　　 /　. : : '　/: . /,
　　　　　　　八　　 )八乂, ,　　　 )'　　　 , ,　八　　 . : :' / :/　. : :/,　
　　　　　　　　　　／　/: /::.　　 ′　　　　／: .　, . .:／)/: /　　 . : :}
　　　　　　　 ,　　 ': :/: 込　　 r‐　┐　⌒¨ｱ／)／　. :　　　. : :/
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　　　　　　八　　､ : : ::. 八: : _＞r＜ /: . . .　　／　. : : ': . ／
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anchor>3629>828 "음, 멋지지 않나...?"
@그거 하려고 마법 배운거 아닌가?

"아니, 뭐, 무서운게 없다면 거짓말이지만."

>>832
"그런가요?
충분히 평범한데. 딱히 팔이 네개 씩 달렸다거나~ 머리가 두개인것도 아니구요?"

@갸웃

"... 으음... 그렇긴 하네만."

"그럼 못하겠다고 도망칠텐가?"

@갸웃

>>829 "다만 동료끼리 상태를 봐서 좀 안 좋다 싶으면 뒤로 빼줘야지요."

>>832
>>829
>>833
>>834
>>838

@???

@시계 본다

"센세이, 슬슬 시간이-"

>>838

"저기 시로에군~"

"칼끝이 눈앞까지 와본적 있어?"

"총을 맞은 적이나."

>>833

"그렇지?"

"난....."

"여기서 아무것도 모르겠어"

>>838 "멋지지요."

"하지만."

"보통은 아니에요 시로에군."

>>847

"아.... 저도 그리 들었어요"

>>837 "사역 성공률은 대충 어느쯤 되는가?"

"뭐어, 그렇겠죠. 애초에 그런 의무는 없다고 들었고."

>>846

"아직 일주일도 지나지 않았으니까요~
벌써 이해하는게 오히려 이상하지 않을까~ 하고...
저도 전혀 이해 안가는걸요~?"

"아니 그게"

"이걸 너무 가볍게 말하기엔"

"우리가 그 호사가들이랑 뭐가 다랄"

>>845 "그렇지 언젠가 같이 싸워보게"

"달라"

@아니 그러니까

@보통이 뭐냐고.

".....쓰읍."
@하고 고개 흔들기

@집중, 집중

"앗 나는 배워야 하는데..!"

"반대로 말하면 지망이면 사냥하라고 몰아넣는건가~"

>>847

"전공이 아니라면- 그렇지."

"사냥이라면 난 관심이 크네. 내 아버지도 사냥꾼이셨고 나도 사냥꾼이 되고싶거든."

anchor>3629>844 "아니, 딱히 그런 경험은 없지만."

"보통 마법하면... 그런걸 꿈꾸지 않나? 이미지적으로 말야,"
@학교에서 남학생끼리 너 만약에 갑자기 마법사 되면 뭐할꺼냐?

@같이... 마치 복권 당첨되면 뭐할거냐? 같은 느낌으로 떠든게 있죠

"우주를 모험하려면 괴수랑 싸우는 법을 익혀야 한다 들었어!"

"아니, 자네를 뭐 비판한다거나, 하는 것이 아니라... 순수하게, 그런 쪽으로 생각한 적이 없었다네."

"그래서 질문하는 걸세, 알트리아군."

"그런 상황이 일어난다면... 자네는 어떻게 할텐가?"

@ 나도 몰라

@ 그때 되면 내가 뭘 할지, 내가 어떤선택을 내릴지

@ 근데

@ .....

@ 모르겠네

anchor>3629>847 "하기야... 별다른 사고가 없으면 그렇겠죠."

>>862 "적도 많겠지"

@ 이게

@ 맞나?

@조용히 수업이나 듣는중

"그렇다면 사냥방법이라던가 그런것도 개인 커리큘럼에 포함되는건가?"

