[AA/역극/잡담판/메이킹] 모래시계를 지켜보는 청춘들의 석양 드리우는 교실 (12)

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캐릭터 시트 : https://docs.google.com/spreadsheets/d/1UN7wkWl8-SQWDHSYr2nCZbKN4THadMZpzwdXTsswraY/edit?usp=sharing

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- 프문 세계관의 아방가르드한 영향을 받고 있습니다. 세계관이 아예 일치한단 의미는 아님.

- 완벽하게 비정기 불규칙 연재

- 싸우지 말 것. 서로 부드럽게 말하도록 합시다. 안 그러면 걍 연재 안 함.

- PC(캐릭터)의 뒤에는 PL(사람)이 있습니다. 존중해주시되 둘이 다름을 이해해주세요.

- 1000의 경우는 지나치게 개인적인 내용은 어장주에 의해 거부될 가능성이 있습니다.

- 1000으로 다이스 조작 관련 (하2, 리롤, 강탈 등) 권한을 횟수제로 얻을 수 있지만, 잡담판의 경우는 무시될지도 모릅니다.

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슬슬 개돌을 멈출 수 없는 참가자들

AWCY가 마음에 들어할듯

하고싶은걸 위해서라면 돌아보지도 않고 뛸 줄 알아야지 하면서

이거 보고 있을땐 되게 편하긴 한데

키퍼가 연재하고 있으면 잠깐 AA 끄적이는 사이에

보고 있던 대사가 상단 어딘가로 가버려.

아직 갱신되는거 보면서 연재하는건 익숙치않네

한번 끄고 또 해봐야겠군.

ㅋㅋㅋ 아무래도 덴지가 좀 진행 중간에 끼어서

어떻게 할지 좀 애매해서 친해질 기회라도 주려고

경찰한테 잡혀가는 이벤트 구상해봄

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"자, 어서오세요, 게르티나■■의 세계에. 저희 전시전은, 여러분을, 환영합니다!"

만일 물감에 먹혀서 자아침식 당했으면 이런 대사를 쳤으려나

>>180 게르테나의 마지막 그림은 저거니까, 저거를 그리면서 '게르테나'는 종지부가 되겠죠.
이제 다시 본명 불명의 이름을 하나 짜야지(쓴웃음)

이제 이 미래를 구하고 너희는 수배자들이 되어야만 하겠지.

자 이제 AWCY의 동배지를 받고

저 자식들 테러리스트네 하고 수배당하는 엔딩으로 나아가자 (아무말)

잔넨. AWCY의 기묘한 초상 기술력이 적용되어서

버려도 다음날 아침 책상 위로 돌아옵니다 (아무말)

>>240 확인

화천광골 : 훗, 역시 내 딸램이야. 딱 지 같은 애들이랑 사귀었군.

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/∧|ii|∧　　　　　　㍉彡r､、　从,　/　　　　　/／ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 자존감이 강하면 망가진 다리로도 당당하게 살아가지만.
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////i|ﾍ ∧　　　　　　　 ｀"/"ﾞｉi"" ヽ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／ 　 　 반대급부로 속은 썩어들어가기 마련이지.
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∨//i|i/∧ 　＼　　 　 ..:.:ノ∧ ||｀　､　　　ー 　ｒ─────ｲ＞､、　 　ミヽ 　 　 　 음, 그런거 치고는 꽤 훈풍이 부는 모양이지만.
　Ｖ,/(_)/∧ 　　＼　　　:∧ﾍﾊO　　 ｀ 　、 　 └(⌒ (⌒ ＜¨¨j　　i￣ヽ.　　ﾍ
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:V::::: ∨/　 !彡彡ミヾ:､、,.,.,.,.,.,....:.:.:.:.:.>'　/￣￣∨:::〉￣￣￣￣´
:::∨∨/　 .:㍉彡彡 ｀ー―-- ::... ｀ヾ;,　,:′　　 /:::/　　　　　　　　　　　　　　　　그 소녀 앞에선 말을 좀 아껴야하니까 말이야.
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:::∨∨/　 .:㍉彡彡 ｀ー―-- ::... ｀ヾ;,　,:′　　 /:::/　　　　　　　　　　　　　　　　　　예술의 세계는 냉혹한 법이지. 뭐 그런말 하는 녀석을 때려눕혀주는게 그래서 즐거운거지만.
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아부지 보자마자 발길질부터 하는 불꽃 효녀

【빌헬름 에렌부르그】

「백화」

“빌이라고 불러, 햇빛은 좋아한다고. 많이 못 받지만.”


