[AA/역극/다이스] 매지컬 아카데미아R ~Zweiter Tanz~ [12]
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#6354 [AA/역극/다이스] 매지컬 아카데미아R ~Zweiter Tanz~ [12] (1001)

종료
#0벚꽃망령◆1OvOTzH/tm(Wkylf6xjq6)2025-08-25 (월) 04:23:54
_,亥_,亥_,亥_,亥_亥_亥亥亥亥亥亥_亥_亥__亥___亥___亥__亥
亥_,亥_亥_亥´ __       ____    `亥__亥___亥__亥
_亥_亥_亥´ / ̄ ̄ ̄`ヽ   ∠ィ ̄ ̄ ̄\  `亥__亥__亥__亥
亥_亥_亥´    _」_             _」__       `亥_亥_亥__亥
_亥_亥´    ,ィニ代ムニx、    _,ィニ代ムニx,     亥_亥_亥__亥
_亥_亥   /    |    `    i´    |    `ヽ  亥_亥_亥__亥
_亥_亥                 |                亥_亥_亥__亥
_亥_亥               ,rーく            亥_亥_亥__亥
亥_亥_衣            / ,イ ト、\          亥_亥_亥__亥
亥___亥___衣     ト、__,≧====≦、___,イ   亥_亥_亥__亥
___亥___亥__衣   |Y^TニTニTニTニTニTニT寸   亥_亥_亥__亥     새끼 기합-!! 감히 다음 어장을 만들지도 않았는데 가속하는 찐빠를 벌이다니!
亥___亥___㍉,_,ム   l Kニ!            lニ|   x亥__亥_亥__亥
_亥_亥_㍉,j   ',Kニ!  ,ィ二Y二二ヽ  lニl ,x亥__亥_亥_亥
㍉__亥__亥__ト、  ',kニl / >----<ム   lニl ,x亥_亥___亥_亥'
 `㍉,___亥___亥| ム  VlニlニlニlニlニlニlニlニlV /  亥__亥_亥´
    `㍉,___㍉__|  ',  \二二二二二二二/ /  |,㌢ ,㌢´
      `㍉㌫|  ヽ  `ー‐------一'"  /    |㌫㌢
.           |     \              /   |
         |     \         /      ト、
        /|       ` ̄ ̄ ̄ ̄ ̄´      トム
       / 〈                   /  \
      /    >、_                <
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데이터 & 시트 : https://docs.google.com/spreadsheets/d/1M5wdgIK1jquNgYxpsuKKdTPsOxCmLm7KR6luRuKQNgs/edit?usp=sharing

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- 불규칙 비정기 연재

- 싸우지 말 것. 서로 부드럽게 말하도록 합시다.

- 서로 싸워서 어장주가 삐지면 연재 쫑.

- 1000의 경우는 지나치게 개인적인 내용은 어장주에 의해 거부될 가능성이 있습니다.

- 1000으로 다이스 조작 관련 (하2, 리롤, 강탈 등) 권한을 횟수제로 얻을 수 있지만, 사용 가능처는 제한적일 수 있습니다.

- 나메는 대충 [나이][능력][3/3] 정도 덧붙이면 편해진다.

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0 : https://bbs2.tunaground.net/trace/anchor/6252
1 : https://bbs2.tunaground.net/trace/anchor/6253
2 : https://bbs2.tunaground.net/trace/anchor/6259
3 : https://bbs2.tunaground.net/trace/anchor/6263
4 : https://bbs2.tunaground.net/trace/anchor/6268
5 : https://bbs2.tunaground.net/trace/anchor/6271
6 : https://bbs2.tunaground.net/trace/anchor/6331
7 : https://bbs2.tunaground.net/trace/anchor/6333
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11 : https://bbs2.tunaground.net/trace/anchor/6353
#709벚꽃망령◆1OvOTzH/tm(oGZq.CdCMm)2025-08-26 (화) 12:15:20
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.        l/ ,l:::;:::::、y {从:{ ヾ::!     ̄ ̄   !:il'ヒテイl:://     성선설은 사람은 본디 선할 잠재성을 갖추고 있으니
.        ’ 从::::,:::ヽ 、 ’ !/           ハヽニ'_ノ::l八
         }ノ )::::,::::`'l ヽ  ゙           ',  iノl'’         주변 환경이 그렇지 못하며, 배우지 못하였기에
         ' ,/:::,::::::::::| 八         、‐ ,、 _! /乂     
          /:::/| :::::八   ,      ヽ、____,  /ノ             그 선함을 개화하지 못했다고 말하지.
           //,/:::::::从    ` 、.      ― ,.  /
        /,/:::::::::人       、     
         /:::::::::::从        \. (⌒ー<
         {/|::/: ヽ ヽ      Y⌒ヽーr、 i
         '/ ヽ : :ヽ ヽ    (  ヽ /⌒¨¨´`ヽ
  _  , --<     ヽ: : :ヽ \  ヽ } У´ ̄  }
/              : : : :\ ヽ  `l 〈 ,/ ̄  {
            、     ヽ: : : :.ヽ ヽ |  Y __ }ヽ
            ヽ       : : : : .\ /   У‐'ー /: : i 、
            ヽ     \ : : : : .{   {   / : : : | ヽ、_
              ヘ.     : : : : : :.ヘ   ヽ {: : : : : l   ヽ `ヽ、
                ヽ.    ヽ : : : : ヽ     `、: : : : |    l   ヽ、
                 ヽ     ヽ: : : : : :.ヘ     、 : : |    l    ヽ



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.         {/{人! _`ト、|,从 乂\::ヾ:i:::::::i
           ' 从| ‐-`、从 '´-‐  ヾノ:n::::ハ
            lハi `''''" ノ  `''''"´ ハソ::ノ      따라서, 배움의 장을 제대로 만들기 위해
          从          :.,':::从リ
              人    、,     /:::: 人      세상을 바로잡아야 한다, 라는것이 맹자가 설파했던 바.
                ヽ ‐-=-― ./:::::  ト、
       /ニ⊃     ,ヘ  ̄  /:::::.  ト、\
.     //       / /i`ー‐':::/ニ⊃:  /) i  \
    //    , '/  /i.l:::::::::::://:  . // .|   i  、
    //> ´  ./  / i.l :::  //:   : //  |   |   \
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`ー‐〈      /  /  .i l. //:.....:::  //   |    i
 マニ.、\、   /_/___| | //    //     i|    |
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