@조용히 선생님한테 잡혀있는 중

>>861 @ 시로에 말에

"그렇다면 슬슬 꿈에서 깨어나 현실에서, 이 무거움을 깨달을 때가 되어왔다 생각해요."

"싸움의 무게는 무거우니까요."

>>853 "애초에 다르지 않으니까 말임다."

"그 자들도 막상 실전에서는 엄청 잘 싸울 수도 있고, 바보같이 패닉할 수도 있고..."

"그야말로 관측하기 전에는 모를 일 아님까."

>>861

"그런 적도 없으면"

"주저할 거야."

"누구라도 진심으로 때려본 적은 있어?"

>>867

"그러고보면 앨리스 씨는 어디 출신이셨죠~?
지구? 화성?"

>>874 "지구, 캘리포니아"

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　　　　　　　　　　　ﾊr'三三三 / ヽ丶　l　l-__l: : : : : :l .ﾊヽ: : : : l
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　　　　　　　　　　　V三三三三 /ノ)/: : : : : /: : : : : :l: : :ヽﾊ.、: l
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.　　　　　　　　／八: . 乂''　,　　　　　 ''／: .　 /　. . /　. :八
　　　　　　　　 . :./: . .＼{::.　　　　　　　　⌒7: . 　 '　. . .' . ::ｲ: . .＼　　　　　하지만 말했듯이 괴수는 그 생태상 언제 어디서 나타날지 애매한 부분이 있어.
　　　　　　　　ｉ: {: . .　　込、　　。　　　　': .　　 {: .／. ／人: .　　､
　　　　　　　　 |:八: .　　　: .{: ::... _　　　イ{: .　　八(. : :'　(: .　(＼: .　:.　　　　　그러니까 애지중지 어딘가 모셔두고 싶어도, 마냥 안전하지 않을때가 있다는거야.
　　　　　　　　 |'　＼: .{　: 八: : : : : : }　　 >､: .　　} : {: .　＼: .＼＼: }
　　　　　　　　　　　　)人r‐=ﾆV ￣ 7{__ ／　＼: . '. :人: . . 人: . }　)/　　　　　이런 교육들은 괴수를 잡으라고 몰아넣는게 아니라.
　　　　　　　　　　　　　/.: .: .:/ --rヘrﾍ　　　　 )/／.:⌒＼⌒): 八
　　　　　　　　　 , .: r＜:i:i:i:i:〈:i:i/＼＼　　／.:／.: .: .: :V／⌒　　　　　　　정말 괴수가 나타났을때 도움이 되라고 하는거야.
　　　　　　　　　　　 .: .: 人:i:i:i:i:i:/^}「:i:i:i:i＼＼_/.:／.: .: .: .: .: :}
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　　　 '::/ |: .　　|: . 　 Ⅳ　ん::(_, 　)′ 　乂rツ　八/: . 　　八 . /,　　　　　가까운 연방군 군함이 도착할때까지 6시간 30분 예정.
　　　ｉ:ｉ　|: .　　 . : : :.八　乂rツ　　　　　　　' 'ノ: /: .　　 '　　 . :/,
　　　 |:| 八: . 、　 . : : : :.＼' '　　　 '　　　　　⌒7: .　／: : .　　 . :}　　　　　하지만 내 앞에 있는 C등급 괴수는 그 시간 동안 같이 끝말잇기를 하면서 놀아줄 것 같지 않을때.
　　　　八:.　 >､(＼　、 : 乂⌒　　　　　__　　　八: .　' : : : : :　　}/
　　　　　＼/: ..＼:.＼(＼( 込　　　´ 　　　　ｲ: . )/: : : : .　'　　 '　　　　　　　그때를 위해서 아카데미에서 굳이 그쪽 지망이 아닌 학생들에게도
　　　　　　 ': . {　　 . : : . ＼::个: .　　　　　 ...:: : {へ /: : : : : }/　　/
　　　　　 {: .八　　　＼: : ＼: . :/:::　 -＜　 . : V　＼: . . . '　　 '　　　　　　　　　　최저한의 전투 훈련을 진행하는거야.
　　　　　　八{⌒＼　　 . :}＼: . . ./　 {　　　 . : :/　　　v: . :{:／
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"아, 그래서였나."