이 학생은 「백화현상」을 타고난 존재입니다.
알비노에 가까운 그것은 부분적으로 그를 이형으로 만들었으며
극심한 햇빛에 대한 반발로 정상적인 생활을 불가능한 존재로 유지했습니다

그런 그가 구원을 받은 것은 ■■■에서 받은 시술 덕분으로
그는 이형에서 부분적으로 인간으로 회귀해 「백화현상」이 정지되었습니다.

그러나 그것이 완전히 해결되었는지, 애초에 회귀가 정상적인 일인지
저희로서는 판단하기 어려운 부분이기에 해당 소견서를 따로 제출합니다.

이러한 특수성을 배제한다면, 그는 지극히 평범한 학생입니다.
교사인 당신이 다루기에는 쉬운 학생일것이고, 대부분의 명령에 수긍할 것입니다
만약 그가 당신의 명령에 따르지 않는다면, 당신이 교사임을 상기시켜주십쇼

이상으로 간단한 보고를 마칩니다.

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:::∨∨/　 .:㍉彡彡 ｀ー―-- ::... ｀ヾ;,　,:′　　 /:::/　　　　　　　　　　　　　　　　머리가 너무 좋아도 문제라니까.
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∧ :|ii|　　　　 　 ㍉彡, 　　｀":.:.:.:. 　 /　　　 　 ｊ::::ｊ　　　　　　　　　　　　　　　　모든 철학적 담론의 끝은 자살인 법이지.
/∧|ii|∧　　　　　　㍉彡r､、　从,　/　　　　　/／
//∧i!:.∧　　　　　 　 ㍉/从从从/＿＿＿__（__＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__　　　　뭐 딸내미만 하겠냐만은
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:V::::: ∨/　 !彡彡ミヾ:､、,.,.,.,.,.,....:.:.:.:.:.>'　/￣￣∨:::〉￣￣￣￣´　　　　　>>341 저 친구는 예술가로는 글렀군. 예술은 생각이 열려있어야 하는데.
:::∨∨/　 .:㍉彡彡 ｀ー―-- ::... ｀ヾ;,　,:′　　 /:::/
_;/::YY　　　　 ㍉彡ﾐ　　､、.....　 ｀ ｰ　,.′　　 〈:::〈　　　　　　　　　　　　　　　이미 방안에 들어가서 창문으로만 세상을 쳐다보는군.
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/∧|ii|∧　　　　　　㍉彡r､、　从,　/　　　　　/／　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　아, 프로파간다용 예술로는 적합하려나.
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슬슬 귀찮으니 이쯤 할까.

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:::∨∨/　 .:㍉彡彡 ｀ー―-- ::... ｀ヾ;,　,:′　　 /:::/　　　　　　　　　우리 딸램이 좀 많이 털털하긴 해.
_;/::YY　　　　 ㍉彡ﾐ　　､、.....　 ｀ ｰ　,.′　　 〈:::〈
∧ :|ii|　　　　 　 ㍉彡, 　　｀":.:.:.:. 　 /　　　 　 ｊ::::ｊ　　　　　　　　　　아마 내가 사람 피 빨아먹는것보단.
/∧|ii|∧　　　　　　㍉彡r､、　从,　/　　　　　/／
//∧i!:.∧　　　　　 　 ㍉/从从从/　　　　　 （　　　　　　　　　　　　아침에 일어나서 청소기 돌리고 있으면 더 놀라지 않을까.
////i|ﾍ ∧　　　　　　　 ｀"/"ﾞｉi""
////i|/ﾍ..∧　　　 　 　 　 i｀ヽ||
∨//i|i/∧ 　＼　　 　 ..:.:ノ∧ ||｀　､
　Ｖ,/(_)/∧ 　　＼　　　:∧ﾍﾊO　　 ｀ 　、　　　　　　　　　　　　　　　아 물론 그렇다고 청소기 돌릴 생각은 없지만.
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:　　V,////∧　　　　 ＼　　∨/∧ 　 　 　 　 ｀ 　、

아무튼 오에이 파파 컨셉은 겉으론 팔불출

같은거라서 막 수염 부비부비 그런식의 장난 좋아하는편

허허 사람 속마음을 어떻게 암? 뭐 독심술사인가 (아무말)

【텐도 아리스】

「Excal1bur」

“별을 쫓아서 용사가 되는 순간까지입니다!”


