#10107 -미래왕의 허공록2- (285)
작성자:보그스◆JEOJlCfVRW
작성일:2026-02-13 (금) 12:52:14
갱신일:2026-02-13 (금) 12:52:14
#0보그스◆JEOJlCfVRW(zf9je8g8R.)2026-02-13 (금) 12:52:14
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#143보그스◆JEOJlCfVRW(041ff9c6)2026-03-12 (목) 02:42:37
く-=ニニ/ ﾄ､＿)ニニニニニニニニニニ(＿◎＿)＼
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본모습
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┏【교수】━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
이름: 엘 포모스(란스) [본체 AA: 아다마트론(슈퍼로봇대전)]
종족: 페어리
┏【과목이름】━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
스킬연계 및 합성
┏【수업내용】━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
앙투라지, 스킬합성에 대해 가르친다.
┏【설정】━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
ㄴ 십룡제가 십룡제가 아니던, 쉽게 말해 고룡의 수가 10명이 아니었던 까마득한 오랜 옛날부터 살아오신 페어리로 수많은 지역에서 신으로 숭배받은 적이 있었다.
ㄴ 메지컬 아카데미가 생기기 전에도 교육자로서 사람들을 교육해왔으며 교장 아서하고 교육에 대해서 의견이 일치하여 아카데미 교사로 들어왔다.
ㄴ 보통의 방법으로는 현실세계에 나올 수 없는 페어리로 전통과 명예가 살아 숨시는 장소에서 천문학적인 금액과 시간을 쏟아야만 만들 수 있는 신전에서만 존재할수 있다.
ㄴ 아카데미에 있는 상당히 넓은 방을 신전으로 개조시킨 다음 그 방을 칸막이로 강의실과 교수 개인실로 나누어서 사용하고 있다.
ㄴ 교수라기에는 정신연령이 낮고 성격도 4차원이다. 그럼에도 교육자로서 떨어지는 것은 결코 아니며 교육 실력은 물론 교육자로서의 마음가짐은 제대로 되어 있다.
ㄴ 본모습이 따로 있는데 하루에 3분동안만 취할 수 있다. 다만 그 만큼 강한 모양으로 본모습 때는 거대하고 이질적인 외형을 가지며 차분하고 현자같은 모습을 보이는 경향이 있다.
여담으로 움직이지 않고 대화만 할 경우 본모습 유지 시간이 더 길어지는 모양이다.
ㄴ 가지고 있는 페어리 매직 덕에 어지간한 스킬은 슬롯 수를 차지하지 않으며 수많은 세월을 살아오면서 얻은 다양한 종류의 스킬들과 재능 그리고 연륜 덕에 효율적인 그리고 학생이 원하는 방향성의 앙트라지나
스킬합성을 가르치기에 재일 적합한 인물이다. 그녀라면 아무리 희귀하고 독특한 스킬일지라도 궁합이 맞은 스킬과 활용법을 찾아낼 수 있을 것이다.
ㄴ 교장 아서하고 친한데 이는 그 둘이 가진 교육에 대한 가치관이 비슷하기 때문, 드물게 그녀의 개인실에서 아서와 수다를 떠는 모습을 볼 수 있다고 한다.
ㄴ 오랜 노력 끝에 비상상황 시 교수급 실력자의 보조가 있을 경우 강의실을 중심으로 반경 150m 이내를 유사신전으로 취급하여 강의실 밖으로 나갈 수 있다. 이 유사 신전은 반나절도 가지 못한다.
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본모습
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이름: 엘 포모스(란스) [본체 AA: 아다마트론(슈퍼로봇대전)]
종족: 페어리
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스킬연계 및 합성
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앙투라지, 스킬합성에 대해 가르친다.
┏【설정】━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
ㄴ 십룡제가 십룡제가 아니던, 쉽게 말해 고룡의 수가 10명이 아니었던 까마득한 오랜 옛날부터 살아오신 페어리로 수많은 지역에서 신으로 숭배받은 적이 있었다.
ㄴ 메지컬 아카데미가 생기기 전에도 교육자로서 사람들을 교육해왔으며 교장 아서하고 교육에 대해서 의견이 일치하여 아카데미 교사로 들어왔다.
ㄴ 보통의 방법으로는 현실세계에 나올 수 없는 페어리로 전통과 명예가 살아 숨시는 장소에서 천문학적인 금액과 시간을 쏟아야만 만들 수 있는 신전에서만 존재할수 있다.
ㄴ 아카데미에 있는 상당히 넓은 방을 신전으로 개조시킨 다음 그 방을 칸막이로 강의실과 교수 개인실로 나누어서 사용하고 있다.
ㄴ 교수라기에는 정신연령이 낮고 성격도 4차원이다. 그럼에도 교육자로서 떨어지는 것은 결코 아니며 교육 실력은 물론 교육자로서의 마음가짐은 제대로 되어 있다.
ㄴ 본모습이 따로 있는데 하루에 3분동안만 취할 수 있다. 다만 그 만큼 강한 모양으로 본모습 때는 거대하고 이질적인 외형을 가지며 차분하고 현자같은 모습을 보이는 경향이 있다.
여담으로 움직이지 않고 대화만 할 경우 본모습 유지 시간이 더 길어지는 모양이다.
ㄴ 가지고 있는 페어리 매직 덕에 어지간한 스킬은 슬롯 수를 차지하지 않으며 수많은 세월을 살아오면서 얻은 다양한 종류의 스킬들과 재능 그리고 연륜 덕에 효율적인 그리고 학생이 원하는 방향성의 앙트라지나
스킬합성을 가르치기에 재일 적합한 인물이다. 그녀라면 아무리 희귀하고 독특한 스킬일지라도 궁합이 맞은 스킬과 활용법을 찾아낼 수 있을 것이다.
ㄴ 교장 아서하고 친한데 이는 그 둘이 가진 교육에 대한 가치관이 비슷하기 때문, 드물게 그녀의 개인실에서 아서와 수다를 떠는 모습을 볼 수 있다고 한다.
ㄴ 오랜 노력 끝에 비상상황 시 교수급 실력자의 보조가 있을 경우 강의실을 중심으로 반경 150m 이내를 유사신전으로 취급하여 강의실 밖으로 나갈 수 있다. 이 유사 신전은 반나절도 가지 못한다.