>>875

"의외로 수성이라던가, 제가 있던 해왕성에서도...
모든 아이는 초등학교를 나와야해!
...라는건 상식이 아니랍니다?"

"그.. 그렇죠..."

>>875

"지구- 인류의 요람, 좋은 곳이네 앨리스쨩."

>>853 "...그러게"

"오 그렇군"

>>847 >>876 "과연."

"어쩔 수 없이 싸워야 할 때의 대비."

>>878 "그래도 그렇게 해야하는 마땅한 거잖아"

"호신술이란거네~"

"간단히 말해서, 긴급 상황 시의 대처 요령 같은 거네요."

"...역시 괴수는 재해에 가까운 것이?"

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"... 말하자면, 인류연합 전 연합민 대피요령, 같은 걸까."

>>887 "... 아아."

@위급대처, 불우할 때인가.

>>884 @듣고

"....그, 앨리스 씨."

"수업 끝나고 시간 좀 되세요 혹시?"

>>887 "사정이 좋다고? 혹시 선대의 마법소녀는 이런 아카데미에서 배움조차 없었던건가?"

>>884

"네, 그렇게 바꿔 나가야죠~
그런 나쁜 일을 시키는 어른들은 벌 받야 하구요!
하지만, 그렇게 자란 아이들은, 무슨 잘못일까요~?"

@그럼 멍하니 그 자리에 선채로 선생의 말과 아이들의 말을 듣는건지 흘리는건지 서 있기만 합니다

"지원군이 오기전에 배에었므냐 좋겠구만"

@좋은거 맞지.

@눈 질끈

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　　　　　　　　 / . . . .　　 |⌒＼: .　　　＼　　　　　　　,　ノ／}／/
　　　　　　　 ': /{: : . .　　. . : : :丶: .＼:}⌒　　　　　　.: : ／{: /　　　　　　어지간히 베테랑이 아니면 그냥 일반 마법사용자가
　　　　　　　　{: {八: : . .　 { : . ./: :/＼: .}　　　 ,__，　　ｲ: .　 . V
　　　　　　　八: .　＼: : . . '，:/: :/　　)/:..　　　　／: /: .　　. ::　　　　　　　　　C등급 괴수를 마주하고 있으면, 해야 할 일은
　　　　　　　　　＼: . 　､. .　､⌒{　　　　: .＞　イ: . ':/: .　　 . : }
　　　　　　　　 ⌒ﾆ=- . .　　＼＼　　　　{＼ /／ /: .　　 . : ,　　　　　　　　　어떻게 해치우냐가 아니라, 지금 어떻게 유언을 남겨야
　　　　　　　　　　　／.: .: ﾆ=- ､: }　＼　　＼ {(､　{: .　／)／
　　　　　　　　 _rく.: .: .: .: .: ∧ )/　　＼__ 　 }　 Vﾆ=-_　　　　　　　　　　　　나중에 연방군이 왔을때 내 유언을 회수해줄까야.
　　　　　　　　 /.:￣.: .: .:､ .: /∧　　ﾆ=-へ _/ヘ　V.: .: '，
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@이따금은 생각한다. 내가 그 시조의 활동 시기때 태어났다면, 어떻게 했을까. 어떻게 해야 좋았을까.

>>890 "시간이 없어도, 내야지. 응"

>>892 "누가 잘못을 물을 수 있겠어"

"오호라 위험하군"

@할아버지는 그냥 때려잡으면 된다 했는데

@오호라? 위험하군?

>>897 "C등급이 그정도면 B등급부터는 유언조차 못남긴다는거로군."

@... 그에 대한 연산 답안은.

@아직도 불명이다.

"...우와."