이 학생은 기억 관련 질병을 앓고 있습니다.
아니 사실 그것을 질병이라고 불러야하는지는 의론의 여지가 있습니다만
적어도 그녀가 주기적으로 자신에 대한 기억을 상실한다는 것은 사실입니다

그녀의 뇌에는 특수한 처리가 되어있는데, 이는 전자적 결합으로
기억과 지식 등이 무언가에 외부입력, 출력이 연결되어있음이 확인되었습니다

이러한 전자적 결합이 낳은 인격적 결함인지는 알 수 없으나
그녀는 자신이 용사가 되어야한다는 일종의 암시를 지니고 있으며
그것을 실현하기 위해 자신을 깍아내는 행위를 긴 시간동안 반복해왔습니다
(기본적으로는 자기희생, 타인에 대한 배려 등으로 보입니다)

그녀의 특성이 교사인 당신에게 거슬릴 수도 있지만
그 점을 지적하는 것은 타학생 간의 우호적인 관계와
해당 학생의 인격적 안정성에 큰 악영향을 줄 수 있으니 추천하지 않습니다.

반대로, 해당 특성을 이용한다면 그녀는 놀랍도록 간단히
교사인 당신을 위해서 용사의 성검을 뽑아들겠죠 (물론 단순한 장난감이겠지만)

저희는 당신이 이 용사를 자칭하는 소녀를 잘 다루리라 믿습니다.

아빠도 진심이야.

딸을 사랑한다.

하지만 예술은 못 참지 (농담)

아빠 이제 오에이한테

동배지 달아주고 막 이래 (?)

아 오늘은 키퍼도 시간 별로 못 내는데

걍 쉬어야할듯

양아치처럼 쭈그려 앉아서 막대사탕을 빨면서

책을 돌려보는 집단

【코제키 우이】

「하마르티아」

“...우이, 맞아요. 아니 그러니까 그...네.”


이 학생에 대해 아주 간단한 평가를 내리자면, 비관론자입니다.

많은 방법으로 이 학생에게 '특수한 처리'를 시도했습니다만
이 학생의 행동 및 사고에 미세한 영향조차 주지 못했습니다
저희는 이 학생이 정신적 트라우마 상태에 있다고 판단했으며
이를 가칭, '스턴' 상태라고 칭합니다 (제멋대로의 호칭입니다만 양해 부탁드립니다)

그녀는 이 도시에서 흔하디 흔한 비극의 희생자입니다.
비극이란, 별것 아닙니다. 그저 부모를 잃었을뿐. 그외에 아무것도 아닙니다.
그러나 매우 유약한 소녀의 정신은 마음을 닫았고, 이후 스턴 상태에 진입했습니다.

그녀의 비관론적 태도는 학생으로서 사용하기엔 매우 거슬리지만
정말 다행히도 당신이 지나치게 강압적으로 나서지 않는한은
(정확히는 교사인 당신이 그녀의 트라우마를 자극하지 않는한은)
아마 그녀는 외압에 휘둘려 당신의 명령을 수행할 것입니다.

그러나 이러한 점은 타 학생과의 관계에서도 마찬가지이며
이 학생은 타 학생과 마찰을 빚는 대신에 수긍하거나 포기할것입니다
당신은 교사로서 이러한 마찰을 해결할 의무가 있으며
어쩌면 그것이 긍정적 관계의 포석이 될 수 있을지도 모릅니다.

우스운 이야기입니다만, 그녀는 비극적 결함을 타고났습니다.
아니 비극을 겪었기에 그 결함이 발현되었다고 여겨야하겠습니다.

그녀의 비관론은, 운명을 순응하게 만들었고 점점 더 불운하게 만듭니다.
하지만 그럴수록 그 비극적 결함은 이 학생을 운명론에 속박되게 만들었죠.

이걸...당신이 이용할 수도 있을겁니다.

당신을 따르는게 어쩔 수 없는, '운명'이라고 속이십쇼.
필요하다면 그리 해야합니다. 그게 당신의 역할입니다.

【요시모토 시즈카】

「디펙트」

“시즈, 카...힉, 아니..으응...요시모토, 시즈카요....”