@아니 뭐 그렇긴 하겠다만
@이걸 직접 듣는 건 역시 좀 다른 기분

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　　　　　　　　　ｉ: . '. . { 灯ぅ､八: .　/}/うぅぇ､v: .　　. /, . :⌒Y⌒
　　　　　　　　　 | /{: . Ⅳ　ん(　＼( 　ん:(_, Ⅵ. .　: . ./,　 . ::}
　　　　　　　　　 |'　{: .　{ ､ Vﾘ　　　⌒　乂ツ八 . . '　 . :}　. : :
.　　　　　　　　／八: . 乂''　,　　　　　 ''／: .　 /　. . /　. :八　　　　근데 너희는 애송이들이어도
　　　　　　　　 . :./: . .＼{::.　　　　　　　　⌒7: . 　 '　. . .' . ::ｲ: . .＼
　　　　　　　　ｉ: {: . .　　込、　　。　　　　': .　　 {: .／. ／人: .　　､　　　일단 '잘 하면' C등급 괴수의 격퇴가 가능해.
　　　　　　　　 |:八: .　　　: .{: ::... _　　　イ{: .　　八(. : :'　(: .　(＼: .　:.
　　　　　　　　 |'　＼: .{　: 八: : : : : : }　　 >､: .　　} : {: .　＼: .＼＼: }　　　마법소녀라는게 그런거야.
　　　　　　　　　　　　)人r‐=ﾆV ￣ 7{__ ／　＼: . '. :人: . . 人: . }　)/　　　　
　　　　　　　　　　　　　/.: .: .:/ --rヘrﾍ　　　　 )/／.:⌒＼⌒): 八
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　　　　　　　　　　　 .: .: 人:i:i:i:i:i:/^}「:i:i:i:i＼＼_/.:／.: .: .: .: .: :}
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>>899

"그렇죠?"
@그정도 알면 문제 없겠다는 듯 말을 끝낸다.

@거로군?

@......'잘 하면?'

"유언은 변호사에게!"

"미리 남겨두는 습관 놔두자구."

>>909

"무슨소리야"

"...타이탄의 명예와 백성들을 위하여."

@ 끄덕

>>909

"뭔 말을 하는 거야 대체..?"

"어..."

"저희 강한 거군요?"

@사실 잘 못 느꼈는데

"압도적인 강함을 가졌구나 대단하군"

"흐므, 하이쿠는 미리 써야겠구료"

>>910
>>912

"뭐랄까 니어스 씨는 마법소녀가 아니라도...

혈당쇼크로 갈것 같지 않나요...?"

"... 역시 지구인들이란."

@중얼

"마법소녀와 마법사용자의 차이가 큰가보군."

>>909 @ 친구의 지적 능력에 대해서

@ 의심하고 싶지는 않은데

>>909 "오호호호호 그다지 안 웃겼어요 니어스."

>>915 "이 몸은 이미 지었어요"

"마법소녀의 강함인가~"

@노력해야겠구나, 만약을 대비해서라도

>>899 @꾸벅

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 {'´ ,ィﾆﾆ=-x､,_　　｀'＜ﾆﾆh､ﾆﾆミ}＼=ニニﾆﾆﾉ　　 ,{
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＿,.､yxxzｚzｪt==＝ァ=ｧ---　､.,_　　　,.⊥ニﾆ_ニニニﾆﾆﾆﾐ＞､.　　＼-＼/　　　　　　　　　Y
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ﾐk,_　　　 _,.､ィ≠ 　..　...　...'./.{ 　　 .|./　i' 　V:､ //! ﾘ _,,ヾ｀i＜ﾆﾆﾆニニニニニニニニニニニニニニニﾆﾆ
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　　　　　　 `'≒x､,_　　　　k　...ゝ.}ヽ､_N　:.:.:　　 ′　　　:.:.: /.｡イ .ﾉ｜ i.|:.＜ﾆﾆﾆニニニニニニニニニニニニ
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　　　　　　　　　　　　　　　　仁ニﾆl　　|:.:i:ゞ:,/:.:ﾄ<ﾉ:ｉ:::ll:.:|'弋__,イニﾆ-/二ニニ1ﾉ
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.　　　　 rく/:/: .　. . .　 { -/─ ＼: .　　/ ｨ灯うぅ､　v: . }: .　　:. /,
　　　　〉:.ｨ: . 　ｉ: . 　 {:ｨぅう灯ぅ＼: /　　ん::(_　Ⅵ: ./: .　　 }　/,　　　　　　테이저 맞아도 일어나서 투덜거리고
　　　 '::/ |: .　　|: . 　 Ⅳ　ん::(_, 　)′ 　乂rツ　八/: . 　　八 . /,
　　　ｉ:ｉ　|: .　　 . : : :.八　乂rツ　　　　　　　' 'ノ: /: .　　 '　　 . :/,　　　　　　목 꺽어도 좀 있으니까 아프다며 투덜거리지?
　　　 |:| 八: . 、　 . : : : :.＼' '　　　 '　　　　　⌒7: .　／: : .　　 . :}
　　　　八:.　 >､(＼　、 : 乂⌒　　　　　　　　八: .　' : : : : :　　}/　　　　　　 우리 학생도 스스로 얼마나 터프해진건지 실감하는것도 좋지 않을까?
　　　　　＼/: ..＼:.＼(＼( 込　　　ｰ　 ´ 　　ｲ: . )/: : : : .　'　　 '
　　　　　　 ': . {　　 . : : . ＼::个: .　　　　　 ...:: : {へ /: : : : : }/　　/
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교수가 그렇게 말하면서 마토의 정수리 위에서 속삭입니다.

"괴수는 졸라 위험한 거군요"

"덕분에 똑똑히 알았으니 앞으로 조심하겠습니다"

@그럼 그리 생각이 듭니다

@그러고보니... 엄청 아프다는데 나 그냥 서 있구나

anchor>3629>873 "... 못할거 뭐 있겠냐."
@조금 고민하더니 해본적은 없긴 한데.

@그래도 허세 부리듯 말합니다.

"아, 역시 우리가 마법소녀라 특히 험하게 다룬겐가."

[뭐 개그만화적전개인줄.]

"오호호호호홋."

"그럼 이 세실리아도 실감 좀 해보고 싶네요!"

"타이탄의 레이디이니까 터프하답니다!"

@ 부?활

>>924 "과연, 우리는 이미 평범한 소녀가 아니란거군."

@........

@멍하니 그냥 그리 한마디 하곤

@뭔가 이상한 느낌에 도망치듯 교실에서 나가려듭니다

@어?

@어?

@본인 손 내려다보고

@주먹한번 져보기

@.....나중에 한번 쳐봐?

"..."

@그거 매지컬 테이저건 같은 게 아니라 그냥 다 진짜였구나?
@조심하자

>>924

"그렇네요~ 저희가 전~혀 그렇게 생각하지 않아도.
누군가에겐, 멋대로 괴수같은걸로 보인다거나~
좋아서 된게 아닌데, 참 너무한 일이네요~"

>>910 >>912

"이상해? 많이."

[부릉부릉부릉]

[점마 탈주할라칸다!!!(?)]

"그나저나 선생, 슬슬 시간이 다되어가는대 이만 줄이는게 어떤가? 점심때가 다가와서 그런지 배고프다네."

"뭐어... 맥략만 따지면 회초리로 손바닥 때리는 것과 별반 다를바 없으니까."

[ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ]

>>916

"그 말은 엄금-."

"그래도 그렇게 가진 않을 거라고?"

"약속은 했으니까."

"흐에..."

"으으음, 그러면."

"괴수의 특징 같은 것도 배워야 할 것 같은데."

"아, 이건 다음 시간에 하시나요?"

>>931 @ 그렇게 알트리아의 손을 잡고

@ 같이 나갑니다

[지구인들이란]

>>941

"그래요~ 그 말을 기다렸답니다~?
자, 오늘 점심은 학식일까요~ 식당일까요~?"

"괜찮아!"