우리 자랑스러운 교사분께 프로필을 드리면서
자상한 설명을 해온 저희 ■■■ ■■■입니다만
이쯤되면 모든 학생이 어떠한 '결함'을 품고 있음을 짐작하셨을겁니다.

그러니, 한 마디로 줄여 말하자면 이 학생은 결함품입니다.

그녀는 이 도시에서 흔하디 흔한 비극의 희생자지만
특별히 누군가를 잃은 것이 아닙니다, 심지어는 사고에 휘말리지도 않았습니다

그렇기에 그녀의 유약함은 도를 넘었습니다
교사분께서도 이런것을 '학생'으로 사용하는 것에
큰 의문을 느끼실거라고 잘 알고 있습니다만...

중요한건 그녀의 출신입니다. 환경이라고도 할 수 있겠죠.
그녀는 오로지, 환경에 의하여 교사분의 교육을 받을 학생이 되었습니다.

그러니, 마음대로 하십시오.
그녀에 대한 당신의 모든 행동을 저희는 용인합니다.

그 학생이 가진 유일한 가치는 환경뿐이니
그 학생이 어떤 형태로든 생존해있다면 '사용'할 수 있을겁니다.

【아스마 토키】

「시간살인」

“판단은 맡기겠습니다, 사고는 시간 낭비이므로”


《검열됨》

교사에게 지급된 메이드.
유용하게 사용할 것, 세부 판단 거부.

도덕적, 인격적, 감정적 자극을 엄격히 금함.

해당 사항을 위반시 발생하는
모든 결과에 대한 책임은 대상자에게 있음

【아스마 토키】

「유한회랑」 / 우울

각성 - “제게 할애하는 시간을 늘려주시길, 지금이 최후일테니”

침식 - “이 시간에 무슨 의미가 있죠? 침묵하지 마시고, 대답을...！”

【코제키 우이】

「인연첩」 / 나태

각성 - “너를 위해서도, 나를 위해서도 아닌...기억을 위하여”

침식 - “모두! 모두! 내가 있었기에 쌓을 수 있던 추억들이잖아!”

【후지사와미 유키코】

「백합 질 무렵」 / 색욕

각성 - “한편의 아름다움이 꽃잎에 담겼다면, 저희는 계속 살아가도 좋을까요”

침식 - “더럽혀지고, 짓밟히고...더럽혀지고 짓밟히고 짓밟히고!! ■■!!”

【빌헬름 에렌부르그】

「검은장미기사」 / 탐식

각성 - “나의 사랑이 널 시들게 하고, 이 몸을 시들게 하겠지만...”

침식 - “연인이여, 시들어 떨어져라. 나에게, 나에게, 그리고...나만이 알도록.”

【우치하 이타치】

「적운」 / 오만

각성 - “구름이 몰려와 살을 베고...뼈를 베어 가리”

침식 - “저 태양을 집어삼켜서 나만이 타오를 수 있다면...”

【마운틴 쟈키】

「바람깃」 / 색욕

각성 - “못을 박아 나를 새기고, 나를 박아 다시 세우고...”

침식 - “눈 똑바로 떠, 내가 여기 있단걸 확연히 가르쳐줄테니까!”

【신죠 나오에】

「공평」 / 분노

각성 - “이 땅의 법이 아닌, 야마토의 법으로 심판하니...”

침식 - “내가 법이며, 가치관이며, 신념이며 종교였으랴...”

【카미카제 고고 덴지】

「불협화음」 / 질투

각성 - “찢고 자르고, 먹어치우면 하나쯤은 맞아떨어지겠지...!”

침식 - “...갈아넣는거야! 이게 내 선택이고 너와 아우러지는 방법이지...!”

【요시모토 시즈카】

「원망」 / 질투

각성 - “이 거미줄로...다, 당신에게 닿을거에요...”

침식 - “...미워하지마요, 날 미워하지마! 당신을 도우려는거니까...!!”

【아마미야 렌】

「페르소나」 / 색욕

각성 - “어떤 얼굴이 진짜 나일까...맞춰봐. 놀래켜줄게!”

침식 - “어떤 모습이든 될 수 있으니 어떤 모습도 내가 아니야...너도, 물론 아니고!!”

다 만들었군

연출이나 생각해볼까

.dice 1 6. = 3

>>693
아
고마워요

저도 많이 대화하고 싶어요

RP는 즐거우니까

네, 앞으로도 힘내요