"괴수 같은 거 나와도 다 막아줄테니까!"

>>946

"닛상에겐 학식말곤 없다구........"

>>944 "안돼오 귀중한 경험을 포기 할순 없잖아요"

>>944

@찾기 힘들려나

@아, 씨.

@나는, 저들은, 무엇이 문제인걸까

@무엇이 더려운걸까.

>>948
"정답이에요~
니어스 씨도, 추리에 소질이 있는걸요?"

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　　　　　　　　　　　　　　　人:.::.:.:从　ｖ　┐ ／∨:.: |/ :.:|＼:: |　　　　아, 역시 우리가 마법소녀라 특히 험하게 다룬겐가.
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　|＼:.::.::.:...　　　　イ::/:.::.::.::.:.:ﾉ　 ∨
　　　　　　　　　　＿＿＿＿　ﾉ人:＼{＼:＞‐＜　|/／∨／
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　　　　　　　　 Λ　　　　　＼　＼|　　／厂> ＼_/　　 |　　　＞
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　　　　　　　　　 |　　 |　 C ＿＿_________＼/ 工|:.::.::.::.:.:|　＼　|ニニﾆΛ
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　　　　　　　　　/:.:.:.:|:.:.:.|:.:.:|:.:.:.:.:.:.＼:.:.:.|:.:.:.:.:.:.:.:.:.:.:|:.:.:.:.:.:.:.:.::,　　　　　　그렇네요~ 저희가 전~혀 그렇게 생각하지 않아도.
　　　　　　 /:.:|:|:.:|:.:.:.|:.:.:| :.: / :| :.:.:.: |:.:./＼:.:.:.:.:|:.:.:.|:.::.:.:.::|
.　　　　　 /:.:/|:|:.:|:.:.:.|:.:.:| :./ 　|:|:.:.:.:.| ィ"￣＼ :|:.:.:.|:.::.:.:.::|　　　　　　누군가에겐, 멋대로 괴수같은걸로 보인다거나~
　　　　　〈:.:〈 :|:|:.:|:.:.:.|:.:ィ"￣　|:|:.:.:.:.|/|ｘｆ浮ミｘ:|:.:.:.|:.::.:.:.::|
　　　　　　 Λ .:.:.:|:.:|:.:.:.|:.:ィ浮ミｘ|:|:.:.: /　　ﾋ:.;;ソﾉ|:.:.:.|:.::.:.:.::|　　　　　　좋아서 된게 아닌데, 참 너무한 일이네요~
　　　　 _／　 }:/:.:|:.:|:.:.:.|人Ｖ:;;ﾂﾉ八:〈:|　　　^^ / :.:.: | .:.:.:.:八
　　　　　　 /:/ |:.:|:.:.:.|:.:. |´^^　　ﾉ＼|　　　　厶| .:.:.: /}イ :.:.:
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.　　　　／. .　 . . |八: . . 　　　八. .　　{　乂ツ　／　　ﾋﾘ:八(　　　　　　좋아, 그러면 슬슬 이쯤할까. 어라.
. 　　／: /. .　. .　|⌒＼＼. .　　　 . .　八　, ,　　　　　　乂 . :＼
　　／⌒7. . . . /. . . 　　＼＼: . 、　 . .　＼　　　　　 /　　. ::/,
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그때 교수가 알트리아가 뛰쳐나가는걸 스윽 쳐다봅니다.

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　　　　　_／ __ 　〈 -=ﾆ／ {:.⌒ ＼__/ . : 八: . 八: ./〈ﾆ=-⌒V
.　　　 └ v/⌒＼_〉⌒7: . :八: .　　　 /-‐}‐/─V : .V⌒　V/,　　　　　　뭐어 안 그래도 끝낼 생각이었으니.
.　　　　 rく/:/: .　. . .　 { -/─ ＼: .　　/ ｨ灯うぅ､　v: . }: .　　:. /,
　　　　〉:.ｨ: . 　ｉ: . 　 {:ｨぅう灯ぅ＼: /　　ん::(_　Ⅵ: ./: .　　 }　/,　　　　　　.....다음 수업때라는걸로.
　　　 '::/ |: .　　|: . 　 Ⅳ　ん::(_, 　)′ 　乂rツ　八/: . 　　八 . /,
　　　ｉ:ｉ　|: .　　 . : : :.八　乂rツ　　　　　　　' 'ノ: /: .　　 '　　 . :/,
　　　 |:| 八: . 、　 . : : : :.＼' '　　　 '　　　　　⌒7: .　／: : .　　 . :}
　　　　八:.　 >､(＼　、 : 乂⌒　　　　　__　　　八: .　' : : : : :　　}/
　　　　　＼/: ..＼:.＼(＼( 込　　　´ 　　　　ｲ: . )/: : : : .　'　　 '
　　　　　　 ': . {　　 . : : . ＼::个: .　　　　　 ...:: : {へ /: : : : : }/　　/
　　　　　 {: .八　　　＼: : ＼: . :/:::　 -＜　 . : V　＼: . . . '　　 '
　　　　　　八{⌒＼　　 . :}＼: . . ./　 {　　　 . : :/　　　v: . :{:／
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>>949
@방해안다

"여기서 끝인가~"

@강아지 체벌하는 도구로 코끼리를 체벌해봐야 체벌의 의미조차 없고.

@처음엔 경악하긴 했어도 납득 되는 문제긴 하죠

"수고하셨습니다~ 교수님"

"네에, 수고하셨습니다~"

@꾸벅

@끝 났 다

"수고 많으셨습니다."

@90° 꾸벅 숙이기

@녹음기 끄고

@앨리스를 찾아 나갑니다.

>>952 "수고했네 선생. 나 오늘은 학식을 먹을거라네. 가끔은 건강을 생각해야지."

>>951

"추리가 아니라 답이 하나뿐이잖앗!"

"글고 수고했어- 쌤."

"감사합니다 한, 아니, 메리 교수님!"

>>921 "뭣이 나중에 요우무=상의 하이쿠 보여주시오!"

[요우무 나가는거 방해하네 ㄷㄷ]

>>934 "세상이라는 연극에서 그런 '역할'을 떠맡았으니 어쩔 수 없는 거죠."

"수고하셨습니다"

"자 시로에군! 같이 학식먹으러 가세!"

@시로에 팔짱을 끼고는

>>951 "추리... 그러고보니 자네, 추리쪽으로 일가견이 있다 했던가."

"좋은 수업 고맙소"

@절한다

수고하셨습니다-

"... 흐음."

@ 오히려 알트리아의 손을 잡고

@ 뛰어 먼저 뛰어 나갑니다

@ 아무말 없이

@ 어딘지도 모를 곳으로 갑니다

@목 부분을 적당히 문지르며

@근데 쟤네 둘은 왜 나간거래

"수고하셨습니다..."

[다음어장]

>>961
"모든 가능성을 제외하고 한가지 답을 남기는것!
그게 바로 추리랍니다~?"

>>967 @ 힐끔

@ 나도 팔짱..

@ ...아니, 아니야.

@ 오호호홋.

"아, 수고하셨소 메리 센세이!"

[이래서 지구인들이란]

@흐으...

@헬쓱해진 얼굴을 쓸어담다가 디바이스를 본다

@멀리는 안갑니다

@교실창문밖 교정이군요

@우리반이 보일만한 곳 입니다

"수업도중에 뛰쳐나갈정도였으면 많이 힘들었갰네~"

"..!"

@알토리아 쫒아가기

[나루호도 참치 알아 앨리스랑 알트리아 저렇게 구석으로 갔는데 c급괴수가 등장하는 전개야(?)]

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　　　　　　　　　　　　　 |　　 ',.| | イ._从ﾍ、 ∨ ｨ示ミﾊ/ 　 / ,!
　　　　　　　　　　　　　 |ヽ　　'イV笊示ヾゝ､'､ Vrﾘ》､　,ｲ.　ﾊ
　　　　　　　　　　　　　 | ',＼.　ﾍ,《乂ソ　　　　:::::::::/　,ｲ/.　,　!
　　　　　　　　　　　　　 |　, 　＼. ヽ:::::::　　　l 　　 /／　'　 ,'!　',　　　　　　감사합니다 한, 아니, 메리 교수님!
　　　　　　　　　　　　　　　 ,'/ ﾍ　　＞､.ヽ、　　 ,　.〃.从.　　ﾊ!　 V
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　　　　　　　　　　　　〃.　 ,' ﾍ.　| | .l /｀ヽﾄ､_ イ__|､　　∧ . ', 　 ∨
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　　　　　　／　　　　 ,ｲ|　〈＼‐''"／　　ヽ_>/／,イﾆﾆﾆﾆzz,ｲﾉ}. 　　 |　　　＼
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　　　／.　　 ,イ　　　,ｲ|　',ﾑニア　　　　　　/ﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾑ　　_.イ}　　　人.　　ヽ　ヽ＞､
　　　| 　　 ,ｲ　　　 /./. 　ﾏ／.　　　　　　 ,ｲﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆア _/ 　　,ｲ　ヽ　　　 ',＞'"　}_
　　　|　　　ゝ､. 　 /_/_ノ｀.イ　　　　　　 ,ｲ八ﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆく_イ┐ 　/ ,>　　　＼ ,イ　　　´ }
　　　|　　　　　｀　Y　 /／　　　　　　 ,イ=ｲﾆゝﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆくイ . ／　{　', 　　／　　　　　,ィ
　　　　＞─　＿ _{　∥ 　　　　　　／ﾆﾆﾆﾆﾆﾆ寸ﾆﾆﾆﾆ.イﾉ).　　　ﾊ　ヽ/　　　 _..-'"
　　　　ｒ''"´ -‐ . 八　　　　　／ﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆﾆｱ　／　　　 ,　', 　ヽ　／￣￣アヽ
　　　 /　　｀ヽ　　ﾊ　　　　 , イ　　｀ー───====ヾｒ''" 　　　　 /.　 ',　　｀´￣.イ　　　 }
　　　ゝ､　　　　ヽｲ.ﾍ__斗'"{　{ 　　　　　ゝ､_　　　　　　ヽ〉　　　/.　　 ',　　／　　　 _　ｲ
.　　／　＿＞-､/　八　　 {　{　　　　　　　　　　　　　　　 ∧.　　 ', 　　ゝ_ -=≦

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.　　　　／. .　 . . |八: . . 　　　八. .　　{　乂ツ　／　　ﾋﾘ:八(　　　　　　그래~ 다음시간에 봐~!
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그러면 찌릿찌릿한 괴수학 수업을 마치고

여러분들은 교실을 나섭니다.

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[ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ]

[스탑!!!!]

(쿵)

@무릎 꿇고 OTL 자세

>>976

"뭐어, 그런 셈인데."

@ 따로 박차고 나간애들 보곤

"...괜찮을까."

"-휴우우우우우우.................................."

[다음어장다음어장다음어장]

>>981 @ 그냥 아무말 없이 쳐다봅니다

@ 눈을,

@ 코를

@ 입을

@ 그냥 아무말 없이

>>990

@ 뒷목잡고 일으키기

@필기 끝.

@떨리는 손과 눈꺼풀.

@……불가해한 힘으로 불분명한 것과 싸웠다니.

@…….

인류는 화약고 위에서 잘만 왈츠를 쳤구나.

>>980 가자, 엘. 보건실로.

@예로부터 오리가미는 달리기 개못했다

@헉헉거리며 쫒아가기

anchor>3629>963 "덧없지어도 거침없이 나간다 좋은것이지

"쌰아아아앙..."

@중얼

>>994 "응...?"

"아니에요 이제 괜찮으니까.."

ㄳ

[경험치]

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